我那顽皮的小侄女儿
一个阳光明媚的早上，我可爱的小侄女来了，她今年三岁啦。她有一双炯炯有神的眼睛，眼珠像闪闪发亮的黑宝石。她的脸很可爱，但她很顽皮。
不一会儿，妈妈叫我换衣服，小侄女看见了，说：“姐姐，你为什么要裸露身体？”我换好了，我准备去抓住她，小侄女跑得最快，她看见了我的玩具，拿起来说：“让开，不然我把你的玩具弄坏。”我听了马上往后退，谁知道是什么把我弄倒在地上了，我“啊”的一声，把我的屁股跌得好疼哟。小侄女见此情景，又从我身上跳了过去。顿时，她把我惹喷怒了，我就立刻站起来，跑到了小侄女面前，大声说：“你也太过份了！”小侄女说：“姐姐，你不想要你的玩具了吗？”我一看到玩具，就立刻抢了过来。她又来打我，我跑，她半天追不上，她坐在地上哭了。我忍不住，就去看她，我一过去，她把我手上的玩具抢了过去，太可恶了。
过了一会儿，妈妈又叫我快去金榜培训学校上课，我一看时间，啊！一点二十了，怎么办呢？我赶快收拾书包去了，五点了，我回来看小侄女，她正在睡大觉，还没醒。我就去玩游戏，谁知道我一打开电脑，她就醒了过来。她一出来就见到我，就不顽皮了，还向我笑了笑。我也放了心，这样，我度过了一个愉快的晚上。
我这顽皮的小侄女，真是一个两面人啊！
【写作指导：考场作文构思要巧妙】
第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头；倒叙式开头；情景描写式开头；点题式开头；议论抒情式开头；引名人名言或哲理性的话开头等。
第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。
第三，表达方式要灵活多变，忌单一重复。
第四，点题要巧妙。
历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：1998年的考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻想成一只“和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。（next88）真是构思新颖，不落窠臼。又如2001年的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的`题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效果。再如2006年，有一名考生叙写《我们的名字叫“花样”上海人》，选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的“花样”性格，构思十分巧妙。
总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。
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