在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的奇妙的现象作文（精选14篇），希望对大家有所帮助。
奇妙的现象作文 篇1
礼拜天，我去了公园，回家后就鼻塞。妈妈说：“你感冒了，让你别脱外衣，不听，怎么样？这下好了，没尝过黄莲，真不知苦味。”唉，真后悔！可后悔又有什么用呢？
妈妈给了我一杯水，一包药和一根筷子：让我把药粉倒在水里搅和后再喝。
我把筷子放进水里，却大吃一惊，坚固又笔直的筷子怎么就断了！而且水里部分还较粗。
我急忙拿出筷子，奇怪了，没断啊！怎么回事？我又把筷子放进水杯里，什么？又断了！难道这个看似普通的玻璃杯有魔力？不可能！
爸爸不在家，怎么办，这不能等。
我带着这个神奇的大问号打开了电脑，输入了“为什么筷子放到水里会断”十一个大黑字，电脑上马上出现了回复：
“水杯中的筷子反射的光从水斜射入空气时，发生折射，折射光线偏离法线，向水面偏折，我们看水中的筷子时，认为光是沿直线传播的，我们看到的水中的筷子在折射光线的反向延长线上，比筷子的实际位置偏高，所以斜插在水中的筷子看上去好像被折断了，这是光的折射现象造成的；从一侧看，玻璃杯中间厚，边缘薄，是一个“凸透镜”，相当于一个放大镜，我们透过杯子看筷子时，水中的筷子被放大，变粗，所以水中部分的筷子比空气中部分筷子略粗。”
虽然我还不怎么懂什么是折射，也不知道什么是凸透镜。但这一现象告诉我，生活中，有很多奇妙的现象，只要认真观察，就会发现。
奇妙的现象作文 篇2
俗话说：人往高处走，水往低处流。今天我就要告诉大家“水能往高处走”哦，是不是觉得很惊奇呢？不用惊讶，就由我来给大家做个实验验证一下吧。
首先，我们需要准备红墨水、杯子、水、木棒和纸巾这几种材料。准备好后，就可以开始实验了。
先在杯子里装半杯水，再倒入一些红墨水，用木棒把它们搅均匀，使水变为红色。接着把纸巾撕成长条状，用手捏住纸条的一端，垂直将另一端浸入红水中，约浸入纸的五分之一左右，静置不动。这时，大家要仔细看了，就会看到红水正沿着纸巾往上“爬”呢。一分钟，两分钟……十分钟过去了，渐渐地，红水已经升到我手捏住的地方了。怎么样啊？我说的可不假吧？水真能往上走吧。
那么，这又是什么原因造成的呢？通过请教妈妈得知：原来是由于毛细现象在搞怪。因为杯中的水的表面并不是平的，而是凹下去的，凹下的水表面要想恢复成平面，就形成一个向上的表面张力，这样水分子就要不断向上。而纸巾上又有许多细小的孔隙，就这样这些不断向上的水分子就沿着这些孔隙逐渐往上升了，这就是我们看到的“水往高处走”现象。妈妈还说，纸条越细，水就升得越快呢。大家信吗？不信可以试试哦。其实，我们生活中这种现象随处可见：大树的枝叶吸收来自根部的水分、大汗淋漓时用毛巾吸汗、海绵吸水、干砖块放到小水洼处水会被吸掉、灯芯能吸到来自下方的酒精而继续燃烧……
现在，相信大家对“水往高处走”这种现象都已了解了吧？你们认为它是不是确实很奇妙呢？
奇妙的现象作文 篇3
一年级时，一堂“小小科技家”的科技课上，老师给我们演示了一个有关“视觉残留记忆”的科学道理，至今还历历在目，印象深刻。
