魔术的作文

2018-04-14 五年级作文

魔术作文300字
    今天创新课上,李老师变成的魔术师,为我们表演了一个超级魔术。李老师先让我们检查了道具:小盒子、大盒子、骰子。我看了看,想:难道李老师的秘密藏在这三个道具的组合里?
    老师先让人把骰子放在小盒子里,并记下上面的数字。老师把小盒子放在大盒子里,因为双层密封,所以增加了很多难度。老师先把盒子放到耳边,听了一会,仿佛在放射超音波,看骰子有几个凹点,来知道数字是几。她神秘的说:“见证奇迹的时刻到了。”她满脸笑容的说是四,对不对?那人嘴巴直点头,说:“对!”
    全班爆发了掌声。纷纷议论:“李老师怎么可能猜到,这明明是不可能的事情啊!”
    我想:老师是千里眼,还是顺风耳,难道李老师和她说好了吗?还是老师是神仙,或者铠甲勇士,用禅定印把我们定住自己偷看呢……
    我回去一定要破解这个秘密。
关于魔术的作文600字
  每当看电视,我就喜欢看一些魔术大师的魔术表演,从帽子里飞出一只鸽子或跳出一只兔子,都让我感到惊异。两块一黑一白的布合成一条黑白格子的布,一个小球从这个杯子转移到另外一个空杯里,我都会不经意的叫了起来,不知道他们是怎么变的。还有一些魔术惊险刺激,真让人捏把汗。
  一次,我有点生气,坐在电视机前正看一些人在表演魔术。他们惟妙惟肖地表演夸张的动作,行为举止都很奇怪,短而卷曲的假发,松垮垮的睡衣,大号的皮鞋,他把一块橡皮泥从这只耳朵里塞进去,又从另一只耳朵里取出来,蹦起来,全身的衣服抖动着,让我开怀大笑。还有一个人拿着五个分开的铁环,两个铁环轻轻一碰就拴在一起了,接二连三的拴在一起,不停地变换,五个铁环在大师的手里变成了战士的头盔,然后又变成了旧社会的黄包车,最后弄了奥运五环,真想学过来,再变给别人看。我被都得哈哈大笑,这时候的生气也不知道跑到哪里去了。www.t262.com
  有时候,如果哪个频道又教一小魔术的话,我也会试着学一点,也学电视里一把一眼地学。虽然,我学得那样认真,还是学不好,但我从中学到了乐趣,心情舒畅了,也慢慢懂得了一些奥妙,一些道理。
  魔术是假的,可构思是巧的,演艺是真的。
  魔术是假的,可当魔术师艺术地表现假的象真的一样,的确堪称漂亮。作为一个普通的魔术欣赏者,会对魔术的无穷变幻称奇叫绝,享受那奇妙的快感;作为一个魔术爱好者,除了一乐而外,会对它精巧的构思产生兴趣,并企图探明谜底为乐事。
  一个构思精巧的魔术节目本身就是智慧的结晶。一个不懂逆向思维的人,一个缺乏多维思考定式者,不可能成为一个优秀的魔术师。用魔术师的眼光看问题对街头骗术会有相当的防范能力。你会倍感明镜般透彻!一个具有魔术知识的人。
  学魔术,让我心情舒畅,也让我懂得了思考。
关于魔术的作文700字
  今天的作文课可不同寻常,因为老师说我们要开小小的魔术表演会!当听到这个消息时,我们都很奇怪,不写作文了?但一听要表演,同学们个个都准备了自己的魔术,要想知道谁的魔术水平更牛,那还得看看同学们的演技。
  上课了,张老师让我们每个人拿出事先带来的扑克牌,学习扑克牌的学问。这都开始上课了,怎么还不开始魔术表演会呢?我越想越着急,自己恨不得跑到前面现在就表演。我这种对魔术的热情度,刘谦说不定都没我高呢。终于,张老师宣布魔术表演会开始!老师叫了一个同学,她表演的是让套在食指和中指上的皮筋一眨眼套在无名指和小指上,同学们都很惊讶,而我一点也不稀奇,因为这个魔术太小儿科了,我老早就会。轮到我表演了,我要为大家展示的是预知扑克牌。做这个魔术一定要细心,因为要心算扑克牌数,才能准确地知道别人选好的到底是哪张牌。我很怕做错。我怀着忐忑不安的心情走到了前面。我叫了一位女同学来配合我。我让这位女同学选好一张牌记在心里,然后我开始洗牌,并把牌分成三叠,依次问她牌是否在这一叠里,如此洗牌、发牌反复三次,要数牌了,我的心一下子提了起来,1、2、3……10,当我数到10时,我举起这张牌问:“是不是这张?”“不是。”什么?完了完了,我要演砸了,我不禁在心里尖叫着。那时我的脸肯定是红一阵白一阵,当时真想找个地缝钻进去。我定了定神,重新仔细数了一遍,取出了下一张牌,急忙问:“那是不是这张?”“是。”终于对了!自己原来少数了一张牌,真是太马虎了。
  后面的魔术越来越精彩,越来越让人摸不着头脑,看不出任何破绽,而我就是喜欢这种莫明其妙的感觉,让人不住地去思考,不住地去动脑筋。要下课了,同学们不情愿地收回了魔术道具。老师说,下一节课我们要写作文,就写这次魔术表演会。蒙在鼓里的我们终于明白了为什么要开魔术表演会,为的就是让我们先体验,再写作文,这样才会写得生动。老师可真聪明!
