多彩的春天1
如果有人问你：“你最喜欢哪个季节？”是炎夏，是秋季，还是白雪皑皑的冬天呢？要是我的话，我会选择春天。春天？对，那个万物复苏的春天，那个让人沉醉的春天，那别具一格的春天。
我眼中的春天是绿色的。第一场春雨，浇灌着人间的每一草一木，使大地换上了一层嫩绿的新衣。柔柔的微风，用她那轻盈的身子，载着一粒粒种子，洒向大地，不一会儿就都发起了芽。
我眼中的春天是金色的。春天姐姐一到，迎春花就张开笑脸去迎接她了。油菜花也毫不逊色，把她含苞未放的花朵打开了，香味十足，使蜜蜂都被这香味吸引了。
我眼中的春天是生机勃勃的。沉睡的动物们都开始活跃起来，小溪溶化了，丁丁冬冬，犹如美妙的琴声，偶尔一只小鸟蹬开树枝，欢快地飞向蓝天，好像在展示它们美妙的舞姿。
我眼中的春天是彩色的。粉红色的桃花，像小姑娘那娇嫩红润的嘴唇，开得漫山遍野，远看好似一片霞。坐在地毯似的草坪上，放眼望去，红的，白的，粉的，黄的，紫的，各色各样的花儿，一簇簇，一朵朵，像星星，像眼睛，像羞涩的姑娘躲藏在草地中，点缀着绿色的草坪，也点缀了美丽的春天。
我爱那春意盎然的春天，我眼中的春天是多姿多彩的！
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多彩的春天2
春姑娘悄悄地来了。她穿着五彩缤纷的长裙，迈着轻盈的脚步，快乐的来到了人间，给人们送来了多彩的春天。
春姑娘来到花园里。桃花穿上了粉红的裙子，引来了许多路人观看，桃花姑娘的脸都羞红了。旁边的柳树也急着换上了绿衣裳，在风中翩翩起舞。柳姑娘眨着绿色的眼睛，看着这美丽的世界。
春姑娘来到草地上。小草弟弟刚刚睡醒，他伸了个懒腰，打了个哈欠，揉了揉 眼睛，探出头来，对着春姑娘大声喊：“春姐姐好，春姐姐好。”春姑娘听了咯咯咯地笑。
春姑娘来到小河边。河里的小鱼儿正欢快的游来游去。一群群白色的小鸭子也来凑热闹，一个，两个，扑通、扑通跳下了水。在河里自由自在地游着，发出“嘎、嘎、嘎”地叫声。好像在说：“谢谢春姑娘，你给我们带来了春天”。
在这多彩的春天里，小朋友们唱着歌儿在寻找春天，他们不知道，其实他们就是春天……
啊，这花，这树，这水，这鸭，这美丽的景象构成了一幅美丽的画卷，多彩的春天来了。
多彩的春天3
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
春天，是绿色的。寒冷的冬季过去，树木的枝条在春天到来时，迫不及待的吐出新芽，想看看今年的世界万物怎么样，感受今年的春天怎么样。它们的生长给山谷、树林带来了绿色，给山谷、树林穿上了绿衣服，同时也带来了好心情，带来新鲜的空气。
春天，是黄色的。在春天到来之际，有一种花为我们报春——迎春花。它那娇小的花瓣开放，人们就会说：“噢！春天就要来了！”迎春花是春的使者，为我们报春，让我们为春天的到来而做好准备。
春天，是粉红色的。桃花开在阳春三月，它那粉红中又透一点白的花朵，好看极了，它开放的时节，被称为春天的浪漫史，有非常浪漫的气息和韵味。它为我们弹奏一支充满浪漫气氛的交响曲，让春天欣赏它们的表演。河流用自己的本性来衬托春天的美丽，和善以及她为它们的付出。
