今天的语文课作文

2018-04-11 五年级作文

今天的语文课作文400字
    今天,我们班来了一位培训中心的老师,她来为我们上第十一课——《郑和远航》一,二课时,当然,课前我做了充分的准备。  
    今天早上,我早早地来到学校,把教室里的瓷砖擦得一尘不染。老师来了!老师先做了自我介绍,紧接着上第一课时,在上的过程中,来了二位听课老师,我开始紧张了,心里像有一百只兔子一样,蹦来蹦去的。一会儿,我的心开始平静下来了。老师每提一个问题,我都在仔细的思考着,但都被别人抢走了,当老师问道:“在第二自然段中,有哪些可以写出宝船的雄伟壮观?”我心想:哈哈,这个我知道,昨天在预习的时候想过。于是,我便举起手来,但又害怕,所以,我又把手放下了。就这样,第一课时结束了。
    第二节课开始了,后面的听课老师也越来越多,四个,五个,六个……
    啊!那么多!我心想:不用怕只要和平常一样就好了,别管他。开始上课,我的心好多了,不在那么害怕了。老师提了个很简单的问题:“大概的说一下主要讲了什么。”我心里又想:这个我也想过。于是,我又想伸出手,但不知怎么,手不听控制了,放在耳边,我心里又害怕了,我想把手举高,但我纠执着,到底举不举呢?但是,机会已经给了别人。
  唉,我这个胆小的毛病真得改改了!
今天的语文课作文500字
  今天,我们做好课前准备,在教室里等待陈老师的到来。一分钟,两分钟……雅雀无声的教室附近突然传来了清脆的脚步声,可是走进教室里的却是林老师,这让全班同学大吃一惊。我心里面想:咦?怎么会是林老师来上课呢?这节明明是陈老师的语文课呀,陈老师为什么没来呢?林老师看见我们迷惑不解的表情说:“同学们,你们一定在想这节明明是语文课,怎么会是我来上的对吧?因为陈老师她生病了,所以学校安排我来上这节课,也就是说……”“这节课变成数学课了!”同学们异口同声的说,“答对了。”林老师笑着回答。
  到了下午的最后一节课还是语文,因为得知陈老师生病了的消息,所以我们都拿出了数学书,安静地等待林老师的到来。又是一阵脚步声,我们以为是林老师,可是,这回我们又错了,走进教室门口的居然是——陈老师!我们全班这回又是被惊得目瞪口呆,只见陈老师无精打采的走进教室,就靠在椅子上有气无力的说:“今天我病了,可你们知不知道,我为什么还要来上课吗?因为这个学期就快要结束了,而我们的语文却还有许多课没有上。所以今天这课我还得来上,现在拿出试卷我们要讲评。”就这样陈老师带的病还全神贯注为我们讲评着每一道题,赫然我发现陈老师的手上有一张白创克贴,这说明陈老师刚刚打过吊瓶,我深深的被陈老师给打动了!心里想:陈老师为了让我们能够正常的学习,连生病到都打吊瓶了,还坚持不懈的来为我们上课,这种精神多么伟大啊!陈老师希望您的病可以早点好起来,再用您那娓娓动听的声音继续为我们上课。
  这节语文课,是我上过最感动的一节课。这节语文课我将会永远记在心中。
今天的语文课作文500字
  考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
  上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。
  这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
  老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”
  我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”
  老师接着说:“背诵一直是同学们的`一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”
  我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。
  “假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
  老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。www.t262.com
  这就是我最喜欢的一堂语文课。
今天的语文课作文200字
  今天上的这堂语文课主要讲的是少数民族的事情。老师给我们留下的问题是少数民族都过那些节日?石林在什么地方,为什么叫石林?阿诗玛是什么人?火把节是怎么一回事?我知道少数民族都过泼水节、火把节、歌舞节、狂欢节和龙舟竞赛等。老师说云南撒尼姑娘都很漂亮,阿诗玛也很漂亮,她是一个女孩,是彝族撒尼人;石林在云南,我想可能是石头雕刻成的树林,所以叫石林。我觉得这堂语文课很有意义,可以让老师和知道的同学告诉我们关于云南的风土人情。
今天的语文课作文600字
  今天,老师为我们上了一堂特别的“语文课”,使我从中感受很深。老师在课堂上提出了两个话题:一是有的同学常常借别人的作业来抄;二是有些同学小小的年纪却经常看一些毫无意义的书。对上述的两个话题,我有自己的一些见解。说到同学们常常抄别人的作业,我认为这是绝对不对的!做好作业,可以帮助我们复习一天中所学到的知识,可以让老师了解班上每一个同学的学习情况,还可以加深我们对所学知识的理解,并检验我们的学习成果。如果我们自己不做而去抄袭别人的作业,那么老师会以为大家都掌握了一天中所学到的知识,从而进入新单元的学习,那些抄别人作业的同学就会跟不上学习进度而掉队,该不会的还是不会。周记大全
  这难道不是害了自己吗?所以,我们要牢牢记住这样一句话:“学习,不是为父母学的,不是为老师学的,不是为哪一个人学的,而是为自己学的。”关于读什么书的话题,我的见解是这样的:我爱读书,也会读书。我从读书的实践中体会到读书的无穷乐趣。假如,在你面前有一个大书柜,里边有各种各样的书,你会去看哪种书?是看那些古今中外、天文地理、科学知识的书呢?还是去看那些毫无意义的所谓“好看”的书?我的回答只有一个:当然是要看有意义的书!看有意义的书,可以增长见识,可以解除疑惑,可以从中得到满足和快乐。
  可是书有许多种,分门别类,五花八门,有好有坏,读好书,有益;读坏书,有害。在当今社会,一些不法之人唯利是图,专门印制、贩卖坏书甚至黄色书刊,我们青少年千万不要去阅读这类坏书!所以说,“读好书,读有意义的书”这句话更有其现实意义。总而言之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,就看你读得是好书还是坏书。为了不断获取新的知识,为了我们的健康成长,我们应该养成爱读书的好习惯。让我们大家都来读书,读好书吧!

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