一首诗的启示1
有时候，负面的思想犹如恶魔与妖巫之出世，霸占名曰“良知”的地盘，这时该由谁来为你指点迷津？谁来救赎你困顿的心灵？这时如果没有一个“当头棒喝”，恐怕掉入私欲之海的你，连翻身的机会多没有。大约在我四年级的时候，我常认为妈妈总是对弟弟比较好，因而大发脾气，再加上我个性倔将，于是从此不和妈妈讲话，常常和弟弟吵架，本来我是很尊敬妈妈的，可是每次妈妈总要我处处让着弟弟，我知道兄友弟恭的道理，可是我就是吃醋，就是不想把妈妈让给弟弟，直到我读到了一首白居易写的诗：
慈乌失其母，哑哑吐哀音，昼夜不飞去，经年守顾林，夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
声中如告诉，未尽反哺心，百鸟岂无母，尔独哀怨深，应是母慈重，使尔悲不任。
昔有吴起者，母殁丧不临，嗟哉斯徒备，其心不如禽，慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
看完了这首诗，罪恶感不禁涌上，眼泪悄悄的滑过我倔将的双颊，我错了，妈妈对不起，我不该因为吃醋，就怀疑您对我的爱，连乌鸦都这么孝顺，我真是其心不如禽，我知道我从小就非常独立，可是家人的关爱对我来说也很重要，从此以后女儿必定以此为戒好好孝敬您。那天晚上，我跪在母亲面前忏悔，妈妈说她也有错，她忽略了我的感受，我忍不住抱住妈妈说我爱你，我们一起哭了好久好久……
如果没有这么一个当头棒喝，我永远也不知道妈妈是多么重要。
一首诗的启示2
我曾在课外书《警世贤文》上看到一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”起初我不解其意，便问妈妈，妈妈说：“这句话是指宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的`磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利!”“其实在生活、学习、工作时也是这样，经历了一翻磨难后，才得取得好的成就。”爸爸插嘴道。
在学习奥数的过程中，我就深有体会。一次，我写完清华英语作业，就想起《三国演义》中的风云人物，曹操、刘备、赵云越想越入神，便放下手中的笔，不写奥数作业了，情不自禁地捧着《三国演义》津津有味地看得入迷——我就稍微偷懒，不写奥数的十题家作。第二周，我去上奥数课，把上周考试的试卷发下来，我只得了“良+”，心里闷闷不乐。晚上，我把试卷给妈妈签字，果然不出我所料，“河东狮吼”又来了，深得柳月红真传，“怎么才考这么点分?上学期还得过二等奖，定是又迷上《三国演义》了，再看我就撕烂你的《三国演义》!”我十分喜欢《三国演义》，至今一个角都没折，于是臣服老妈，暂不看三国，回到现实中努力学习。不懂就看书，或请教奥数家教——我的老爸。经过一段时间的努力，我终于又得优了，三年级奥数竞赛上得了“一等奖”，全年级第15名，陈培源看到学校的喜报，问道：“刘月，你参加了活动中心的奥数竞赛?”我从他眼中看到了羡慕的眼光，我也享受了成功的喜悦!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话使我从中深受启发，以后我一定多写、多看、多练，取得更好的成绩!
一首诗的启示3
曾经看过这样一首诗：“书到用时方恨少，是非经过不知难；书有未曾经我读，事无不可对人言。”且不说诗中那事的难易。
仔细品味一下这两句，我们不难悟出这样一个道理：知识是无限的，要“少恨”必须多学习知识。而学习又是永无止境的，因此，我们在学习的时候，必须附之以一个重要条件，那就是要有持之以恒的精神。从上面的诗中不难看出，这首诗是对勤奋者来说的；而对于那些懒惰者，连书都不读，何谈“用之”？更何谈“方恨少”？知识是无限的，一个人的知识水平却总是有限的。但是如果他在一生中坚持不懈地学习、学习、再学习，那么他的知识水平就会一步一步地提高，知识结构就会逐渐地趋于完善。
当然，在持之以恒的学习过程中，常常会隐含着失败的因素。爱迪生在研制灯泡的试验中，失败了上千次，但他还是从失败中吸取教训，终于给人类带来了光明。中国有句格言“失败乃成功之母”。因此，失败并不可怕，贵在有持之以恒的精神。对于另一部分懒惰者来说，与此相反。知识如同时间一样，是平均地分配给每一个人的，而他们却只会消极被动地去学习，而不会积极主动地去学习，到头来就成为那种“三天打鱼，两天晒网”类型的人，缺少了那种持之以恒的精神。
高尔基曾经这样说过：懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是知识缺乏的原因，那就是愚蠢。我们学生是学习者，但并不都是名副其实的“学习者”。我们之中也不乏那样的：“愚蠢者”、“懒惰者”。他们对于那种“书到用时方恨少”的体会或许应比那些勤奋者更深刻，但如果他们能以此为羞愧，从而发扬持之以恒的精神，那么他们也会有那种“书有未曾经我读”的感慨。
请听一位名人关于学习的论述吧：“当你感悟到痛苦悲哀的时候最好是学习什么东西，学习会使你永远立于不败之地。”既然这样，我们何不去学习呢？
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