考砸了以后
上课铃响了，马上要发考卷了。我满怀信心地坐在座位上，等待着发考卷。
这时，我正心里盘算着回去要什么奖励：“哈哈！这次考试太简单了，我绝对会考在98到100之间。回去就可以拿一个大大的奖励啦！”一张考卷飘到了我的面前，我瞟了一眼，看见了一个8，心想：“肯定是98分，回去就可以领赏了。”我高傲地抬起了头，又仔细地看了看，居然是89分！我开始不相信自己的眼睛了，搓了又搓，看了又看，再看，还是89分。那89分赫然写在纸上，刺痛了我的双眼。
我又想：“可能是老师算错了分数吧。对！肯定是老师算错了分数。”可是，算来算去，居然一分也不差，还是89分。
“既然老师没有算错分数，那么一定是改错了。”我想。我把考卷翻了又翻，看了又看，一题都没改错。
这时我失望到了极点。“要是我再认真点，说不定我就会拿98分。”我伤心地责备自己。
我又仔细的想想，想到妈妈看见我这89分，那该多伤心啊！可是，时光不能倒流。我暗暗下定决心，下次一定要把这个损失补回来。
【写作指导：游记作文的写作注意事项】
1、开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
（1）背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
（2）人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
（3）主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
（4）问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
（5）惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
（6）故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。（next88）多用于记叙文，也可用于议论文。
（7）数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
（8）引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
（9）定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者。
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2、正文的写法
（1）演绎法：从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
（2）归纳法：从特殊到一般。具体、个别的`事例出发，总结出一般的规律。
3、结尾的写法
（1）简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
（2）首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
（3）用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
（4）提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
（5）引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
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