检查作业作文

2022-03-22 五年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的检查作业作文(精选16篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  检查作业作文 篇1

  今天早上到校后,第一件事就是检查作业。我听到后,心中忐忑不安,很多同学也都显得有些措手不及。

  每样作业都有一个同学收。当收作业的同学走到我的面前向我要作业时,我心想:这下完了,这回可逃不出老师的“恢恢法网”了。人都说:“不经历风雨怎能见彩虹?”我毫不犹豫的把本子交给收作业的同学。收作业的同学收完作业登记好,就把作业交给老师。老师一边看一遍指出某个同学的“小漏洞”。听着老师严厉的声音,我的心中像揣了一只小兔子,上下跳着,越来越不安。我的头越来越低,手心里全是汗。“陈芳同学这次作业做得还不错,要继续努力!”我听后没一下子反应过来,愣在那里。“去拿你的作业本呀,叫你呢!”同桌边说边用手指捅捅我。我愣了大约10秒钟才回过神来,满面笑容地拿回我的本子,我心中的大石头落了地。“刚才我说做的不好的同学赶紧做好做好。”说完老师抱着一些备课的本子走出教室,向办公室走去。

  作业检查完后,我心中想:在放假时我们为了多一点时间去看电视玩电脑,对于作业总是草草了事的态度,随便对付一下算了,认认真真做的同学很少很少。不愿做作业的同学看到那些认真做作业的同学总是笑他们傻,寒假作业干吗那么认真?可当要检查时,不是后悔也来不及了吗?无论做什么事,都是要一步一步认真地做才会有一个好结果。如果想一步就将所有的事通通做完,那样结果将是一败涂地做作业也一样。认真做作业并不是傻而是聪明,因为这是在为自己的未来打基础。随随便便做再重做一边和认真做不用再重做一边,你会选择哪个呢?

  记住,只有自己做好一切,才不会怕别人的突击检查。

  检查作业作文 篇2

  童年像五彩斑斓的盒子,里面装着许多闪光有趣的回忆,其中,这一件小事总让我记忆忧新。

  一天晚上,我正在沙发上美滋滋地看我喜欢的动画片。突然,门开了,接着爸爸走了进来并对我说:“文文,把作业本拿过来,今天你妈妈晚上加班,我来检查你的作业。”听了爸爸的话,我的心突然咯噔一下,心“砰砰”直跳,因为我还有两题没有做呢。我站在那儿一动不动,心想妈妈赶快回来呀!赶快回来救救我吧!爸爸见我站在那儿不动,生气地说:“赶快把作业拿过来!”没办法我只得硬着头皮走到了爸爸的面前,把作业本缓缓地递到了爸爸的手里。爸爸一把把作业本拿到他手里,然后,打开作业本,看到了作业本上的字写得乱糟糟的,还错了好几题,居然还有两题没做。爸爸脸上拉得老长,严厉地说:“作业怎么做的?写得这么乱!”说着爸爸把我的作业本撕成了两半。然后厉声厉色地对我说:“赶快回去重写!”接着便把作业扔在我的面前。我弯下腰,捡起作业本,垂头丧气地走到卧室,坐在写字台前,从文具盒里拿出笔,一笔一画重新了写起来。过了一会,作业写完了。我再一次把作业拿给了爸爸,这次爸爸脸色好看多了,亲切地说:“这次还行,下一次可不能这样写了。”

  检查完作业,我和爸爸一起看起了电视。

  检查作业作文 篇3

  一天,爸爸来检查我的作业,老爸检查作业。突然,他叫了1声:“儿子,这个字错了!”

  “哪个呀?老爸。”我疑惑不解。

  “看!呻吟的‘吟’错了,下面应该有个点。”

  “不,就是这样写的!”

  “不是!我以前写的右边下面都有点。”

  “不可能吧,我们打赌!”爸爸要求和我打赌。

  “好!赌就赌。”

  “哼哼,儿子,谁输了就要在1张纸条上写1个‘吟’字,揉成1团,让输的人吞进肚子。”老爸斜了我1眼,好像觉得自己必胜。

  “好!”我成竹在胸。

  我们请字典来当裁判。开始查找了。我很急地翻着字典,因为我要证明给老爸看。翻到了!