  这次魔术表演会我体验到了魔术的神秘,更让我体会到了写作文的快乐,我希望再上几次这样生动的作文课。
关于魔术的作文500字
  今天,学校的操场上,锣鼓喧天,热闹非凡!前面搭着一个大舞台,台下坐着全校师生。我们正观看一场精彩而神奇的魔术表演。
  首先上台的是一位魔术,他身穿一件白色的西装,头戴一顶魔术帽,胸前还佩戴着一个红蝴蝶结。他为我们表演的第一个魔术,是“空中钓鱼”。鱼应该是从河里钓的,空中怎么能钓呢?算了,先看再说。只见魔术师拿着一根黄色的细绳子,站在舞台上,挥来挥去,但就是见不到鱼的影子。我想:这魔术师不出洋相才怪了,这下有好戏看了。可是,魔术师一点也不紧张。他走下舞台,来到观众面前。说时迟,那时快,他在一位同学的肩膀上碰了一下,那根细绳上立即钓起了一条活蹦乱跳的大鲤鱼啊!真是两眼一眨,老母鸡变成鸭。顿时,场上响起了雷鸣般的掌声。这大鲤鱼是从哪里来的呢?地上全是草,天上只有一个火辣辣的太阳,这真让我们这些小观众们惊讶得目瞪口呆。
  下面一个节目更引人入胜。魔术师问:“小朋友,你们谁有手表?”话音刚落,同学们都争着把自已的手表拿给魔术师。魔术师任意拿了一只,然后把手表往空中一扔,便不翼而飞了。这时,那位献表的同学急得直踩脚。可魔术师却不慌不忙,胸有成竹。只见他拿起了身边台子上的一个盒子,打开一看,里面装有一个小一点的盒子。就这样,当魔术师连打开最后的`第七个小盒子时,扣人心弦的时刻到了,里面竟然静静地“躺”着一只手表,而这只手表也正是那位同学的啊!看到这番绝活,我们真佩服得五体投地,台下观众都啧啧称奇。
  一个个精彩的魔术表演结束了,可我还陶醉其中,让人回无穷。
关于魔术的作文800字
  “魔术”,一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往给人带来意想不到的幽默、惊喜与快乐。它令多少人向往与追随。我喜欢魔术,我的童年生活就好似那节奏快,眨眼功夫就得变的魔术。然而,很可惜的是:我魔术生活里的快乐、惊喜总是与我擦肩而过,不能在我的童年生活中定格。
  翻开魔术生活的记录,我的一天就这样开始了:清晨,当我还在梦幻的世界里畅游时,“叮铃铃、叮铃铃”的闹钟声总会准时地把我吵醒。睡梦中我惊慌地伸出手把它“K.S”掉,准备翻过身继续呼呼大睡。可就在这一瞬间,魔术似的灯光“唰”的一下雪亮起来。接着又是“哗”的一声,被子魔术般的从我身上“溜”走。一会儿,一阵急切而大声的斥责声在我的耳畔响起:“快、快!赶快起来穿衣、读书。”我一个“鲤鱼跃龙门”从床上跳了起来,迅速抓起衣服硬套在身上。并以百米冲刺进入卫生间,打湿毛巾,猛地盖在脸上,匆匆地抹了两下,便挂回了毛巾架。又以“光速”奔回卧室,丛书包里掏出语文书“哇啦哇啦”地朗读起来。读累了,本想咽一下口水,顺便再翻翻那本躺在一旁的课外书。没想到厨房的喇叭立刻响起来了:“咦!怎么?卡带了?那就读读英语吧!”我赶紧收回拿课外书的手,立即掏出书包里的英语书读了起来:“What time is it now?It is 5:00……”可刚不到五分钟,厨房里催促的号角声又响起来了:“喂!宝贝,赶紧吃饭了啦!”我立马把书塞进书包,跑进餐厅,三下五除二,将早餐“倒”进肚里,随后抬头一看钟,哇!7:50了!我迅速地把书包往背上一搭,红领巾往脖子上一套,“飞”出了家门。日记大全
  紧接着又进入到了学校那繁忙而紧张的学习与课外活动中……
  一整天下来,我就好比一台24小时都在运转的魔术机器,临到晚上也不得休息。放学回到家,妈妈忙着做晚饭,而我则在书房里“闭关修炼”起来。我好不容易才走出书房(作业已完成),正准备好好的在课外书中畅游,吮吸科学的甘露。突然,妈妈从厨房里冒出来,又发表起她的演讲:“幺儿,快点弹琴哟,今年考七、八级不容易哟!你得好好练习哟!”“让我看一会儿吧,就一会儿!”我连声央求。“快弹琴!不然……”妈妈扔下这极其重量级的话走回了厨房。我当然明白这话的含义,只好又在美妙的音乐声中徜徉……弹完琴,吃过饭,洗漱完毕,时间已指向9:30。该入睡了,坐在床上,可我心中还是恋恋不舍那本课外书。妈妈似乎看穿了我的心思说:“作为你琴弹得好的奖励,允许你看半个小时的书!”“耶!”我高兴得一蹦三尺高。这可真是“祸兮福所依,福兮祸所伏”啊!此时,我管不了那么多,拿起书犹如魔术师迷恋魔术表演一般,沉浸在了书的海洋里。
  瞧!这就是我的魔术生活,那可是紧张、繁忙而变化多端呀!正如老舍养花一般,有喜,有忧,有笑,有泪,有花,有果。不过,我希望我的魔术生活更充满童趣与欢乐!

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