我最喜欢的一堂课

2017-09-19 五年级作文

我最喜欢的一堂课1

我最喜欢的一堂课是美术课,因为我可以自由自在、天马行空的在纸上作画,不必担心老师在纸上打“x”。

有一节课,老师要我们画一些奇怪的生物,像是有三只角的羊、有翅膀的狐狸、可以飞的海豚……等,可以发挥大家“胡思乱想”的想像力,真是有趣极了!

我左思右想,绞尽脑汁,画了一只可以飞翔的彩虹鱼,这条彩虹鱼的身上有无数的七彩鳞片,一对翅膀和一对鱼鳍,代表这只彩虹鱼可以在海里游泳,也可以在蓝天上翱翔,而它的造物者就是我。

还有一堂课老师要我们做陶土。老师说,我们要用陶土做人,我又和我的好朋友李安佳同组,我们一起做了一个有着长发和头发是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的可爱小女孩,我们还帮她在头上打了两个蝴蝶结喔!同学们看了个个瞠目结舌,都说好漂亮哟!还给她取了一个很美的名字,叫作“彩虹仙子”,叫我和李安佳乐得合不拢嘴!

又有一节课,老师请我们画我们对面的人,很凑巧的,我又画到我的好朋友——婕瑜。我给她穿紫色的上衣、给她戴绿色的眼镜、帮她画咖啡色的头发,而且背影有金黄色的星星、深蓝色和淡蓝色混在一起的天空哟!她高兴得手舞足蹈,一直夸奖我,说我把她话成超级大美女了!

我很喜欢上美术课,老师教我们大家一起画画和做陶土,我每天都好希望下次的美术课快点来到喔!

我最喜欢的一堂课2

  周二下午1+a走读课如期举行,我顶着炎炎烈日走进了科学探究的课堂教室。一进教室,感觉更闷了,不到一分钟就满身大汗。这节课要是能做个有技术含量的解暑降温的小制作就好了!

  一会儿,老师开始发手工制作需要的配件——扇叶、电池、电线、马达……,同学们一脸茫然,这是要干什么?老师告诉我们这节课要做小电风扇,我豁然开朗,老师太了解我们了!这还不简单嘛!我抓起一把东西就开始组装,十分钟后我的电扇大功告成了,我迫不及待地打开试了试,一试就给了我当头一棒,我发现风扇转起来,一上一下的,非常不稳定,老师告诉我,因为选用的是软扇叶,吹一会儿扇叶容易跑偏,所以时不时的要拿手调一调,我调了,扇叶是稳定了,可是只有拿风扇的感觉凉风阵阵,其他地方都没有风啊!于是我又去请教老师,老师拿这小风扇这儿看看、那儿瞧瞧,终于发现了病根儿。

  老师说:“看见这两条线没有?”老师指着两根差不多的电线问,“你把这两根线接反了,红线应该接在左边,黑线接在右边!接正确了就好了!”老师打开电扇,拿了一张纸放在扇叶上,纸飞了起来,老师说根据伯努利定律,如果风是向下吹的,纸就会被吸在扇叶上,纸向上飞了,证明风扇“转对了”!根据老师告诉我的几条组装方法,我的“飓风一号”终于“重生”了!第二天下午的六一儿童节联欢会,主题恰好是疯狂扇子,在联欢会上我的小风扇很出众,并赢得了班级最佳的创意奖!

  这堂课使我受益匪浅,不但做出了一个小电扇,还明白了一个道理,做事要细心,出了错就要找到病根加以改正,才能把事情做好!我觉得学校举办的1+a课实在是太好了,尤其是那堂科学探究课!

