同学之间

2018-03-20 五年级作文

同学之间1

同学之间,应当以和为贵,和睦相处才能愉快学习。

你想缘分是一件多么奇妙的事情,我们来自各个地方,有着不一样的性格和成长环境。可是缘分却冥冥中将我们聚集到了一起,一起学习,一起上课,一起看着身边的人来人往,守着自己内心里的一片净土,始终相信美好,相信生活。

同学之间,应该互帮互助,团结友善。

每次有团体比赛或是活动的时候都很是振奋,因为那个时候是全班力量最凝结的,因为所有人都知道,这场比赛代表的不是输赢,而是班级的荣誉,而每个人都不想自己的班级会输,因为其实我们从心里就是有集体荣誉感的。

同学之间,应该谦逊善良,低调和谐。

就像人各有其长处,每个人都有自己的优点和缺点,如果你拿自己的优点去比别人的缺点显然是很不明智的,而且知道会必胜无疑,可是这样的话又有什么意义呢?人们往往更喜欢的还是低调谦逊一点的,这样才能够走得长久。

同学之间,应该有适合的相处模式,也该友好和善。

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同学之间2

  爱在什么地方?爱在父母的关心,老师的关心,同学的关心里;爱在任何人的一句问候,一句关怀,一句祝福语里;爱在爷爷奶奶偷偷给我花的钱里……

  一天清晨,我早早地来到学校,觉得自己没有事干,就向我的前位——郭佳悦借一本书看。当我向她借《红楼梦》这本书时,她稍稍犹豫了一下,把书抱在怀里思索着。这时我见她犹豫不决,心里有些不安,但这也不能怪她,因为这是她最喜欢看的书。我也开始忐忑不安了,她到底会不会借给我书看呢?过了一会儿,郭佳悦回过神了,大方地向我说:“给,范晓钰,我借给你书看。我要是不借的话,也太没有朋友之间的情谊了吧!再说,借就借,我又不是小气鬼。”这时,我的心情由忐忑不安变得高兴起来。真是太好了,我终于借着《红楼梦》了。说完,她郑重地把书递给了我,如递给我一份贵重的物品似的。她又小心翼翼抹去书上的灰,拍拍我的肩膀说:“范晓钰,我把你当做好朋友,才给你的,你一定要小心地保存着,不要整坏了啊!”“嗯。”我把《红楼梦》抱在怀里,美津津地笑了,这时一股暖流涌进我的心头。

  这就是同学之间的爱,让我好感动!

同学之间3

  我和婷婷是形影不离的好同学好伙伴。我们一起上学,一起学民乐,一起做手工……我们之间的友谊就像被一条铁锁锁住了。可是曾经有一件事差点把我们分开了。这是怎么一回事呢?

  有一天午休时,我叫婷婷过来看我新买的书《幻想数学大战》。我俩挤在一张桌子上一边看一边笑。第二天,当我准备再次拿出那本书和我的好朋友一起看,可是,桌肚里,书包里翻了个遍怎么也找不到了,我急的差点掉“金豆豆”了。这时婷婷过来问我:“你怎么了,脸色这么差,发生什么事了?”“我的书丢了。”我着急地回答。正说着,我突然看到婷婷的桌肚里有一本《幻想数学大战》。我眼睛一亮,一把从婷婷的桌肚里把书拿出来,生气地说:“为什么不经我同意拿我的书?”“不是我,不是,你误会我了!”婷婷脸涨得通红。“书就在你这里,还是误会?”我紧追不放。“这是我自己买的。”婷婷大声地说。“拿了我的书还不承认,我不和你这样的人做朋友了。”“绝交就绝交。”就这样,我俩上学放学各走各的路,见了面谁也不理谁。

  直到有一天,我在整理书架时发现那本书夹在一堆书中。这下,我脑子里“轰”的一下,热血直冲脑门,我冤枉了好朋友!可想而知,这些天来她的心里是多么憋屈啊。我一刻不能等了,我鼓起勇气奔到婷婷家,拉起她的手诚恳地向她道歉:“对不起!那天的确是我错怪了你,还说了伤你心的话,请你原谅我的鲁莽吧。”“没关系,其实你不来找我,我也想去找你呢!”婷婷微笑着说道。“你真大度,让我们重新做好朋友吧!”我急切地问。“那还要问,怎能为这点小事,让我们的友谊受到损失?”婷婷微笑着说道。

  通过这件事让我明白了一个道理:同学之间遇到事情要冷静对待,千万不能冲动。同时,同学间友谊的珍贵,一定要珍惜呀!

同学之间4

  “哗啦啦,哗啦啦“又下雨了,五月的天说变就变,中午还是烈日当空,可下午就下起了大雨,一直到放学时还没停。我没带雨具,正等在校门口发愁呢!

