美丽的秋天作文400字

2018-02-26 五年级作文

美丽的秋天
有的人喜欢生气勃勃的春天,有的人喜欢烈日炎炎的夏天,还有的人喜欢雪白的冬天,而我喜欢美丽的秋天。
记得在有一年秋天,我和爸爸妈妈去枫叶谷玩,枫叶谷里那火红火红的枫叶非常的诱人,我们计划捡一些枫叶回家做标本,可我一心想找一片最红的枫叶给我亲爱的妈妈做生日礼物,因为过几天就是妈妈的生日,我想送给妈妈一件有意义的生日礼物,我找呀找,我总觉得越走,前面的枫叶越红,便捡拾了许多的枫叶。我就在这些枫叶中找了一片最红的万分珍惜地它放进我的包里。
回到家里,我认认真真地做送给妈妈的生日礼物——枫叶标本。我把那片红枫叶小心翼翼地夹在书本里,过了几天,枫叶可以取出来了,我便对爸爸说:“爸爸,我今天特别高兴。”
“一定有什么事吧?”爸爸问。
“在妈妈生日的时候,我要送给妈妈一份特别的礼物”我骄傲地说。妈妈生日那天,我把精心制作的枫叶生日贺卡送给了妈妈,妈妈高兴地说:“不愧是我的女儿,可真棒呀!”
在窗外,蓝天白云,秋高气爽。风吹在脸上凉凉的;窗外的野花分外明丽。我非常的高兴。

【写作指导:学生如何写好游记作文】

  一、按游览的顺序描写景物。

  写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的`基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。(next88)如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

  二、抓住游览重点,详写过程。

  一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

  三、略写前后,情、理、景相结合。

  我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

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