  “没点,哈哈,右边是‘今’,老爸你输了!”爸爸看了又看,揉了揉眼,无奈地说:“这字典是盗版货吧,印刷错了吧,老爸检查作业。”说着仔细检查出版社、条形码,然后说:“我要用《汉语词典》查。”说完,从他的书架上取下词典,结果证实“呻吟”的“吟”右边是“今”字,爸爸羞愧不已。

  按约定,我“幸灾乐祸”地在1张纸条上工工整整地写了个“吟”字,手舞足蹈地对老爸说:“老爸,吞下这个字就永远记住它了。”

  “我绝不食言。”老爸1脸严肃,显出男子汉大丈夫的本色,把字条搓成1小团,皱着眉头吞了下去,说,“真没想到我居然成了儿子的手下败将。唉……”爸爸摇摇头,沮丧地走出我的房间。

  “哈哈哈……好玩!”我偷着乐。不过,老爸说话算话的诚信品质真值得我学习。

  检查作业作文 篇4

  今天,我带着高兴的心情来到辅导班。

  刚坐到教室,教室里乱糟糟的,叫人看了就心烦。过了一会儿,贺老师笑容满面地走进教室:“检查作业。”有的同学很惊讶,有的同学却若无其事。

  当老师检查到第六个同学时就说要拿给大家一起欣赏,读到一半时同学们议论纷纷,因为他们感觉那位同学写的非常“好”。这时信心十足的我,有些害怕了。话音刚落,教室里出现了一股笑声,那是会心的笑、佩服的笑。轮到我了,老师拿起我的作文读了一遍,教室里并没有笑声,此刻我提着的心终于落地了。

  这是刚开始了,好笑的是有一位同学写给“母亲洗脚”,它开头写的是:我先倒了一盆水,然后把妈妈的脚放进去,用毛巾擦了擦。读到这里老师说:“把一块干毛巾都擦脏了。”话音刚落教室里就哄堂大笑。更可笑的是,一位同学开头写的是“买爪子”读到后来才知道是“买瓜子。”同学们有的笑弯了腰;有的敲着桌子;还有的笑的前俯后仰。还有一位同学把“炒鸡蛋”写成了“抄鸡蛋”教室里顿时像炸开锅一样,捧腹大笑。

  最后检查完作业,老师问同学们为什么笑。

  有的说:“错别子太多了。”

  有的说:“句子写的不通顺。”

  最后老师说:“错别字太多了,选材没有真情实感,不符合实际。”

  是啊!写作文最重要地是要真情实感,我一定要好好写作文,就像夏雨同学一样得到同学们得赞扬。

  检查作业作文 篇5

  今天,我在舅舅家写作业。我发现摘抄本不见了,便想瞒天过海。(第一天摘抄本就不在)

  妈妈来接我,问我写完作业了吗?我想起计划,便说:写完了,只是昨天写完的摘抄本不见了,今天没写。

  妈妈说:真的?你是没有写,还是写了?我说:昨天写了,今天不见了。妈妈说:那回家找去吧,如果找到了,怎么办?我不回答,心里想,但愿能成功。

  时间过得可真快,我们转眼就回到了家,回家后,妈妈让我找摘抄本,不一会儿,我紧尿了,去上了个卫生间。妈妈就来找,三下两下就找到了,妈妈把我从卫生间里揪出来说:这是什么?我看呆了,妈妈说:上次怎么说的,怎么办?我想起了上次,因为没带英语本没写英语作业,妈妈一路上的说,我听着听着眼里就有了泪水。这次又是这样,由于我答应妈妈再这样就出去,于是,妈妈把衣服给我扔了出来,让我走,我穿上衣服,又穿上鞋,准备走的时候,妈妈说:你走吧,以后再也别回这个家。我在也忍不住了,放声大哭。妈妈说:你现在才知道哭,写作业的时候干什么去了?我不回答,妈妈就打了我一顿。我哭的更加大声。 ,妈妈更加生气,就让我写了这份检查。

  我知道妈妈是为我好,可是使用暴力的话可能会伤害到我小小的自尊心,我会改正,以后不会再犯这样的错,我也希望妈妈能改正对我的暴力,让我受到更好的教育。

  检查作业作文 篇6

  一天,倪老师走进教室,说:“今天的回家作业是:练字《第3课》,默词《第2课》,读熟《第3课》明天要背”。

  我一听到练字,我的头都大了。

  回到家,我放下书包,吧练字本和钢笔拿了出来,然后就开始聚精会神的写了起来。可是钢笔娃娃却跟我过不去似的,只要我一用力,墨水宝宝就跑了出来,弄的本子上黑黑的一团。我只好请修正带先生把它笼罩住。过了一会,我终于写好了。可是,我的心里还是忐忑不安。

  “厉舒雯!我回来了。”老妈大声说。

  一听见老妈的声音。我立马把练字本放到了书包里,说:“老妈,你可终于回来了我要被饿死了!”

