有趣的社区实践活动
那天我去社区报到，拿着我们学校发的社会实践单子。刚好第二天下午就有一个活动，让我带块抹布去，我估计是要擦玻璃或栏杆。
第二天一大早，我想起来汪浩晨刚搬到我们社区，可能不知道社区在哪儿搞活动，就叫他和我一起去。
下午，我和汪浩晨带上抹布早早去到社区。一进去，里边全是小孩，大概有16个。最大的12岁，最小的8岁。我们和其他人互相都不认识。社区的阿姨给我们分了六个组，有的擦墙、有的擦马桶、有的擦窗户、有的拖地、有的铲门口的雪、有的擦护栏。
我和汪浩晨分在一个组，去擦一楼的玻璃。我一看，一楼的窗户有7个，玻璃有14块。我们俩拿起抹布开始狂擦，一块一块的擦，擦得非常仔细。我们先拿抹布擦一遍，再拿报纸擦干。我把抹布擦得脏脏的、黑黑的，去水盆跟前换水，拿上我的抹布一遍一遍的洗，之后再拿去擦玻璃。擦一遍又一遍，抹布也一次一次的跟着黑。我心想，社区这个玻璃是几年没擦过了吗？我擦完了以后，非常的累。那个阿姨让我们去擦二楼的玻璃。我又擦了七块玻璃。这几块玻璃费了我很大的心血，总算是擦干净了，擦得亮晶晶的。那个阿姨仔细检查了我们擦过的玻璃，说：“这是我们社区第一个把玻璃擦这么干净的，你们干得不错，可以走了。”我们是第一个走的，剩下的还在打扫卫生。
这真是一次有趣的实践活动，真让我难忘，下次我一定还要来。
【写作指导：小学生写事作文应该注意哪些问题】
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。
1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的.回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
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