泽国小学 五（ ）班 涛
上一次，老师叫我们回家去读一读《西游记》的第 回、第 回和第 回，说我们下一次我们要写有关于《西游记》的'故事。
我回家后，立刻拿出了《西游记》认真阅读起来，然后做出种种判断，想一想老师到底要我们写什么。一切都“万事具备，只欠东风”了！
又一堂作文课来临了，我满怀信心的去补习，希望能得到老师的表扬。可是，去了才知道，老师的计划又改了：这一次，老师要我们写童话，主人公就是我们学校的吉祥物——海豚果果。真是“有心栽花花不开”呀！
我顿时灰心了，不再想什么表扬，只要顺
利通过就行了
我写的时候心不在焉，老想着那个《西游记》到底写什么呢，老师会怎么出题，同学们怎么想，我应该写什么。
直到一些同学们去改了，我长胡乱编了几句做结尾，然后就交了。没想到老师竟点头 赞许，真是“无心插柳柳成阴”呀！ 文 章 来 源 ao ue . om
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