滚铁环作文400字

2017-05-30 五年级作文

滚铁环
今天老师跟我们说有家长到我们班上课,我既兴奋又好奇,是谁的爸爸妈妈教我们呢?教什么呢?是教做吃的?还是教做手工?原来是严正天爸爸,给我们上的课是玩一个老游戏——滚铁环,同学们都高兴极了。
下午第一节课上课玲声一响,同学们都端端正正的坐好,严正天的爸爸也打起精神,叔叔先介绍了他童年时玩的一些游戏,可多了!有老鹰抓小鸡、斗鸡、跳皮筋等等。然后介绍了滚铁环,原来,滚铁环是70年代左右时最流行的一种游戏,滚铁环不但可以玩,还可以比赛,比如:滚铁环接力赛、比比谁滚得又快又好等。在我们听得不耐烦的时候,叔叔好像看穿了我们的心事,他问道:“你们是不是想说,真烦,别说了,让我们玩吧!”我们大家异口同声地说:“是!”刚回答完,也不知道怎么回事,大家都不约而同地笑了。
我们来到操场,我巴不得现在就开始玩呢!叔叔把铁环和铁勺一发下来,我就迫不及待地玩了起来。叔叔给我们示范了一下,就让我们自己玩了。我看见叔叔玩的那么轻松,心里想:这么简单,还用都吗?可我怎么也滚不起来,原来,滚这个铁环没有那么容易的,它需要保持平衡才行,我练了好一会,终于滚起来了,我开心的把这个消息告诉胡老师,胡老师微笑地点点头。后来,叔叔又让我们比赛,虽然只得了第二名,但我还是很开心。
今天这节课上的真有意义,它让我领悟到了不只是电脑上那些游戏才好玩,其实玩一些老
游戏也能感受到无穷的乐趣。

【每日写作指导:小学生写作文注意的重点……】

  小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。

  老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

  注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。(next88)如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

  学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

  我们的.教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

  通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

  同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

  写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

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