  这时,一个熟悉的身影出现在我的面前,啊!是陈晓,她手里拿着一把不大的雨伞。她朝我看了看,问道:“你没带雨具吗?“我愁眉苦脸地点了点头。她微笑着对我说:”我和你一起走吧。“我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞,我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。

  我俩一路上说说笑笑,开心极了。我完全忘记了刚才发愁的样子。不料,我俩走到桥头时陈晓的爸爸来接她了。我想:“这下可完了,我才走到半路,又没有雨具,怎么往下走啊!“我又露出了愁容。

  我的这一变化似乎被陈晓发现了,她看看下着的大雨,笑着对我说:“我爸爸来接我了,我的伞就给你用吧,你好回家。“说完,就把伞往我手里一塞。

  我接过伞,眼睛湿润了,好半天才说出一句话:“谢谢你!“可陈晓却说:”谢什么,同学之间就应该互相帮助呀!“边说边挤进了她爸爸的伞下,渐渐地走远了。我呆呆地站在原地,一直望着他们远去的背影。

  路上的行人打着一把把伞,真像一朵朵在雨中盛开的花。我觉得其中最漂亮的就是我的那朵,因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花。

同学之间5

  我和我的同学们常发生一些小摩擦,不是他错拿了我的笔,就是我误拿了她的书。让我印象最深刻的就是我和同桌之间发生的各种小插曲了。

  那天早上第一节课是语文课,我却找不到语文书了。霎时间,我的'脸色变得苍白,把书包翻了一次又一次,可怎么也找不到语文书。我坐在座位上,垂着头,耷拉着眼皮,忐忑不安地想到:又要被老师罚了。想到这,我板着脸,脸一会儿红一会儿白,用手拍打着桌子,生气地大声叫道:“谁拿了我的语文书!”接着,我把目光落到了同桌的书包上。对啊,很可能是同桌拿了我的语文书啊。于是,我二话不说,就弯下身去打开了同桌的书包,开始翻找起来。这时,同桌发现了,她瞪大眼睛,生气地问我:“为什么翻我书包?”她一边说,一边把我推开,随即从她的书包里抽出一本书来,扬起手要打我。我刚想躲,却发现她手里拿的正是我的语文书,立刻大喊起来:“好啊!拿了我的书还要打我!”我的眼睛瞪得比她的更大,眼珠子都好像要蹦出来似的,仿佛有火苗要从眼眶里喷出来。同桌见了,伸了伸舌头,立刻对我说:“对不起!”我看也不看,生气地回道:“现在向我道歉有什么用?”然后,我自顾自地上语文课了。

  下午第一节课是数学课,我又发现自己的量角器不见了,于是理所当然地把目光转向了同桌,质问她:“是不是你又拿我的量角器?”同桌显得有些委屈,说:“没有啊!”我白了她一眼,说:“骗人。”说着,我一把扯过她的书包。这回,她没有什么异议,但是我把她的书包翻了个底朝天,也没有找到量角器。“对不起,我不该怀疑你。”轮到我不好意思了。“没关系,这点小事我不会计较。”她微笑着回答。我讪讪地看了她一眼,觉得怪难为情的。

  自这以后,我不会再动不动就怀疑同桌了,我们的关系也渐渐友好起来,虽然偶尔还会有些小争吵,但很快就会和好如初。

同学之间6

  在班级之间,在同学之间,男生、女生就像你的兄弟、姐妹一样,一起学习,一起成长。也像一个温馨的大家庭。

  星期天下午,“叮铃铃!叮铃铃!”我家的电话响起,我一接,哦,原来是岳思源打到我们家来的电话。

  他认真地问我:“嗯……完成那个英语的——上海作业,是做多少页啊?”我赶紧翻了一下我的学习记事本,亲切地说:“是——第——三十九页,嗯……那个第四十页里面也有第三十九页的第二部分的练习。”“在哪里啊?”岳思源感到很奇怪,他皱着眉头,我在电话里听见岳思源好像在把英语上海作业翻到第四十页似的。岳思源非常感谢地说:“哦,我知道了,谢谢!”“没关系的。”我有礼貌地说。有时候,我们碰到难题也会互相帮助。

  还有,我们在有空的时候,会约同学下去一起玩。

  我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的。我们要友帮助同学;要珍惜友谊;要珍惜同学之间的点点滴滴。

同学之间7

  周五的自然课,我们将要自己动手制作一个小小指南针。

  老师要求我们带好拉直的曲别针和橡皮泥作为制作材料。我前一天晚上就将它们准备好了,放进书包。为了防止小组内有同学忘记带,我每样材料都准备了两份。

  上课了,在自然老师的指导下,我们马上动手操作了起来。我先把拉直的曲别针拗成M形,再用U形磁铁磁化,然后将铅笔固定在橡皮泥上,磁针摆在铅笔的尾端,一个指南针就做好了。正当我对自己的作品洋洋得意时,突然我发现同桌竟然呆坐着,一筹莫展,桌面上一片空白。我连忙问她出了什么事。她说:“我的彩色曲别针外面包裹着一层塑料皮,没有办法剥掉,所以磁针不能磁化,看来我今天是做不成了。”我一听如释重负,说:“我还以为什么大事呢。这有什么难,我带了两根曲别针,送给你一根吧。”她马上眉开眼笑,连声道谢。我赶紧帮她借来了U形磁铁,一起磁化了磁针,她的橡皮泥也太少了,没办法固定铅笔,我马上将自己的橡皮泥拿给她用。十分钟后,我们的桌上就竖立起了两个精致的小小指南针。