  “好!我马上给你煮饭吃!”老妈一边开门一边说。

  吃完饭,“你把作业给我看。”

  我心里想:惨了!我写的不好。肯定要被骂了。老妈看了看手机上的作业短信一个对着一个找作业,只剩练字本没找到,就大声喊到:“厉舒雯!练字本呢?”

  在……在书包里。”我心里高低不平。

  老妈从书包里拿出练字本和语文书,然后,翻开练字本和语文书,接着,她一个对着一个,仔仔细细的看有没有错。

  “厉舒雯,练字本虽然没有错,但是你应该认真对待为什么上面一直涂涂改改!”老妈一边严厉地说一边用力的拍了一下桌子。

  这一声响声让我心里很害怕起来。

  老妈一脸严肃:“坏了的话,你应该告诉我,我来帮你买”。

  “我知道了”。我轻声的说。

  “好的。”

  涂涂改改的作业一点也不好!

  检查作业作文 篇7

  “各班课代表请注意,预备铃响后把各科作业搬到教务处!”大喇叭突然响起,校领导浑厚的男中音立刻在校园里回荡。

  教室里瞬间忙碌起来。各科课代表认真地清点自己面前的作业,同学们非常配合地整理自己的课桌,生怕那一本作业成了漏网之鱼。就在一切工作接近尾声的时候,我们可爱的数学课代表跑上讲台,示意同学们安静。她皱着眉头,告诉我们:“数学练习册少了一本,我没有清点出来是谁的,下面我来念名字,念一个坐下一个。”

  当最后一名同学也坐下来的时候,少那一本作业也没有找到是谁的。我们都面面相觑,最后大家的目光齐聚在了班长的脸上。班长笑眯眯地没有出声,望向讲台上的课代表,她还轻轻地提醒大家保持安静。我看着她那一副大智若愚的样子,有点儿丈二和尚摸不着头脑。就在我百思不得其解的时候,班长摆手示意让课代表下来!课代表因为没有找到那个马虎精也一副灰心丧气的样子,班长轻声安慰她:“你自己的名字你念了吗?”课代表急忙用手捂着张成了“0”型的嘴巴。

  她疾步回来,从书摞里翻到了那本让她尴尬、出丑的数学练习册。

  检查作业作文 篇8

  “戴建聪!老师较对过的题目你怎么错的,有些还没写,你怎么回事?”老师用力扔下本子,严厉地批评道。

  最近老师都自己检查作业,那些偷懒的人彻底被“镇”住了。

  老师又开始检查了……

  “包温艇,你怎么错这么多?还有你,徐克场,作业都没做!”“嘿嘿,叫你们偷懒,得到“苦头”了吧!”我幸灾乐祸道,“老师,快到我这里来吧!我作业都有写,还等着你夸奖我呢!”有些同学同学趁老师还没来,拼命的写。唉,临时抱佛脚,这一时半刻,怎么能写的完呢?

  我觉得,人们离不开“自觉”两个字,就拿没写作业的人来说,回家一直玩,第二天,,作业动都没动,既被老师批评,自己又要补作业,与其这样还不如把作业写好呢!既可以被老师夸奖,自己又轻松,这等好事,我觉得应该做。

  就比如『学弈』,第一个人这么用功,到头来这么聪明。而第二个人,不专心,到头是一场空,还浪费时间,真不值得。

  玩很重要,但读书也很重要,劳逸结合那就更好了!

  检查作业作文 篇9

  今天下午,放学回到家里,我把语文作业做完。把作业本一推就要跑出去声玩。这时,爸爸问我说:“小鑫,你的作业检查了没有?”