刚上课，老师就开门见山问同学们：“今天我要给大家讲一个小小的科学道理，大家想不想知道啊？”同学们异口同声地说：“想”。老师顺手拿起彩笔在一张小白纸板上迅速画了几下。纸的一面画的是一只小鸟，另外一面画的是一只鸟笼。然后用一根小棍子插在纸板底端。我心里想：这小小手工制作能存在什么科学道理呢？不会是骗人的吧？
这时，老师开始双手搓转刚完工的小制作，越转越快。同学们看得目不转睛，突然不约而同地发出了雷鸣般的掌声。“小鸟居然在笼子里了！”有同学惊叫起来。老师解释说，这个手工制作名叫“小鸟入笼”，这种奇妙的现象称作“视觉残留记忆”，即使人没有意识到，记忆信号中还存在上一瞬间的图像，再和这一刻的图像重叠上去了。
哦，原来如此！真是太奇妙了！这让我联想到了平时看到的动画片的拍摄，我想大概也是这个科学道理吧。
看到这神奇的一幕，同学们已经耐不住了，纷纷拿出了自己早已准备好的工具，也做起了“小鸟入笼”的小制作，亲自体验了“视觉残留记忆”的科学道理。
这堂课，我不仅锻炼了大家的动手能力，而且还让我们学到了科学的道理。正可谓一举两得啊！
奇妙的现象作文 篇4
同学们，你们看过日全食吗？日全食是一种相当壮丽的自然景象和天文现象，2009年7月22日出现了日全食，有的人拿胶片看，有的人戴眼镜看，可热闹呢！
早晨我和爸爸来到屋顶，看日全食。刚到屋顶就听见有人喊：“开始啦！开始啦！太阳开始黑啦！”我迫不及待的拿起胶片望着太阳，发现淡淡的云遮住了太阳的顶端，太阳先缺了一点点，像一个圆形的月饼被刀切了五分之一，一转眼又缺了一点，像一把展开的扇子，然后只剩下一个光点和太阳光环组成的钻石环，发出微弱的光芒，我发现天渐渐暗了下来，就像傍晚来临，最后太阳被月亮挡住了，那一刹那间天突然暗了，白天瞬间成了黑夜，人们立刻欢呼起来：“太阳没有了！天黑了！”街上到处灯火辉煌，动物安静了下来，我喂的小鸡准备回家啦。几分钟后，光线一点点地从黑色圆球的周边发散，大地逐渐恢复了光明，太阳露出了笑脸，人们展开了笑容，激动的喊：“太阳出来了！”。我也高兴的欢呼起来，觉得宇宙的奥秘太神奇了！
日全食真是难得一见，老实说我们真是太幸运了，五百年一次的日食都能看见，真是太有福气了！
奇妙的现象作文 篇5
大自然真神奇呀！有许许多多的奇妙现象，现在就由我带着你们一起去看看吧。
一天，在放学回家的路上，原本晴朗的天空突然间乌云密布，前一秒还在空中哈哈大笑的太阳公公一时之间也不见踪影。不一会儿，从远处的田野上传来了“哗哗哗”的雨声，雨声越来越大，我赶紧跑到了路边的一个小房子里避雨，前脚刚进房屋，倾盆大雨便如猛虎般向我袭来。“哗哗哗……”仿佛整个世界就只剩下了大雨的咆哮声，我静静的看着远处的山丘，一片朦胧。不一会儿，大雨渐渐停了，被大雨洗涮过的山丘、田野显得格外清新。太阳公公也从云朵里探出了个小脑袋。“看！彩虹。”我顺着声音望过去，远处的山顶上挂着一道美丽的彩虹，弯弯的彩虹像一座大桥，它的颜色有红橙黄绿青蓝紫七种，好漂亮啊！我仿佛能看见彩虹姐姐在“桥”上跳舞呢！
大自然是不是很神奇呀？你想知道更多的自然现象吗？我们只有认真仔细的去观察，才能发现更多大自然的奇妙现象。
奇妙的现象作文 篇6
有时候，我会被一些烦琐的事情困住，这时的我只想面朝大海，让海激荡心灵。但仔细想时，才发现，风-是大自然的演奏者。
夏夜，我凝望着漫天星斗发呆，渐渐地，风起了。尘风卷着几千万年的沧桑与树叶。悠扬、自然地奏响着《星夜奏鸣曲》。让我不禁想起了：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”
