我的小天地1
我有一个属于我自己的小天地，在那里面，我听不到爸爸妈妈的唠叨。它是我最喜欢的地方——书房。
在我的小书房里，书堆得满满的，都快变成一片欢乐的海洋了。我的书房里有各种各样的书，有《童话故事》、《爱丽丝梦游仙境》、《淘气包马小跳》……
其中，我最喜欢就是《百科全书》了。它记载着各国人民的传统文化和历史。从中我知道，在那遥远的非洲，还居住着很多的大型动物和昆虫呢。其中，最让我敬佩的是宇航员驾驶着宇宙飞船遨游外太空，穿梭在点点星光之间。我多么梦想着有一天，我也可以架着宇宙飞船去外太空作客呢。
我还喜欢一本书叫《笑话大王》。记得有一次，我考试没考好，回来后被妈妈大骂了一顿，心里特别难过，我就跑进了小书房，趴在桌子上大哭起来。不经意间，我发现了手边的《笑话大王》，顺手翻看了起来，没看几页，我就笑了，刚刚还失落的心情瞬间就烟消云散了。小书房就是这样一位朋友，能在我伤心的时候，把我逗得乐不可支。
暑假里，我每天早上醒来后，都会坐在床上看书，有时候会把看过几遍的书再看一遍，因为妈妈说这叫“温故而知新”。
书是老师，是我进步的阶梯，我要爱护它。在无聊的时候，她给我带来了无尽的乐趣。同学们，一起展开我们的梦，为实现自己的梦想加油吧！
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我的小天地2
我有一个属于我自己的、漂亮整洁的小天地。在这里，无论是各种玩具，还是课本书籍，都记录着我的成长过程。有童年的天真无邪，更有上学时的辛酸苦辣，还装着妈妈给我的爱。
走进屋时的那一瞬间，你会敢带眼前一亮。在那个并不大的空间里，虽然摆放了很多东西但却井井有条。往四周的墙壁一看，淡淡的蓝色，让人感到神清气爽，心旷神怡，一阵微风吹进来，好似置身于天地之间。而当你再次睁开眼时，却还在这小小的卧室里。
门的右手边，是一个可爱的棒球棍衣架，可当你仔细往下看时，就会发现它竟然“骨折”过！唉！那还得怪妈妈啊——她不远万里地把衣架买回来，就在离家不到百米远，胜利在望的时候，一个不小心，把衣架给摔折了。它如今还屹立在这儿不倒，还得感谢“哥两好”！
在衣架地右下方，小而胖的床头柜，它总是稳稳当当地“蹲”在那里，头上还顶着一盏极富艺术感的台灯。台灯底座由磨砂不锈钢制成，显得独具魅力。灯罩成圆柱体，修长苗条。上面还有一副超级抽象的画（到今天也米有看懂），可能出自毕加索之手吧！
床头柜旁边依偎着我最喜爱的小床。小床宽1·2米，长2米。有了他，我在冬天的夜晚就不用忍受还冷的煎熬啦！它上面的墙壁上，贴着我最喜欢的动漫人物——名侦探柯南！床脚就“靠”着我的小衣柜，我所有的衣服全都装在他的“大肚子”里面呢！
紧靠着衣柜的是窗台，这窗台可大呢！我1·8米的身高站上去还顶不到不头哩！真因为它，我的小天地才得以充满阳光。窗台的另一侧是写字桌，文房四宝、字典等等学习用具都摆在那里。每天晚上，我都要在这里学习、努力、奋斗。这成了我最喜欢的地方了。如今，这里多了太电脑，我学起来就比以前轻松多啦！
写字桌正后方是多功能书柜——下面放书，上面摆放小饰品。小小的书柜储存了下了我无限的回忆。从幼儿园的儿童读物到现在的中学生读物，记录了我的成长经历。上面的架子里，摆放着我游历大山南北的照片和精美的工艺品
我的卧室就这么小，是名副其实的“小天地”，但它是多么的温馨啊！
我的小天地3
我搬新家了，有了自己的新的小天地，那儿的一切都是那么新奇，那么的温馨。看！我的小天地里有许多许多的东西，有哆啦a梦的挂历，它有12面而且每一面都有一个小问题，它的旁边有一个用木头雕刻出来的'一条小木筏，小巧玲珑的小木筏放在平面的隔板上面，把我的小天地装扮得格外美丽。
我的小天地里有一个巨大的图书角，里面有很多的书初中作文，就像一列列小火车，小火车的每一站都是知识的海洋。我还有一个洁白如玉的桌子，可是他们的“脸”已经有了几条深深的黑影；我呀还有一张柔软的小床，只要我躺在床上都会感到很舒服。我真爱我的小天地呀！
我的小天地4
教学目的：
1. 简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。
2.使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。
3.培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人。启发学生通过设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣；培养学生的审美情趣。
教学重点：
通过了解有关居室设计的文化、习俗。加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往。
教学难点：
绘画时房间里家具与家具、家具之间与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系
教具准备：
第一课时
教学过程：
一.组织教学：
1.教师作自我介绍，学生依次作自我介绍.