春天，是蓝色的。春天的天空是天蓝的，如蓝宝石；夏天的天空是白色的，如一个白色的'屏障；秋天的天空是红色的，如燃烧着的彤红火焰；冬天的天空则是深蓝色的，如幽静深远的无底洞。天蓝色，给人一种明亮，清新的感觉。
欢呼吧，跳跃吧，在这多彩的春天里。
多彩的春天4
活动名称：
多彩的春天
设计思路：
春天到了，万物复苏，幼儿园的小花园里都发生了一些明显的变化。柳树抽出了嫩芽，桃花开得正艳，在午后散步的时候孩子们总是新奇的发现着，交流着。与季节相结合，最近我班正在开展“小花园”的主题。针对小班幼儿的年龄特点，爱幻想，喜欢艳丽的色彩，所以我开展了此活动。
活动目标：
1、发挥想象力说说心中春天的颜色，感受春天的美。
2、在装扮小花园的过程中，练习涂色的能力。
活动准备： VCR、画有线条的纸 油画棒
活动过程：
一、 说说春天的颜色
1、师：小朋友们，春天来了。幼儿园的花园里可真美丽，有着各种各样的颜色。可是，王老师，认为春天是绿色的。你们猜猜为什么呢？
幼：因为春天里有柳树姐姐是绿色的……
师：恩，说的真好。
小结：因为春天到了，绿绿的小草发芽了，所以我觉得春天是绿色的。
2、那么你们认为春天是什么颜色的呢？为什么呢？（先想一想再回答）
幼：红色的，黄色的……
3、幼儿相互讨论。
师总结：我听到有的宝宝说春天是红色的，有的说春天是蓝色的，看来春天真是一个五颜六色的季节。春天美吗？
二、 装扮小花园
1、师：看看我今天带来的是什么，你们来猜猜看
2、其实这是老师的花园，黑黑的线是花园里的小篱笆。我在这块种上绿绿的草坪（边说边涂色，指导语：要让草坪长的满满的，可以有小白点吗？）你们帮老师想想花园里除了草地还会有什么？如：花丛，花丛会是什么颜色的，红色的，黄色的
3、师：可是，这么大的小花园王老师一人装扮，有点累。所以，我请大班的哥哥姐姐帮忙。看，哥哥姐姐装扮的小花园漂亮吗？那你们想不想知道他们在花园里种了什么呢？一起来看看VCR
4、幼儿操作
师：剩下的，请你们去用各种美丽的颜色来打扮你们的小花园吧。
三、作品交流：蝴蝶飞飞
1、暖暖的春风出来，引来了蝴蝶姐姐，我们跟着蝴蝶姐姐一起去看看你们的小花园吧。
2、幼儿边做蝴蝶飞边看看伙伴的作品。
自评：
本次活动是在春天《小花园》的主题下进行的，这段时间我们利用午间散步、森林公园春游等等机会中，一起和孩子们找找春天里的颜色。本次活动分三个环节：说说春天的颜色、装扮春天的花园、和蝴蝶姑娘一起参观花园。
这三个环节都是紧紧围绕目标所设置的，教师目标意识较强。在第一环节中，老师用说说自己心中的春天引导孩子说说他们心中春天的颜色。在这个环节中，幼儿语言表达比较完整，基本能说完整话，如：“春天是**色的，因为…。。”老师可以根据孩子语言表达的能力适当的调整一下，在小结的时候可以加强为幼儿感受春天美的体验，如“春天是嫩嫩的绿色的，因为…。春天是粉粉的红色的，因为…”但是在幼儿自由交流的环节，也许由于有客人老师在的缘故，讨论的气氛不是很热烈。在第二个环节中，由于看了VCR，孩子们的兴趣很浓，在装扮涂色中，孩子们的表现很好，很投入。在第三环节中，老师应该给幼儿更多的时间让孩子们完成花园的装扮，这样孩子们才水到渠成的跟着蝴蝶姑娘参观花园。