暑假，我去青奥湾。凝听着海风拍打岩石的声音。那声音像教堂的钟声一样深沉悠扬。如果说海是一架钢琴，那风便是一位演奏家。修长的手指在钢琴键上灵活地跳跃着，发出优美的声音：沮丧、开心、愤怒、快乐、低沉……
风不但能演奏，还能唱歌。
台风，是在大自然沮丧地时候，发出沮丧地哭泣。那声音同魔鬼在歌唱，勇士在叫喊。可以说台风是风在用中音歌唱。
龙卷风，是在大自然愤怒时，发出的嚎叫。那声音仿佛可以震破耳膜。可以说，龙卷风是风在用高音歌唱。
风，有时可以给人带来喜悦的丰收，也可以给人的心灵带来一道“流血的伤疤。”
风永远是我最喜欢的演奏者。
奇妙的现象作文 篇7
世界上有数不清的奇妙的自然现象，有极光、海市蜃楼、磁场……等等等等，而我最喜欢的就是春雨了。
春雨是彩色的。春雨是红色的，因为它染红了桃花；春雨是白色的，因为它漂白了柳絮；春雨是青色的，因为它描青了山峰；春雨是绿色的`，因为它绘绿了秧畦……
春雨不仅是彩色的，而且是让诗人们抒发情感的时节。
孟浩然说：“夜来风雨声，花落知多少。”杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”韩愈认为：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”贺知章觉得：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在我眼里，春雨就是一个小精灵。我最喜欢杜甫的《春夜喜雨》中的：“随风潜入夜，润物细无声。”为什么呢？因为它写出了春雨的无私。春雨随着风潜入了夜，滋润万物也不发出一丁点儿声音，不让别人知道，这难道不是春雨的可贵之处吗？春雨像老师，像母亲，更像一位无私奉献的人。
我爱春天，我爱奇妙的自然现象，我更爱春天那绵绵的细雨。
奇妙的现象作文 篇8
一年四季的风，各有不同的地方。春风温暖，夏风炎热，秋风凉爽，冬风严寒。而我喜欢春风，但我更加喜欢春天。
春风轻抚着柳树，让它舒展枝条；轻轻地抚摸着小草，但有时又像东风一样，吹得人发抖。
而春天的雨十分珍贵，因为古人有一句话“春雨贵如油”，说春天的雨比油还贵。春天，万物更新，一切都在努力地生长着，发育着。所以，就必须有充足的水分和明媚的阳光才能好好地生长，不然到了秋天，可能会又小又老，就不会丰收。而春雨不仅有水分，还能净化空气，让人愉快。但夏天的雷阵雨也能净化空气，可会让人很烦躁。
说到雨，就不得不说打雷闪电和彩虹了。
在下雨时，我们常会看到一道闪电，划破了黑色的天空，接着就会听到轰隆隆的打雷声，你要是被劈中就惨了。
这时雨停了，你可能会看见彩虹，彩虹通常在雨过天晴后出现，它是七彩的，像一座桥，跨在天上。
这就是我眼中的自然，美丽的自然。
奇妙的现象作文 篇9
春夏秋冬，每个季节有每个季节的特色，然而，我最喜欢冬天，因为我喜欢下雪。
雪，它像人们洁白的心灵，每当看到它，我的烦恼就会烟消云散。今天一大早，还沉浸在寒假欢乐之中的我，还在熟睡中。突然，我被外面的嬉戏声吵醒，再也睡不着。终于，我忍不住心中的好奇，打开窗子一看，原来下雪了。雪花漫天飞舞。家家户户房顶上堆满了雪，外面白茫茫的一片。我走出家门，才走出去一步，便听到了踩在雪上沙沙的地声音，清清脆脆，气人心脾。今年的雪花格外大，足足有一枚硬币那么大，有的还远远比硬币大许多。