  最后,我们小组以最快的速度完成了这个作品。老师微笑地看着我们,点了点头。

同学之间8

  真正的友谊,是人生的无价之宝。尤其是同学之间的友情更是弥足珍贵。在班中,我有一位形影不离的知心朋友,他就是我们班的“书迷”——杨铁。

  杨铁小小的个子,白白净净的脸上戴着一副眼镜,长得虎头虎脑,十分可爱。大家称他为“书迷”,那是因为他太爱看书啦,每天早自修、课间、午休时间……只要一有空,他准会捧起一本书看得津津有味,有几次连上课铃打了他还舍不得放下书呢。我们几个坐在他周围的同学,受了他的影响,也都爱上了看书,现在我们成立了书友会呢。

  我和杨铁因书结缘,成了好朋友。杨铁也在学习生活中给了我很多帮助和支持。最难忘的是有一次,我到走廊尽头去倒水时,突然从拐角出冲出来一个男孩,他一下子把我撞倒,我的水壶碰翻了,腿也摔得红肿,而那位鲁莽的同学却飞快地溜走了,正当我坐在地上痛苦地呻吟时,杨铁恰巧过来,他立刻上前把我扶起来,关心地问我:“腿摔得怎么样?是怎样的痛感?”根据我的述说,杨铁判断骨头肯定没问题,但膝盖摔伤了,需要去卫生室贴点药膏,然后,他帮我收拾好水壶,又小心翼翼地扶着我下楼到卫生室,直到卫生老师帮我处理好伤处,告诉我这伤不要紧,杨铁才松了一口气。后来,他又把六班那位撞我的同学给找了出来,老师批评教育了他,让他给我道了歉。一场“飞来横祸”因为有了我的好朋友杨铁的帮助和安慰,让我忘了不快,感受到友情的温暖。

  同学,真是一个暖心的词汇,友情,让我们的生活洒满阳光。愿我和杨铁的友谊地久天长!

同学之间9

  在同学之间的事简直太多了,多得和天上的星星一样!每件事都是那么让我难忘,但这件事却与众不同,如果没有了它,不知我的生活要失去多少笑声。

  那是幼儿园的事了。当时,我在班里总是受到同学们的欺凌,有一次甚至我的眼睛旁被划出一道八厘米多长的伤口,但我总是以软弱对抗,直到有一天,她让我用回击的方式来对抗。

  有一次,我睡午觉时感到一阵刺痛,原来是睡在我前面的女生在拉我的头发,我没有理睬,而是把枕头放到另一头,换了一下位置继续睡觉。可是不久,我又感到一阵刺痛,原来是在我旁边的女生学着刚才的女生一样在揪我的头发,当我正准备把头伸到被子里时,我右下角的女生被吵醒了,她为我被两个女生拉头发感到愤愤不平,就走下床去,报告了老师,老师走过来训斥了她俩,但却没有起到作用,女生看见了,心生一计。

  她走了过去,用两只手抓住了那两个“作恶”的女生的头发拉了一把。“啊,你干什么?”女生没有回答,而是向她们提出了一个问题。“你们是人吧,她也是人吧。”她一边说一边把手指向我。“那既然都是人,那么你们的疼痛,她也经历了,并且比这疼多了,而且还是你们造成的。”两个女孩听了后,愧疚地低下了头,那女孩小声地对我说:“用自己的力量和脑子保护自己。”我点点头,心里想着那句话。

  同学之间的事太多了,光这件事就会让我难忘,让我记忆犹新。

同学之间10

  你们可以说,我是一个冷血动物,在别人有困难的时候,从不伸出援助之手。

  今天早晨,我来面馆吃早餐。我点了一碗馄饨吃了起来。十分钟不到,我便吃完了。我擦了擦嘴,刚准备走,店主突然叫住了我:“小同学,你还没给钱呢。”我摸了摸口袋,发现出门的时候太急,忘带钱了。我额头冒出了冷汗,想:这下可怎么办呀。店主等得不耐烦了:“小同学,快点!我很忙,我还要做生意呢!”正巧,在一旁吃饭的施嘉颖走过来,悄悄地向我询问了情况后,从口袋里掏出了五元钱付给了老板。

  施嘉颖和我并不太熟,她依然这样帮我,因为我知道,她的零花钱也不多,能愿意帮我付了这五元钱我心里有一种说不出的滋味。我下定决心,一定要像她一样,乐于助人。

  几天后,在学校的门口,我看见一个小女孩,摔倒了,我便上前询问她痛不痛。我看她腿上的血,还没有停。还问她要不要让我把她送进医务室,见我这么关心她,她高兴地对我说:“好的,谢谢你!”

  这时候,我感觉心里有一股暖流在流动,整个世界都变得五彩缤纷了。

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