有人说：教学是一门遗憾的艺术，在结束活动的时候总是有着很多的遗憾和不足。但是也正是有着这些遗憾才让我们有不断改进的动力和方向。
多彩的春天5
春天，一年中新的开端。春天的到来，让人们有了新的希望。春天来临，万物复苏，风和日丽，气象迷人，再加上春雨的伴舞，让春天变得更加春益盎然。如果在这个如此美妙的季节里，不出门去看一看春天的风采那简直就是对美丽风景的浪费。春天是绚丽多彩的。一缕缕惬意的春风，滋润着人们的每一寸肌肤，一声声清脆的春雷，惊醒了沉睡的大地，让自然万物都苏醒过来。
冬天的冰渐渐融化了，柳枝又垂下来了，好似在给来来往往的人们鞠躬问好；小草们又开始茁壮成长，花朵渐渐绽放开来，微笑着，好像在向人们示意着春天的到来，青蛙也变得勤劳起来，呱呱地叫着，好像在呼唤着那些还在冬眠的青蛙，让他们一起出来帮助农民伯伯捉害虫，让庄家茁壮成长，农民伯伯便有了新的希望。春天的到来，让人们焕然一新，红光满面，个个都又精神起来。农民伯伯又开始忙碌了起来，开始了春耕，为庄家施肥，浇水，盼望着秋天到来的时候，能有一个好的收成。一年之际在于春，一日之际在于晨。春天好似一幅丰富多彩的画，画出了人们所向往的景象——草木茂盛，花朵鲜艳，给人以生机勃勃的精神。
多彩的春天6
春天到了，大自然恢复了生机。远处，云宝宝正和天爷爷玩捉迷藏呢！云宝宝一会儿跳到温暖的太阳后，一会儿跑到夕阳的余晖旁，连绵起伏的山峦千姿百态，它们有的像笔架，有的像剪刀，还有的像骆驼。群山上的雪精灵也化作小河，发生了叮叮咚咚的歌声。河边，大树老师正在教小草们做广播体操呢，你瞧，小草们做的多认真呀，它们一会儿弯弯腰，一会儿摇摇头。花儿们也不甘示弱，它们全都开了，有的红，有的蓝，真像一群可爱的小精灵。
河里有几只小鱼，它们从水中探出小脑袋，像在欣赏景色。突然，它们像碰见敌人似的，钻到水里不见了，过了一会儿，小鱼们又从水底游了过来，仿佛敌人走了一样，继续欣赏景色。树上还有几只小松鼠，它们在树上蹦来蹦去，像是在寻找东西。这时，它们从一片树叶里拿出一颗糖。哦，原来它们弄丢了行人给它们的糖呀！草地上还有几只小白兔，它们一会儿在草地上打滚，一会儿和小鱼聊天，一会儿和松鼠们做游戏，一会儿和小鸟一起唱歌。
春天真是个多姿多彩的季节呀！
多彩的春天7
暖流融化了岩石上的冰层，滴下第一颗细小的晶莹的水珠向人民告示着：春天来了．
春天是美丽的。晴天、雨天景色各异，格外迷人。迎春花在太阳照耀下，显得更加鲜艳夺目，大地在阳光照耀下，金光闪闪。如烟、若雾、似纱、像丝的春雨，随风飘洒，飞溅的雪花仿佛是琴弦上跳动的音符，奉出优美的旋律。
春天是多彩的。春雨落到草地上，草就变绿了；春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。春风吹红了山茶花、杜鹘花；也吹黄了蒲公英、菜花，更使梨花一片洁白如玉。让整个大地五彩缤纷。
远方的燕子也赶回来了，它在树上停停，在天空中飞飞，呢喃地叫着，为春天增添了许多生机。
啊！春天是多彩的迷人的，我爱它，我也更爱它是播种的季节！
多彩的春天8
春天来啦！春天来啦！小花开放了，小草变绿了，大树爷爷的叶子又嫩又绿，好看极了！