看了许多的雪，我终于想起了我每次下雪都要干的事-堆雪人。
我拿来一团雪，在地下滚，越来越大，之后，我又做了一个小一点的雪球，当作雪人的头。我把它们安装到了一起，雪人就做好了。我又找来两根树枝，当做雪人的手臂。两个橘子是眼睛，一个胡萝卜是鼻子……
雪越下越大，人们走了，我的心展开了想象的翅膀。
像这样的自然现象真有趣，我们要保护好环境，让地球变成地球村。
奇妙的现象作文 篇10
“叮——咚——叮——咚”雨停了，仿佛就在宣告着战争结束了，宣告着风雨过去了。不错，天空有一道彩虹，它是在风雨中成长起来，勇敢起来，经过无数磨练，历经风吹雨打，经过困难的洗刷，阳光下，它看起来耀眼无比，仿佛我的心也成长起来。
起初，都是那样小的苗苗，如今却长成苍天大树，它曾经伤痕累累，曾经拔根而起，可是，大地万物没有选择放弃，选择坚持，因为，虽然努力不一定成功，但放弃一定失败。
人生注定困难重重，面对困难，我们怎能退缩，成长是一扇树叶的门，在成长的路途中肯定有曲折，不可能是一条平行线，但是面对困难，学会坚强，才是最好的办法，学会坚强，最后一定能成为挂在天上美丽的彩虹，一定能到达这梦想的天堂。
彩虹有着绚丽多彩的颜色，每一种颜色，就是一种人生，面对困难，不是逃，而是冲，每一个人该经历的，一定会经历，就像雨后彩虹一样，在风雨中逐渐成长，拥有最美丽的坚强!!!!!!
奇妙的现象作文 篇11
日食，又叫日蚀，是一种天文现象，太阳的部分或全部光线被月球挡住，看起来像太阳的一部分消失了。
日食是一种三百年难遇的奇观，就在今天二零零九年七月二十二日，日食这种奇观出现在我们的上空。恩施、武汉、重庆、浙江、四川……为最佳观看日食的城市。
就在这一天，我激动地起了个大早，路过风雨桥，“哇”好多人呀!有老大爷和慈祥的奶奶，还有一些天文爱好者……他们有的手上拿着镜子，有的戴着看日食的眼镜，还有的甚至拿来了胶卷。大家都准备着，盼望着这个百年一遇的奇观。
我来到外婆家，连忙拿来镜子，跑上顶楼，镜子缓缓地向太阳的方向移动着，“咦，”那里有一个白色发着金光的圆，我仔细一看，原来是太阳。我手拿着镜子慢慢等待着。
“日食了——”楼下的孩子们欢呼着。我拿着镜子一点一点地旋转着，我看见了!太阳像是一块美味的饼干，可是已经被“天狗”咬了一口。这就叫：初亏。人们在楼下欢呼道：“终于看到了!”人们戴着日食眼镜、拿着照相机、镜子……纷纷从家中跑了出来。
楼下的人也越来越多。议论着：“快去给日食照相，做个纪念。”太阳一点一点被月亮吞食，不一会儿，就被吃掉了一大半，就像一搜巨轮，又像一把巨大的镰刀。太阳升起来了，可是，太阳像是被什么咬去了一块似的少了一个角，渐渐地，一个黑影明显地遮住了太阳。我们发现黑影越来越大，太阳越来越小，成了一个“月牙儿，”不多久，黑影遮住了整个太阳，只留下一条断断续续的光环在天边，不过一会儿那光环慢慢地自己连接起来，像太上老君的金刚圈一样。
日食从初亏到食既，又到食甚，然后到生光……
渐渐的天黑了，太阳变成了黑色，只留下一个金色的光环，天空变成了靛青色。鸟儿此时会失去方向，或者会飞回巢中，蝙蝠和其它夜行动物则可能睡眼惺忪地出来活动。
慢慢的，天又亮了起来，太阳也恢复了原来的样子。
日食可真美呀!