我最喜欢的一堂课3

  我最喜欢的一节课,是一节作文课,那一节作文课让我印象最深刻。

  上课了,安老师搬来一堆东西走了进来,对我们说:“今天,我给大家变一个魔术叫、鸡蛋游泳’。”我们大家听后异口同声地说道:“不可能。”可是老师却信心满满拿出杯子和鸡蛋,只见她左手拿着一杯水,右手拿着鸡蛋,老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中,只见鸡蛋像醉了酒的大汉,摇摇晃晃的的沉了下去,在杯底呼呼大睡起来好像生了根一样,一点也不给安老师面子,我们开始议论起来,可是安老师不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末,一勺接一勺的加,再用勺子拌了拌,鸡蛋摇摇晃晃上来了,可是很快又掉了下去。我们失望了,可安老师镇定自若的又加了几勺,鸡蛋开始产生动静了,安老师接着再加了几勺盐,鸡蛋彻底的浮了上来,成功了。安老师神采奕奕的笑了,我们不相信的用勺子把鸡蛋往下压,鸡蛋就是不听我们的话,非要往上跑,这也太神奇了吧!

  老师告诉我们那白色粉末其实是盐,盐水的浮力大于水的浮力,盐越多浮力就越大,其实这不是魔术,只是一个小科学。

  通过那一次课我真的认识了科学的秘密等着我们去研究,我们一定要好好学习,去发现科学。

我最喜欢的一堂课4

  逻辑推理的数学课、吟诗作对的语文课、追根究柢的自然课、歌声飘扬的音乐课,还有那认识人文传承的社会课、尽情涂鸦彩绘的画画课等等,在学校里的每一堂课,总让我感到兴味淋漓、充满期待。每天一踏进校门,我彷如化身成一块“强力吸水海绵”,尽情的汲取智慧、吸收知识。而在这丰富多彩、紧凑充实的学习项目中,让我最为喜爱、情有独锺的,那可就是生龙活虎的体育课了。

  “目前比数三比二,两人出局……”啊!危险!比赛已进行到最后一局,我方仍落后一分,且已两人出局,看着垒上的队友,站在打击区的我可以感觉到球棒上那千斤重的压力,因此当球一向我飞过来,我马上使出浑身解数猛力一挥,只见球在满场的欢呼声中飞奔出去,我竟然击出一支逆转胜的再见全垒打,赢得满堂喝采。看!这正是刺激又有趣的体育课。

  体育课时,老师总会让我们尝试各种运动,她会先讲解,然后让大家稍作练习,接着分组比赛,让同学们在兴味淋漓的欢笑声中学习。有时是刺激又充满趣味的乐乐棒球,当大伙在球场上使劲挥棒,或为队友打气、吶喊时,操场即成为我们的快乐天堂,似乎所有的烦恼与忧愁顿时全然销声匿迹、不见蹤影;有时是在篮球场上龙争虎斗,感受夺球、跃起、灌篮,赢得满堂喝采的意气风发;抑或是跳绳跳到气喘吁吁、满头大汗,接受汗水淋漓洗礼的通体舒畅感;躲避球赛时传接球、躲藏闪避的灵巧身手,队友们合作无间的默契……等等,无论是哪一种体育活动,在老师的带领、教导下,总能使体育课成为生动充实、趣味盎然的一堂课,让我们得以充分的舒展筋骨,尽情享受汗水淋漓的快感。

  有时也会测试体适能,虽然我得咬紧牙关、气喘吁吁的跑完八百公尺耐力跑;得卯足全劲、达到侧肢体前弯的曲度;得使尽全身力气,完成仰卧起坐的合格次数;但在无数次的练习之后,终于达成目标、通过检验的成就感,那真令人感到无与伦比的喜悦与骄傲啊!

  体育课是我最喜欢的一堂课,因为唯有在体育课时,可以让我们的筋骨得到充分的伸展,让我们全身上上下下的细胞得以活跃起来,更何况借由体育课程,能激发我们对于运动的喜爱,保持身体健康,也让我们更有体力迎向其他课程的学习,当然最重要的还是因为体育课本身充满乐趣,使我们陶然其中,尽情挥洒活力,所以体育课就成为我最喜爱的一堂课啰!