  我说:“没有问题,保证没有错儿的!”爸爸摇了摇头说:“不要那么自信,慎重一点好!”我有点儿不高兴了,因为我急于想走出去玩。妹妹一把拿过我的作业本插嘴道:“让我看看!”她的话还没有说完,只是往我的本子上面一看就叫了起来:“哎呀,真好笑!”接着又是一阵“格格”的笑声。我走过去问妹妹:“怎么啦?你笑什么?”

  妹妹笑得前仰后俯,还手舞足蹈,差一点把我的作业本子给撕碎了。我抢过作业本子,睁大眼睛看了起来。可是我看了半天都没有看出什么名堂来。妹妹看到我一脸茫然的样子,就指着其中的一行字说:“你自己看仔细了,发现了什么没有?”我看了恍然大悟。原来是我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点,写成了“狼”字。难怪妹妹要笑得那么厉害呢!这时,我的脸一下子红了起来。我觉得脸上几乎烧到了脖子上了。那么简单的一个字竟然会写错了。

  刚才那一股自信的神情已经统统从我的身上跑掉了,我想还是爸爸说得对,“慎重一点好!”我乖乖地回到桌子边上拿起作业本子仔细地检查了起来……

  检查作业作文 篇10

  我是一个五年级的学生了,但是,我有一个缺点那就是粗心。

  我是数学精英,解奥数是非常在行,可是总是把答案算错了,我的回家作业总是优☆,可是,我在学校里的作业总是有一些小错误,回家作业,那是我爸这个精英的功劳了,每次有他帮我检查,我当然不会错了啦,我总是依赖老爸,所以我没有养成自己检查的好习惯,用我们的数学老师的话来说就是:“扣冤枉分!”

  记得有一次,老爸到外地出差了,老妈去理发店洗头发了。我写好作业在家等妈妈回家,可是已经9点多了,我忍不住打起了瞌睡虫,我趴在书桌上睡着了。第二天,我又赖在床上睡睡觉。结果,妈妈没有给我检查作业,我梳洗好之后,拿起两块面包,叫上妈妈上学去了。下课时,我正在想我的作业会不会做得一塌糊涂,果然,老师把我叫到办公室里,那严厉的眼神,直射我的要害,我吓得全身发抖。正在这时,老师对我说:“丁绮涵,你看看,你平时作业都这么好,今天呢?一个一个的错误。”我自己也惭愧地垂下了头,脸上火辣辣的。之后,我知道了这件事的“病根”那就是我太依赖父母。我下决心,一定要自己检查作业了,我再也不靠老爸让我的作业得优☆了。

  加油!

  检查作业作文 篇11

  寒假结束后,我们到学校报到注册。

  上午,老师提出检查作业,并让一些班干部分别收起来。首先,老师派出组长检查各组寒假作业,再由班长收起《我的小学生活》,再由副班长收起《三心二意过寒假》,并学习委员收起作文并初步检查。他们一丝不苟地检查着,不肯放过嫌疑人。检查到我时,我的心“砰砰”地跳着,心里想;千万别让他们检查出错字,漏字或错写等错误啊 !我心里情不自禁地喃喃着。我环顾四周,同学们的神情都很严肃,仿佛在参加一个隆重的典礼,目不转睛地盯着自己的本子。终于,这项检查通过,我心里悬着的一块大石头总算落了地。

  紧接着,又一轮检查开始。有了前一次的教训,我想出一个办法:自己先检查一次,班干部来检查不就不用怕了吗!同学们似乎也想到了这个办法,聚精会神地检查起来。教室里顿时鸦雀无声。这严峻的场面一直僵持了好久。教室仿佛成了战场,班干部也似乎成了敌人。一项项的检查我都通过了,仿佛通过了重重难关,情不自禁地长吁一口气,就像被关起来的鸟儿又获得了自由那样快乐。不过,所谓“法网恢恢,疏而不漏”,还是有一些嫌疑人被抓获归案。

  通过这件事,我悟出了一些道理:要想人不知,除非己莫为。

  检查作业作文 篇12

  每晚我做完作业后,妈妈便以迅雷不及掩耳的速度跑过来,仿佛要审判犯人似的端坐在桌旁,接着,她迅速将作业本拿起,翻开本子,眼睛摆好了扫描的阵势。检查作业正式开始,这时候,老妈的脸部肌肉仿佛凝固了一样,神情紧张。

