我家的小绿萝作文

2017-12-30 五年级作文

我家的小绿萝
我家曾有一株绿萝是妈妈从单位带回来的,刚来的时候才仅仅有两片叶子,小小的很娇嫩,后来经过一段时间的精心养护,它竟然长得枝繁叶茂。它的蔓是绿色的,叶子是黄绿相间水灵灵的,整体看上去阿娜多姿,赏心悦目,每当我紧张的学习之余,我就抬起头望一望它美丽的身影顿时感到轻松了许多。但是就在今年暑假的时候我们都不在家里,把他放到了阳台上让阳光直射着它。
开学的时候,我们回来了,一看,啊!我的小绿萝饿枝叶都枯死了,我当时心里特别难过,都想哭了,正在这是我隐隐约约的在土里看见了一个像针尖大小的小芽,白白的',细细的,柔弱极了。于是我就小心翼翼的扒开土,一点点的仔细看,终于我在一枝蔓上发现了一个小芽,我赶紧把它放在水里,绿萝于水即活,因顽强的生命力被称之为“生命之花”
因为它怕阳光直射它,所以我给它做了个纸筒把它罩起来。每天晚上我仔细观察它长了没有长。突然有一天,我惊喜的发现它长出了一片叶子,有过了两天我发现它又想出了一片叶子。我想:为什么小绿萝不能让阳光直射呢?我查找了一些资料,原来,绿萝是喜阴植物,不能长时间让太阳直射它,要不然它就会枯死的。
现在我的小绿萝已经长出了两片叶子,我相信它以后会恢复原来的样子变的枝叶茂盛的。
我喜欢小绿萝,我喜欢它的清新,淡雅,我喜欢它的勇气。我喜欢它的顽强生命力。

【写作指导:点睛明旨法高分作文必备技巧】

  点睛明旨法又叫“画龙点睛法”,龙有龙眼,戏有戏眼,文有文眼,画龙要点睛,撰文也要点睛。作文时,在关键地方,或一针见血地揭示出事物的本质,或用一两句话点明主旨,这就叫做“点睛明旨法”。从作用看,一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意;二是点破题目,明确主旨;三是留下深长的思考;四是突出所写事物的特点。有点睛,文章便生动精警,不点睛,便呆板平滞。(next88)从句式上看,点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句:“为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙史实,末段发议论。这样写,能水到渠成、顺理成章地得出结论,避免了议论的空泛,增强了文章的说服力。不过,点睛句也可以是叙述、对话,甚至是描写等。

  从位置上看,点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首,如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因,引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的:“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。”一个“清”,一个“静”便写出了作者内心的悲凉,奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中,如莫泊桑的《项链》,在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时,作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论:“要是那时候没有丢掉那挂项链,她现在是怎样一种境况呢?谁知道呢?谁知道呢?人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”作者用点睛之笔,揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末,即“卒章显志”,如上面的《过秦论》便用了此法。因此,何时点睛,并无一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透,使重点突出,主题突出,人物性格活灵活现。

【我家的小绿萝作文】相关文章:

1.绿萝

2.绿萝观察作文

3.我的绿萝日记

4.绿萝养护日记

5.观察绿萝作文12篇

6.绿萝观察日记15篇

7.我的植物朋友绿萝作文15篇

8.我的植物朋友绿萝作文(15篇)

9.绿萝作文400字(通用10篇)

懒惰的人受不起苦作文 太阳和月亮的爱作文400字