奇妙的现象作文 篇12
有一个星期五晚上，我在房间内玩电脑游戏玩得正起劲时，突然电脑卡住——罢工了，我用尽各种办法也无济于事，只得重新启动电脑，前面的积分也就无法挽回了，真是扫兴。在等待的过程中因为实在是太无聊了，所以，我左看看，右看看。上看看，下看看，以此来解闷。没想到，我在下看看的时候竟看出了一点“名堂”。
我惊奇地发现：在两块地板重叠的一条线的两旁，出现了两个一模一样的灯光的影像，这令我好生感到奇怪：明明房顶上只吊着一个灯泡在发光，为什么在地板上竟然出现了两个像呢？虽然我们在科学课上也学过有关光的反射，但只知道由某物体发出的或反射的光，再经过镜子等表面光滑的物体的反射后传入我们人的眼睛时，人也就在镜子或那个光滑物体的表面看到了这个物体的一个像。
我百思不得其解：这灯光明明是从天花板上射下来的，只有一盏灯，理应只有一个影子，可为什么我会同时看到两个影子呢？会不会是我玩电脑时间久了，眼花看错了呢？于是，我使劲揉了揉眼睛，可还是看到了有两个影子。既然不是幻觉造成的，那么是由什么造成的呢？经过反复思考，我断定，这一定跟灯光的照射以及那条两块地板之间相交的线有关！可它们两个之间到底有着什么样的关系呢，又蕴含着怎样的奥秘呢？我无法知道，所以，我在第二天便询问了少科班的张老师，并从老师那得到了问题的答案。
老师告诉我：“当你们房间中相邻的两块地板没有达到都是完全水平状态的时候，就有可能发生这种现象。下图中左右两块地板，其中左边的地 板稍微有些倾斜，一般人是觉察不出来的。而灯光又处在离接缝处偏离较远的地方发光，而人又处于离接缝处较近的状态时，这种现象就会发生。”
在我们的生活中，蕴含着许多奇妙的科学现象，只要我们善于发现它们，那么它们就会造福于我们人类！
奇妙的现象作文 篇13
傍晚，彩霞染红了天空，给我们留下愉快地黄昏。我写完作业，连蹦带跳地去池塘边欣赏晚霞。
夕阳西下，照得大地一片金碧辉煌，把老爷爷养的几头小猪变成一头头小金猪，老爷爷看着它们，乐得呵呵笑。
天上的橘红色晚霞形态万千。吹过一阵风，天上的晚霞似乎也开始变化了，像大海一样汹涌澎湃，一朵浪花压过一朵浪花，又有一朵更大的浪花骑在它的头上。一阵阵大浪，奋不顾身地往前冲。真所谓“长江后浪推前浪”。
天色渐暗，橘红色的晚霞成了绯红色了，又从绯红色渐渐变成了深红。夕阳的一道光刺着了我的眼睛，我急忙闭上眼，又睁开时，又是另一番景象；眼前忽闪过一道彩光，它的颜色有很多种：赤橙黄绿青蓝紫，又仿佛出现一道彩虹。
池塘的小鱼忽上忽下的跳跃着，有时又聚在一起，似乎在讨论晚霞的美丽。
附近有座喷泉，彩霞几乎把它的水“染”成红色的了。在阳光下，好像几座喷花的飞泉……
小鸟掠过水面，又飞上枝头，又朝着夜幕渐渐远去。小鱼也做迷藏地躲入了水底。晚霞和夕阳渐渐消失在天边，夜幕慢慢笼罩天空。
这时，我才依依不舍地回到家中。
奇妙的现象作文 篇14
爸爸非常好酒，但却不酗酒。说他好酒是指对“酒文化”的喜好，酒的历史，酒具等等都有涉猎，更甚于爸爸自己能酿酒，而且酿出的酒在村子里可是远近闻名，不少人还经常到我家来取酒喝。