  有时,她的嘴角露出一丝笑意,机警的我马上明白了:啊哈!作业一定没错!有时,老妈也会十分慈爱地望着我,眼睛里尽是温柔,不用说,连附加题都做对了!接着,极有可能有奖品出现呢!啊哈!我仿佛进入了快乐的天堂。可有时候她的眼里会射出一股“凶光”,直射得我全身发颤,仿佛坐在我身边的已经不是我的妈妈了,而是一个“魔鬼”,天哪!一定是错太多了,槽糕!紧接着,妈妈开始“河东狮吼”——“你怎么搞的?今天听课了吗?你现在必须……定要……不得不……”我的防御系统突然遭受到“问句大炮”和“祈使句大炮”的猛烈轰炸,但久经沙场的我不会被摧毁的。可妈妈见我无动于衷,于是使出了她的杀手锏——“催泪瓦斯”,这武器的威力太大了,催得我常常下起“雷阵雨”。

  经历了一番风风雨雨,妈妈终于肯在我的作业上签字了,我也如释重负,我和妈妈之间当天的检查作业之战终于落下帷幕!

  检查作业作文 篇13

  昨天,郑老师认为我这学期太潇洒,任命我检查1—10号同学的英语作业,我心里暗暗自喜,1-10号的同学拖拖拉拉的不多,英语成绩也挺好。

  新官上任三把火,今天早上,我就忙碌起来。

  昨天的英语作业是背50页,我查了起来。唯一准确无误地背下来的是9号陈钱钱,4号蓝可心也不错,5号陈琳纯前面一帆风顺,却背不出最后一句,6号陈柠慧和2号蔡柏乐总要先看几分钟,3号曹冰焱错了一个音,10号陈炜炜背一句想一句,10分钟终于背完。

  到了下午,只剩下1号包淞睿7号陈品衡和8号陈鹏州。

  陈品衡有“十万个”“等一会儿”,包淞睿故意找事躲开我检查,陈鹏州一背到第4句时就栽跟头了。

  放学了,我还在教室检查这3个老油条的作业。终于,陈鹏州背完了,大约过了一个世纪,包淞睿也背完了,“真慢,”我自言自语,“我头发都要花白了。”然后去找找陈品衡,不料,陈品衡逃了。

  “明天再查陈品衡。”我背起了书包。

  检查作业作文 篇14

  一个鼓励的眼神,一句淡淡的叮咛,一份浓浓的牵挂……平日里,我们幸福地享受它,今天,我来细细地品味它,我用稚嬾纯真的彩笔,来把它描写,让这份人间真情变得更加美丽、动人。

  我的妈妈长着浓眉大眼,还有一个像“大蒜”的鼻子,和一张不大不小的嘴巴。这就是我的妈妈。她是一位慈祥的妈妈,一个温和的妈妈。可是,她虽然慈祥,但不可以惹努她哦,否则她会大发雷霆哦!当她脸色铁青时,你可没有好日子过。

  就像这一次,妈妈帮我检查作业,当天的作业实在是有点多,当我做完时,心情非常烦燥,非常不耐烦,那时的我,就象一头非常不讲理的牛。当妈妈检查作业时,发现了错题非常多,心理好不容易才做完的作业,这一下子又发现了错题,又要做作业,烦燥的心情就更厉害了。慈祥的妈妈变得有些严肃了,开始她没怎么说哦,一直耐心的为我讲解错题。当妈妈讲一道较难的题时,讲了很多遍,虽然有些明白了,但是当妈妈问我是否有听懂时,我确不服气,不耐烦的回答说:“没听懂。”一遍,两遍,三遍,我自私不正确的.想法被妈妈看出来了,妈妈发现我没有跟着她的思路。这时的妈妈生气了,像老虎发威一样,吼道:“你道底有没有在听呀,这么简单的题,讲了这么多遍,还听不懂,还一脸的不耐烦,你什么态度呀?”妈妈压了压自己的怒火,又耐着性子给我讲了一遍,这次我完全明白妈妈的思路了,听懂了,但妈妈问我时,我不是说不明白,没听懂。顿时,只见妈妈双眼一板,实在是忍无可忍了,脸色铁青,只听见“啪”的一声,妈妈的手掌重重的拍在了书桌上,吓了我一跳。这时,我感到妈妈一的掌非常不想打到书桌上,而是想打到我的身上,想好好的教训一下我。此时,我体会到妈妈心里的难受,眼泪情不自禁的往下掉,心里充满了后悔,这是后悔的眼泪。后来,我告诉妈妈,我听懂了,还复述了一遍给妈妈听。