我最喜欢的一堂课5

  胡适先生曾说过:要怎么收获,先怎么栽这句话是告诉我们,必须先努力耕种,才有开花结果的一天,当然求学问也是一样的道理,我认为只有好好阅读书籍,才能让我们增添知识,所以我最喜欢的一堂课就是阅读课。

  在阅读课中,老师都会告诉我们许多有趣的名人故事,其中最令我印象深刻的是谢坤山先生的故事,老师说:谢坤山先生因为在工厂里触碰到高压电,导致双手截肢,面对这样的打击,他不但没有自暴自弃,反而以积极乐观的态度去面对。这让我不禁大为惊讶,一般人受到如此大的打击,不是自暴自弃,就是没有勇气去面对现实,所以我十分敬佩谢坤山先生,也觉得它是我学习的好榜样。

  每当在上阅读课时,我都会想起谢坤山先生的故事,而我也有这样的亲身经验。一年级时,我的个性胆小害羞,老师请我上台发表时,我都会利用不同的借口推辞,这时,老师却很狠的说了一句话:你在这个样子,将来一定一事无成。受到老师的批评后,我不再唉身叹气,反而更以积极的态度去努力练习,为了不让别人看不起,我争取许多上台发表的机会,让我有更多的学习机会;四年级时,老师请各小组派一位代表,上台介绍制作的报告,没想到介绍完,老师大大称赞我ㄧ番,让我的信心大增,有了老师的肯定后,我也朝着这个目标迈进,我也会更加努力向上。

  这堂阅读课,不但让我从谢坤山先生的故事中,学习到宝贵的启示,还知道许多名人的奋斗历史,让我获益良多。爱迪生曾说:一个天才,要有一分的灵感,以及九十九分的努力。没有错,做任何事情,只要有努力,就一定会有美好的成果。因为这堂课让我学习到,许多无法从书本上了解的知识,所以阅读课就是我最喜欢的一堂课了!

我最喜欢的一堂课6

  随着一声悦耳动听的音乐,下课的铃声响了。但是老师说了一句话:”第三节课改成语文。“我们都很疑惑,不知道老师为什么要改课。然后,老师让我们把桌子拉成高效课堂的样子。这时, 我们班的同学恍然大悟,原来,我们第三节课要上公开课。我们班的同学像炸开了锅一样。

  上课铃响啦,大家都做到了以前高效课堂的位子上,然后,阎老师说:”现在大家各自分配任务吧。“说完,教室里就热闹起来啦。过了一会儿,我们组的组长走来啦,她说:”咱组的任务是配 合第一组回答问题。“我欣喜若狂,因为这个任务我很喜欢,其中我的任务就是解释”置之不理“的意思。

  当我们做完课间操,上课以后,从门外来了几位老师,我们全班站起来说:”老师好。“首先,是第一组展示,一开始,杨珊说:”谁能解释‘奇花异草’这个词语?“然后点了任晓颖。任晓 颖说:”奇花异草的意思是……“这时,该我了,我心里非常紧张,就像十五个水桶——七上八下一样。然后,张涛说:”‘置之不理’谁能解释?“然后点了我,我紧张的说:”置之不理……“ 说完我的心就平静多了,下课后,我们欢快地送走了各位老师。

  这节课很有意思,这就是我最喜欢的一堂课!

我最喜欢的.一堂课7

  “叮当!叮当!”下课啦!老师常说:“你们是“上课一条虫,下课一条龙。””但今天的我却静静的坐在位子上休息,储存体力,因为下一节课是我觉得最好玩、最有趣的──体育课!为什么我会特别喜欢体育课呢?因为可以像脱缰野马般,享受尽情奔跑的快感,享受大汗淋漓的畅快,享受与同学竞争的刺激;而且运动可以促进新陈代谢,还可以让整个人精神百倍,生龙活虎,所以我最喜欢——“体育课”。

  体育课打篮球,老师告诉我们球场上的“五剑客”,有哪五位呢?首先是控球后卫,负责把球带过半场,指挥全队的攻击,创造得分机会;再来是得分后卫,找出投篮的机会;另外还有小前锋、大前锋和身材壮硕、高大的中锋,也都是非常重要呢!听老师一番的讲解后,我们就迫不及待的下场打球啰!虽然有些女生对篮球一窍不通、一无所知,但男生不会打就不行啦!我们在“战场”上厮杀时,就连老师也跟着热血沸腾了起来,说我们是一群生龙活虎般的超级战将。