二.导入新课：
引导学生观察教材中的《夏邦蒂埃夫人和孩子们》
今天我们是第一节课美术课,我想大家都想轻松一点,我们今天就来欣赏一幅外国名作.
学生欣赏讨论:1.从画中你看到了什么?感觉怎样?
2. 从画中、文字中你了解到了那些东西？
教师根据学生回答补充介绍《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的相关知识：
1. 古典油画的特点
2. 《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的画面特点
第二课时
一.组织教学：
二.导入新课：
引导学生观察教材中的图片和小朋友作品
同学们上节课我们欣赏了古代名作《夏邦蒂埃夫人和孩子们》，这幅作品虽然好，可是同学们总觉得它离我们台遥远了是吧？现在我们再来欣赏一下现代一点的东西。
提问：1.你看到的都是些什么地方？你最喜欢那一个设计,它有什
么特点？
2.我们每个人都有自己的卧室,都有自己的一片小天地,谁能告诉大家你的那片小天地是怎样的？
3.你对你的小天地满意吗？
4.你理想中的小天地是怎样的？它的布置应当具有什么功能和特点？
5.你准备怎样去改进你的那片小天地呢？
（学生讨论）
想一想，在你动手的时候你会遇到些什么困难？（内容、比例、层次等）
三.学生作业：
要求：可凭记忆也可以发挥自己的想象设计自己的居室。
教师指导
四.学生作品展示：
学生交流讨论
1.其他小朋友的作品有什么值得我们学的地方又有什么需要改进的地方
五.拓展：
运用我们今天学习的内容试着设计我们的教室、校园等。
我的小天地5
我的小天地就是我的卧室，它干净整洁，给我带来了快乐。
走进我的小天地，首先印入眼帘的是我那温馨的小床，床上铺着卡通小熊的床单。还有可爱的小兔玩偶，软绵绵的枕头和五彩缤纷的被子。旁边还有一个正正方方的床头柜，床头柜里面放着我的体育用品。再往左边看，是我的写字台，上面摆着一个大电脑，桌下面还有两个小柜子，一个用来装键盘和鼠标，另一个用来装我的学习用品，桌子上还放着我的小台灯。你如果再往左看，就可以看到一扇大大的窗户，窗帘是金黄色，上面还有花纹。旁边有两个大柜子，一个装有很多布娃娃，另一个装了很多书。
我在这个小天地里非常快乐。有一次，我和朋友在家里玩电脑，我们玩了很多游戏，当时间不早了，他才依依不舍的回家了。
我喜欢我那舒适温馨的小天地。
我的小天地6
有的人喜爱宽敞的房子、高雅的别墅，然而，我只喜爱我的小天地：我的小屋。我深深的喜欢它，因为这片天空是属于我的，因为在我孤独暗自伤心时，它给我一份心灵的宁静和安慰。——题记
我家是一个三室一厅一厨一厕一书房，可由于我家有带学生，所以我一直都没有一个属于自己的小天地。
我的小天地7
九岁了，我有一个属于自己的小房间，这是我独立自由的天地，它不够豪华，没有绚丽动人的装饰，也不够宽敞，只是一个书房和卧室简单地合为一个小天地，但我却还是那么的喜欢它。
一走进我的小房间，我就觉得那么自由和温馨。
我的房间的屋顶上是我心爱的顶灯，在我睡觉时像一颗小星星，在我的房间里照亮，让我进入甜蜜的梦乡！
在吊灯下是我的课桌，是我写作业的天地，它能在我不会写题，准备放弃时叫我不要放弃鼓励我，在我写作业走神的时候，无声的告诉我：“别走神了！”我的抽屉里有我喜爱的玩具，有我爱看的书，有我爱看的画，还有很多我喜欢的东西。
书桌的左边是我心爱的小床，上面铺着卡通床单，还有小狗的图案。睡在那床上好象无比的温暖和安全，仿佛在和一群可爱的小狗快乐的玩耍，让我进入甜甜的梦乡。
我的小天地给了我许许多多的帮助，是我生活途中的良师益友，我喜欢我的小天地，有了它，我的生活才有了无穷的乐趣和快乐的童年。
