幸福的一天
幸福是什么？是财富？是容颜？是友谊？幸福的定义有很多。但对我来说，2013年12月22日那一天，就是我最特别、最幸福、最快乐的一天，因为那是我最盼望的三（12）班小朋友相聚的日子。
幸福的上午。懒懒地睡在床上，吃着妈妈做的美味早点，听着歌曲，看着书，这种感觉真是太幸福了。
幸福的下午。这次活动增加了一个下午的节目，就是去常州福利院看望智障儿童。根据福利院的要求，只能进去几个大人，因此，我就跟着王佳蕾妈妈来到了常州福利院，那里的医院有好几层，有很多房间。每一层都有四个房间，每个房间有四个小孩。我、王佳蕾、袁泉和王佳蕾的`妈妈分到了一个房间里，这个房间的孩子很可爱、很调皮。他们身上都有缺陷，有的孩子跟我一样大，还不会讲话只会笑，有的孩子的脚走路一拐一拐的，有的孩子是青光眼……可怜极了。看着这些孩子，我的心里有说不出来的滋味。进去之后我们三个就陪他们一起玩，给他们讲故事……，直到我们要走了，他们还依依不舍。
幸福的晚上。晚上5点钟，同学们陆续来到了金龙大酒店。那里富丽堂皇，人可多了。同学们兴高采烈玩着游戏，家长们开心地聊着天，大家一边吃，一边看表演，这次让我很意外，主持人竟然是朱霜竞，他太调皮，太搞笑了。不一会儿，就轮到我们的压轴大戏了，就是我们的课本剧《蒲公英》，《蒲公英》表演一结束，台下响起了热烈的掌声，大家都在叫好。
幸福的一天就这么过去了，这一天，让我感受最深的还是在福利院度过的时光——我和福利院的儿童相比幸福、快乐得多了！
【写作指导：高中生如何写好游记作文】
写好游记，首先，要抓住特点。我们参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好，只能成为一篇流水账。江河湖泊，高山原野，亭台楼阁，各具风姿，要想抓住特点，就必须仔细观察和思考。比如以游黄山来说吧，它以奇松、怪石、云海、温泉这四绝闻名中外，有“震旦国中第一奇山”之称。我国唐代大诗人李白有一首咏黄山的诗，诗中说：“黄山四千仞，三十二莲峰。丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。”明代著名旅行家徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，把黄山列为我国名山之冠。这就抓住了黄山的特点。（next88）每处风景胜地都有其特色，春夏秋冬，云雨风雪，气候不同，各有特点。清晨，在黄山之巅看一轮红日冉冉升起，令人心潮起伏、浮想联翩。朝霞笼罩下的黄山，丰姿俊采，格外妖娆。云飞雾绕，使整个黄山在寂静中呈现出一片动的美感。如果你们观察仔细了，就可以写得生动、具体，写出与众不同之处。
其次，记叙要有顺序。写游览过程，可以按时间先后顺序；描写景物，可以按空间位置的变换，先选准一个立脚点（或叫观察点），或由远而近，或由近及远；或由外到里，或从里到外；或由左到右，或由右到左，“线路”清楚，让读者看了你写的文章，就如同跟着熟悉的“向导”亲临其境一样。比如游北京的潭柘寺。这座古寺依山而造，地形起伏，气象壮观。全寺建筑主要分为三个部分。在中轴线上，自前面的牌楼、山门、大王殿、大雄宝殿、三圣殿，直至最后的毗卢阁，升降错落，巍峨壮观。左路是庭院式建筑，有方丈院和行宫。万岁宫、太后宫，碧瓦朱栏，修竹丛生，流泉潺潺，是个幽雅别致的地方。右路是寺院式的殿堂组合，有楞严坛、戒坛和观音殿等，瑰丽堂皇，显得庄严肃穆。写游记介绍景物，一定要有个顺序，不能时而说东，时而道西，杂乱无章。
最后，要写出新意。“意”就是思想，“新意”，是说作文中应该有新鲜活泼、引人深思、发人感奋的思想。游记，不能仅仅停留在写景上，要把主题开掘得深一些，融情于景，寓深刻的思想于景物描写之中。大家都读过杨朔同志的《海市》，这篇游记的立意是：“朋友，我现在记的并不是那虚无缥缈的海市，而是一个真实的海市。”这个真实的海市，就是作者的故乡蓬莱，“它比起那缥缈的幻景还要新奇，还要有意思得多呢。”立意新颖而深刻，很值得学习。当然，游记的“立意”一定要和文章的内容紧密地联系在一起，不能为了追求“新”，而生搬硬套，或者牵强附会。
此外，写游记，还要注意了解情况，掌握可靠的材料，同学们到一个地方游览，如果有旅游指南一类的书，最好买一本，这里面有具体翔实的资料，既是一件纪念品，又可以作为写游记的参考。
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