  我的妈妈几乎每天真会非常认真的检查我的作业,一次次耐心地为我讲解错题,一次次原谅我的粗心大意,一次次……

  检查作业作文 篇15

  今天下午我们上语文课的时候,老师忽然跟我们说:“要选几个人,检查一下最近上速度课的情况。”

  这一下全班同学都开始窃窃私语。首先老师让我们先坐好安静,然后就开始挑速读同学的名字了。班里的同学都纷纷举手, 想让老师检验一下他们学速度课的情况,可是,我的心情挺矛盾的,我当时紧张的手心里都出汗了,既想让老师挑到我,又怕挑到我。想让老师挑到我的是,也想展示一下最近学速读课的成果,又怕老师挑到我的是,怕我学速度课学的不好,当我展示的时候,怕当众出丑。所以不自信的我,就没敢举手。

  老师看着全班的同学,就挑了一些同学来检验他们学习速度课的成果。我不由得松了口气,挑的这些同学都是晚上学速读课打卡打得非常快又非常好的同学。

  老师先让挑出来一名A同学,再让另一位B同学拿起来一本书,陪他到图书馆那个地方看书,然后再拿出一本书,再选出一名C同学,让她坐在讲台上的一个课桌上,看他多久能看完一篇文章,那名C同学很快就看完了。

  但是老师又给了她三次机会。这让我们感到有点儿不可思议,可是令我们想不到的是,通过这三遍读书,这名C同学竟然读的越来越慢了,然后老师把他读的时间加起来,一共是37秒。真是不可思议。

  接下来老师又让那位最先去图书馆读书的那名A同学回来,给那位同学37秒的时间,让他细细的读完这本书,然后在跟我们复述一遍,这名A同学读的很细,但是负数的时候前面负数的很详细,后面却什么也说不出来,这时候质疑声就出来了。因为这名A同学在打卡的时候,通常写的都是1000多字,一分钟复输五百的。

  老师检验完以后,对我们语重心长的说:“我做这次实验,其实是想告诉你们,想让你们每天诚实打卡的时候,做一名诚实的同学,数字和数据根本没有那么重要,不要为了攀比数字而假装自己读了多少复数独少字。听了这句话,我深深感受到了老师对我们的学习是多么的负责啊。老师想让我们打卡的时候诚实一些,少一些功利不要掺假,做一名诚实的孩子。最后老师给我们说:“学习速读,要的不是你们的速度,而是要你真正的态度和真正的成绩。”

  通过这些老师检验速度,也让我深深懂得了,“诚实”在我们学习的道路上,是多么的多重要啊!

  检查作业作文 篇16

  今天早晨,夏老师又开始检查作业。真险!

  连几位学习不错的尖子生都被批评了,我紧张的捏了一把冷汗。中国教—育文摘`哼,我还以为发生了什么大事,原来他们的日记没有完成,知道这一情况后,我不禁沾沾自喜。作业都完成了,能不乐了吗?当时,我真的想让夏老师快点儿来我们这一组检查,因为我的日记一篇不少。其实,对于老师每天布置一篇日记的事情,我也早已习以为常,不觉得是一个负担,只是老师一检查就不能写得那么随便。我无时无刻不想让老师赶快检查我的。终于到我们这一组了,我的心“怦怦”直跳,喜悦溢满了我整个脑海,此时我的心情与其他部分同学恰恰相反,我愉快、轻松,作业上没有感到任何压力。

  开始检查我的同桌的作业了,我更加激动,恨不得马上把作业交给夏老师,可不巧的是,夏老师没有拿。是他看透了我的心思?还是忘了?我的心矛盾了。但我还是有一线希望,相信老师是忘了,带着勇气,我喊了夏老师:“夏老师,您还没有检查我的呢!”“哦,我忘了,马上去!”我笑了,似乎为我刚刚的自信和勇气感到幸运。夏老师拿起了我的本子,表扬了我作文写的不错。这时,我的心笑了。

  一件检查作业的小事,使我的情绪发生了如此大的变化,它虽小但有意义,真让人难忘呀!

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