我爱观日出
我爱观日出,喜欢看那太阳从地平线上渐渐升起,万丈光芒洒遍大地的时刻。一天为了观日出,我特地起了个大早,静静地等候日出的那一刻。天越来越亮,已露出了鱼肚白。渐渐地颜色变浓了,一会儿红彤彤,一会儿金灿灿……真是五彩缤纷。朝霞的形态也变化无穷,有的像只展翅欲飞的雄鹰;有的又像一条红领巾在飘扬……真是千姿百态,变化万千。我常常陶醉在这美好的境界中。
太阳快出来了,此时东方是红的,像是着了火。我目不转睛的盯着那里。忽然,一个红红的太阳发出了万丈光芒。红日徐徐上升,它是那么大,那么圆,那么亮。鸟儿飞出窝来,迎着朝阳唱起了歌。树枝、树叶沙沙作响,好像在向太阳招手、点头,说:‘‘太阳公公,早上好!’’太阳也笑眯眯地把一件无边无际的金色衣衫披上在了万物身上。
太阳出来了,他赶走了黑暗,给了我们光明,给了我们温暖和快乐。我沐浴在金色的阳光里,无比的温暖,无比的幸福。
我爱观日出,因为它景色迷人。那灿烂的阳光,圆圆的太阳,加上朝霞满天,阳光四射,怎能不叫人心生爱慕之情?
【每日写作指导:作文中怎样展开联想……】
学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句能力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。(next88)学生在作文中,怎样展开联想呢?我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》,由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想,是指作者由某一事物的感知,而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》,抓住街灯和明月的相似之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯,通过牛郎织女的幸福生活,寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的`《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如,由波浪想到柔软的丝绸,由大花猫想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是较好运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处……很多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。
总之,联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致,联想就难以展开;如果见闻写得不具体、不切实,联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验,不断汲取知识养料,养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样,我们就能在写作文时,一边写,一边想,积极开动大脑,写出联想的内容,好文章自然会写出来了。
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