我和象棋的故事
我有一个“棋”乐融融的家，我妈妈是下五子棋的高手，爸爸善于下象棋。从小他们就教我下棋，在他们的熏陶下，我也成了一个“棋迷”上一年级时，爸爸知道我喜欢象棋，二话不说帮我报了象棋兴趣班。在班上，我和同学互相切磋棋艺以此来提高技术。
今天做完作业妈妈拿出一副中国象棋对我说：“来，杀上一盘。”我听了，十分高兴。
首先我出招，用妙计在前面连设两个陷阱。妈妈一看，马上出动一车二马进攻，我出“门”迎战，斗得十分激烈。终于，妈妈进入圈套，我用“炮兵之计”把她的“车”给轰了，没想到，妈妈用“炮兵将”把我的车吃掉了，并派出二炮一马支援，而车守在后方，真是厮杀的难守难分啊！这是，爸爸来了，一会儿帮妈妈出点子，一会儿帮我想妙招。我听了“谋士”爸爸的话，立即集中兵力，与妈妈的“军队”展开生死决战。我的“担架炮”大显威风，竟一连轰了“敌军”一炮一马。妈妈急忙回撤，我乘胜追击，又被“伏车”挡了。我用一炮一车定住她的车，继续前进。最后“敌军”被我杀得零落不堪，成了“光杆司令”……
妈妈不服气地说：“再来一盘，我一定能赢你！”爸爸笑笑说：“你永远赢不了女儿。”听了爸爸地夸奖，我开心极了。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、以人为线索
【特点】
以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。
2、以思想变化为线索
【特点】
这种写法，思想发展的主线要分明。（next88）思想变化的.各个阶段贯要自然，对照要清楚。
3、以中心事件为线索
【特点】
主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
4、写生法
【特点】
学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
5、转动法
【特点】
采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
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