不过引起我注意的，并不是爸爸那出色的酿酒技术，而是一根小小的，毫不起眼的透明胶皮管子，管子是爸爸用来取酒的工具。我曾经一度感到非常奇怪，取酒我们不是有酒斗吗？为什么要用管子？又怎么用管子取酒呢？
直到有一次，我亲眼看见爸爸用管子取酒的时候，才解开了这些疑问。
胶皮管子的一头是通过酒坛盖子上的小孔，浸入酒坛里的酒水中的，另一头延伸到外面，当爸爸要取酒的时候，他便会对着露在外面管子的一头，用力一吸，透过透明的胶管，我可以清晰地看到，酒水沿着管子流了出来，难道爸爸在偷喝酒？可接下来奇怪的事情发生了，爸爸并没有等酒流到嘴巴里，只见他迅速地把胶管头从嘴巴里拔出，伸入一个盛酒的容器中，而酒呢，现在也似乎变得乖巧听话，沿着管子，酒源源不断地从酒坛里流出，直到灌满酒壶，直到爸爸把伸在外面的管子一头提起，它才像完成任务的军人一样，悄悄地退却了。好奇妙啊！
我迫不及待地向爸爸请教起来。爸爸告诉我，这叫“虹吸”现象。“虹吸？爸爸，什么叫虹吸呀？你说得具体一点啊，为什么会这样呢？”我连忙问。爸爸听了呵呵地憨笑着说：“爸爸知道的就只有这么点了，你可是个小知识分子哦，这些知识是不是该爸爸向你请教呢！”“好啊！想考我，行！爸爸，我一定给你个满意的答案。”我自信地说。
其实，“虹吸”现象还是有很多地方让我感到非常奇怪的。俗话说，水往低处流，可为什么管子中有一段却是水往高处走呢？后来有为什么会如此乖巧地、不停歇地流出来呢？真是百思不得其解。
不过既然夸下了海口了，就要努力去做。我并没有一开始就去查资料，而是找来了一根管子，一桶水，也尝试着做一个“虹吸”。我学着爸爸的样子，把管子一头浸入水中，嘴巴对着另一头猛吸，却不曾想，用力过猛，把一口水满满地吸了过来，看来还要把握好力度啊，接下来通过四次的失败，我终于在第五次的时候成功了。看着那冒出的涓涓细流，我想那兴奋的感觉不亚于爱迪生发现合适的灯丝材料时吧。
接着，我还做了一些尝试。我又发现，当管子口比那水桶水面低的时候，水流的特别快，当把管子往上提时，水流越来越慢，到后来甚至停止了流动，而这时如再把管口提高一些，那管子中的水就会“嗖”地一声跑回水桶中。
通过这一番实验，对“虹吸”现象，我更有了一定的了解，但并不全面，最后还是在网上找到了这方面的资料，原来那根管子叫做虹吸管，如果虹吸管里灌满水，没有气，来水端水位高，出水口用手掌或其他物体封闭住。此时管内压强处处相等。一切安置好后，打开出水口，虽然两边的大气压相等，但是来水端的水位高，压强大，推动来水不断流出出水口。从中我还发现了并不取酒时一个有欠妥当的地方，就是用嘴巴吸酒，多不卫生啊！其实只要在管子中先灌满酒，同样能引起虹吸现象。我还帮爸爸想了一个注意，在第一次取酒后，不要让酒回到酒坛里，而是找个夹子把胶管夹住，这样胶管里就灌满了酒，等下次取酒时只要把管子放下，拿下夹子，酒就自然而然地跑出来了。
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