我的小天地8
我家住在鹏兴花园六期，我的房间就是我的小小天地，它带给我了许多的乐趣。
一走进我的房间，你就会发现门旁边是我的小床，小床旁边是我的钢琴，钢琴黑得发亮，我的小床上有一个粉底夹着蓝边的蚊帐，我的枕头有kite猫的图案，我的被子也是kite猫的图案。
床的右边有一个拐角形的书桌。是粉红色的，还是kite猫的图案。桌子上有一台电脑。它可以帮助我学习，我可以来听读英语、语文和数学。不过，有时 候，妈妈会催我写作业哦！我的窗帘也是kite猫的，晚上睡觉的时候，一阵风吹来，外面的树吹起了口哨，我的窗帘都被吹起来了，好像kite猫在给我跳舞 一样。我一点也不觉得害怕，因为有kite猫让我入睡，每一个晚上，都是kite猫让我进入甜蜜的梦乡呢！有时候，我想让我房间变成一辆跑车。我当驾驶 员，开着房子到处跑，我要把房子开到我朋友的家里，她住在海印长城二期，让她来和我玩。她见到我的时候一定会大叫一声的。
我想让我的房子变成潜水艇，想什么时候看鱼，就什么时候看鱼，我还可以和鱼做朋友呢！我想了想，还是我现在的房间好一点。
我的小天地就是这样的，很漂亮吧！
我的小天地9
我有一个温馨的家，在这个温馨的家里我有一块属于自已的小天地—我的卧室。
我的小天地不大只有14个平方，但是，这是我学习、娱乐、生活的地方。
走进卧室，左边是一个衣柜，里面摆满了我的漂亮的衣服；前方左边靠墙处有一张席梦思床，睡上去软软地，特别舒服，床的靠背是弧形的，靠上去可以使人忘记疲劳，床的两边有一对床头柜，上面摆满了我睡觉前要看的作文书和童话集；在门的对面有一扇户，它使我的房间更加明亮，站在窗前，美丽的景色尽收眼底；在窗子的右方有一张书桌，书桌上放着一些书、一盏蓝色的小台灯、还有一些小精品和小饰物。瞧，这只小金狗多可爱，还有这个玻璃星星，那5只小福娃……把我的房间点缀得这么美丽；在书桌的上方有一个书柜，有3个隔层，第一层放了一些工具书，第二层放了一些资料书，第三层放了一些名著、故事书。
这就是我的小天地，每天放学回家就先在书桌前写作业，遇到困难就查查资料，问问字典，写完作业后就站在窗口看看远方，晚点就坐在床上看会书……在这个小天地里，爸爸教会了我如何做人。这个小天地一直伴随我度过了六年的小学生活。
这就是我的小天地，怎么样？够温馨吧！
我的小天地10
大家都有属于自己的东西，而我呢？拥有属于我的“小天地”！说到我的“小天地”，当然是我的房间啦！
我的“小天地”很大的！可以容纳下足足30个人！当然，也包括婴儿15个啦！因为；15个人抱着15个婴儿“小天地”有很多东西，比如：床铺、书桌、衣柜、衣架、归纳箱等物品，可多啦！
下面为大家介绍一下，我的“小天地”里东西的用处吧！我的书桌？那可大啦！它是蓝色和白色混合的颜色，可以放书、电脑、键盘、鼠标、文具等等等等，反正可以放很多很多东西的！每次看过的书放进里面，再一次拿出来回味一下，那感觉真是棒极了，有一种很特别的“书香”，还有一种“书海”的味道。什么，床铺？啊哈，那可是“多功能”床铺。我说的多功能床铺可棒啦：可以放漂亮的玩具；可以放心爱的娃娃；可以放珍贵的回忆——相册；可以放知识的海洋——书……最重要的两点！颜色鲜艳，令人入睡安心。还有还有，上面一层可以睡，再拉出来一层，还可以睡！所以，这张床一共可以睡8人！震撼到你了吧？！
我的“小天地”宽敞而又舒畅，春天时很温暖，夏天时很凉快，秋天时很凉爽，冬天时很温馨。里面拥有独特的“书香”和“书海”的书桌，还有可以放很多东西的“拉拉床”。
我真喜欢我的“小天地”！
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