我跑到小花跟前说：“小花，小花，赶紧起来啦！春天来了，太阳要晒屁股了。”小花说：“干嘛那么早叫人家嘛，人家还想睡觉呢。”
你看，春姑娘吹出了她那美妙的歌曲，小鸟唱着它那优美的曲子，小燕子从北方赶来，为春天增加了许多生机，特别是大树爷爷，大树爷爷的胡须又长长了，它的嫩叶有好多种颜色：有碧绿，翠绿 ，草绿，嫩绿等等。在这些颜色中间，也有一些干枯的的土黄色树叶。
大树爷爷的笑容变甜了，嘴巴变润了，树叶变多了，看到了大树爷爷它那灿烂的笑容，大家和小树幼仔都很高兴！
五彩的春天来了，让我们享受春天的景色，迎接那五彩缤纷的客人吧！
多彩的春天9
雨“沙沙”地下着，在风儿的陪衬下，弹奏着一曲动听的曲子。春天的脚步也跟随着雨的节奏，悄悄的来到了。看，春天带来了生机勃勃；瞧，春天送来了绚丽多彩；听，春天的大地到处都充满着欢声笑语。
春风带着丝丝温暖，散步在公园的小径上，雨后的空气显得更加清新。草地上，被雨滴滋润过的小草显得更加碧绿了，像是被洗过一般，精神特别好。看，小草在向我们弯腰点头，在风儿的呼唤下，它们跳起了一支支优美的舞蹈，而身上晶莹剔透的露珠就是一个个欢跳着的音符。一个个美丽的身影，争先恐后地摆动着自己苗条的身子。是那一朵朵漂亮迷人的“花仙子”吗？是的，雨后的花儿精神饱满，美丽的脸蛋上绽放着甜甜的笑容。调皮可爱的露珠欢快地滚动在绿叶上，而绿叶则着它，让它尽情地玩耍。芬芳扑鼻的花香引来了成群结队的蝴蝶围着花儿翩翩起舞，有了它们的点缀，花坛里的花儿更加有魅力，更加引人注目。
不一会儿，太阳又钻了出来，穿出云霄，露出了笑容。和煦的阳光四射，给春的大地又换了一件金装。聆听到了吗？小鸟正唱着清脆动听的歌曲，展示自己的嗓子。闻到了吗？花儿散发着清淡的幽香，真是鸟语花香啊！偶尔地，你还能看见几只活泼可爱的青蛙，在草丛里一蹦一跳的。经过春雨和春光的梳妆打扮，一个个羞答答的“小姑娘”桃花，闪闪动人，散发着春的色彩。很快，招引来了勤劳可爱的小蜜蜂，它们则提着自己的“小篮子”，忙着来采花粉了。它们一会儿飞到这儿，一会儿又停在那儿，随心所欲，似乎想怎么样就怎么样。
我爱春天，爱她的多姿多彩，爱她的生机勃勃。她就像一幅美丽的画，吸引着我的目光，更牵引着我的心。
多彩的春天10
大家都听过这样一首歌《春天在哪里》春天在哪里呢？
春天是一年中最美的季节，小朋友们都喜欢春天。一到春天小朋友们就穿上自己喜欢的裙子，五彩缤纷的好看极了，要是一不小心走进了花园里，你还分不清是花还是人，一片漂亮的景象，好像要把春天装进自己的口袋一样。
一听见小鸟美妙的叫声，就知道春天来了。出门一看，小燕子带着圆润的歌声高高兴兴地从南方飞回来了，来到了春天，蓝天和白云映照着小燕子漂亮的身子，给春天的太阳增加了一条漂亮的光彩，使整个春天沉醉在美妙的歌声里。
小花在阳光下面开出了五颜六色的漂亮的花瓣，有红色、黄色、白色等等，数都数不清。
阳光下，冬天积了几个月的积雪慢慢融化，把大地上的树苗的叶子浇灌得绿绿的，从远处看一片绿色的海洋美丽极了。
我爱春天，爱春天的景色，爱春天的小燕子清亮圆润的歌声。
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