  接下来介绍的是体育课大家也超级喜欢的——篮球。有句话说:“子弹是不长眼睛的。”那个球就是子弹,而我们班有“万佛朝宗无敌手”,真是力大无穷,丢出的篮球,简直像核子弹,所以在场上受伤的事,也就见怪不怪了。虽然如此,但我们还是要小心为是,毕竟运动是为了健康,而不是为了受伤。

  运动,有些人是为了健身而运动,有些人是为了减肥而运动,但对我而言,运动是每个人都要有的好习惯,它使我身体强壮,使我容光焕发,使我的身心得到平衡的发展。所以,我最喜欢的一堂课是──体育课!

我最喜欢的一堂课8

  我最喜欢的一堂课是英语课,因为外国老师会教我发音,玩英语字母游戏很有趣。上次英语课玩到英语字母游戏时,男女生一起比赛,女生赢了比赛,我要好好上课,我才会赢女生。英语课的学习让我的英语更好,我会勇敢的跟外国人说话,我也会教妹妹英语。

  我最喜欢的一堂课是体育课,因为跳绳可以让我跳很高,非常好玩!记得上次的体育课是练习跳绳,我跟班上的同学一起比赛,男生赢了,女生输了。体育课的学习让我的身体变得更壮,也让身体更健康。我要锻炼身体,就不会常常感冒了。

  在树林小学上课,每天都可以学习道不同的课程。有语文、数学、生活、英语和体育,而我最喜欢的一堂课就是生活。生活最有趣的地方,就是有很多和课文相关的影片可以看,里面的内容都非常的生动有趣。最后在单元结束以后都有机智问答大考验,可以比赛的方式来复习这一单元所教的内容。

  生活一个星期有六节课,除了有动画可以看,还有美术可以做和音乐可以听,如果可以不用考试那生活课就会更有趣了。

我最喜欢的一堂课9

  我最喜欢的一堂课是体育课,因为我喜欢体育,而且运动能锻炼身体,让我身体健康。

  我也认为体育课是很好的一堂课,让我出来运动,虽然下课也能出去运动,但我下课时不想出去玩,应为有一次出去玩,没听上课钟声,当我发现时已经想很久了,所以下课我都不出去玩,因此我最喜欢的一堂课是体育课。我希望体育课能多一点。

  在学校,每个科目我都喜欢但是我还是最喜欢上生活课!因为生活课,老师会教我们唱歌,打节拍,听音乐,也会让我们画画,例如:画自己的家人,紧急联络卡,老师很认真的指导我们,还会帮小朋友拍照,也会让全班上台分享自己的作品,我觉得这样可以让每个人欣赏别人的创意,也可以训练我们的上台的胆子!

  生活课真的很有趣,可以让我们知道各种生活常识,例如:电话礼仪,老师教导我们如何打电话还有礼貌,放学后,练习打电话给同学,真有趣!

我最喜欢的一堂课10

  平常我们会上语文、数学、社会等,其中我最喜欢的一堂课是社会课。我上社会课时,会感觉到无忧无虑、自由自在,因为有许多同学在这一节课会变得幽默风趣,有些人会在一旁哄堂大笑,而且老师会带动班上的气氛,使同学反应热烈。

  上社会课时,一打钟我们会先自动的读经,读经完后,我们就会全神贯注,信信满满的准备上课了。接着,老师会请大家先朗读课文,然后把不会的词语圈出来,我们就开始讨论,并且画出文章结构图。我会一边抄笔记,一边全心投入参与讨论。其他同学也会热烈参与,但是他们七嘴八舌的讨论,会影响班上的秩序。

  当我遇到不懂的地方时,我会请教同学或家人,并深入思考这个问题。从这堂课我学到许多社会现象的转变,像是钱币的演变是从贝壳、接着是金属,然后是钞票,最后是信用卡。学到这些知识,让我的心情更愉快。这堂课唯一美中不足是同学们会争先恐后的抢答。

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