掌声作文400字
我竟哭了，哭得好厉害，难以掩饰的心情刹间似乎如热血沸腾般迸发。
那双温热的手变得冰冷，那双可恶的脚不停的抖动，瞬间好似恐惧占据了我的心，心跳“砰砰”地让我冒出了冷汗。
我站在讲台的正中央，低垂着头，准备开始我的作文演讲。霎时，一股热烈的掌声深深地、响响的在耳边出现，给我那颗胆怯的心一股热潮，温暖我的心。
“大家好！今天我所演讲的是《母爱》……”掌声的力量赐予我勇气，我抬起头，大声的念着。
“母亲抚摸着我，轻轻的对我说：别害怕……”我的脸霎时变得通红，热乎乎的，因为我读错音调了，全班哄然大笑，抱作一团。
场面持续了几十秒，我感觉丢脸极了，又有些害怕，身体又不听使唤般的颤抖，真想找个洞钻进去。
没办法，我只好继续、坚持念着，声音似乎变小了，我既想赶紧念完，但又怕吐错字。
“母亲，赐予我们生命，赐予我们伟大的爱……”我匆匆的念着，垂着头，不敢面对台下的同学。
“我爱母亲！”演讲完毕，我重重地抬起头，心绷得紧紧的，又强烈地跳动着，等待着那最后的宣示。“啪啪啪……”一股雷鸣般的掌声深深地刺进耳朵，涌进我那凉飕的心，格外深沉，格外震耳。
我挺直腰板，走向我的座位。然而，我却在座位上，疯狂的落泪，哭声无法制止。但我仍清醒着，这不是失败的泪水，不是畏缩的眼泪，而是……
泪，仍“嘀嘀”垂下，我认清了自己，不会畏惧，更不会放弃！
掌声，刻在前进的那条路上，放眼望去，前方，灿烂的阳光铸集着一片美好！
掌声作文400字
掌声，是一种鼓励他人的声音，是一种能让自己信心倍增的声音。每当它在我的耳边响起时，它让我感到十分自豪。这使我情不自禁地想起了一件事。
记得那是一个下午，我迈着轻快的步伐来到“梦园”，那是一节黄老师主持的课，她先叫我们上台讲一讲自己是怎样读书的，有什么体会。老师第一个就叫我上台演讲，我顿时慌了，急得像热锅上的蚂蚁，生怕自己会出错，会被同学们嘲笑，但我还是硬着头皮走了上去，我低着头，不敢看同学们，这时，那熟悉的声音传进了我的耳朵，我顿时感到有一种力量使我前进，那又像是一股暖流，流遍了我的全身，那便是使人奋发的“掌声”。我抬头挺胸，大步流星地走了上去，对同学们大声地说：“老师、同学们，大家好！……。”我顿时觉得上台演讲并不可怕，只要你拥有自信。演讲完，我又再次听到了那众所周知的声音——“掌声”，那掌声悦耳动听，就好像是对我刚才的演讲的赞许和认可。我十分感激同学们在我最无助的时候给我自信，在我最害怕的时候给我勇敢地往前冲的勇气。
掌声是一种无形的语言，能使人奋不顾身地勇往直前；又是一种鼓励，能使人高兴、自豪；还是一种兴奋剂，能使人摆脱失败的困扰，丢掉害怕的包袱。以后，我也要给他人掌声，使他们不再惧怕困难！
掌声作文400字
生活中少不了掌声，掌声就是一声鼓励，掌声就是一丝感动，掌声就是一缕温暖。掌声在你跌倒时给你前进的动力，在你失败时给你面对失败的勇气。在我的生命中也出现过令我感动的掌声，让我化失败为动力，反败为胜！
那是二年级的时候，小提琴老师给了我一次机会—去青少年宫组织的演奏会上表演《梁祝》。我没办法，只得抓紧练习。一晃半月过去了，表演的`日子也到了。我怀着一颗怦怦直跳的心同父母一起走进了剧场，坐在一个座位上，心中异常紧张：我可从来未在这么多人面前表演过，拉的又是《梁祝》，小小的错误，小小的疙瘩，大家都能听出来，那时岂不是很尴尬？我可不想在这么多人面前出丑，我可不想被人嘲笑！
“九号，韦嘉琪，小提琴独奏《梁祝》。”不知不觉，已经轮到我上了。听到这话，我从脑海中猛然醒过来，拿过小提琴迅速跑上了舞台。我努力回忆这些天的方法和谱子的内容，慢慢地拉了起来。我的手不住地发抖，使得发出的音也颤抖着，断断续续。我想：爸爸妈妈聚集在我身上的目光应该是急切的吧！他们的心情应该和我一样紧张吧！想到这里我猛然记起自己还在拉小提琴，背着谱子呀！我偷偷地看了看观众席，没有人露出惊讶的神情，难道刚才？我的信心增加了不少。
就在这时，不知是谁带头鼓起了掌，渐渐地掌声被带动起来，经久不息。我顿时感到一只无形的手正在安抚我那紧张有心。我感到畅快多了，看看父母，他们亲切的目光与我的目光相遇了，仿佛在对我说：“加油，你能行！我们相信你。”我的信心大增，长舒了一口气，我闭上眼晴用心去感受音乐的美妙，乐曲声变得优美而动听。一曲终了，观众们再次爆发出雷鸣般的掌声。我向他们投去了感激的目光，然后迈着轻快的步伐离开了舞台。
掌声的力量是无穷的，掌声的作用是奇妙的，掌声给你信心，掌声给你勇气，掌声可以安抚人们受伤的心灵。朋友，请不要吝啬你的掌声，为别人鼓掌吧！
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