书的滋味-酸酸甜甜作文

2017-06-11 五年级作文

书的滋味——酸酸甜甜
一次睡梦,我梦到自己到了一个书的世界里。那里的人全都是爱读书的人,而我,也渐渐的被他们耳濡目染了,不爱读书的我,也慢慢爱上了它……
哇塞!这里的蓝天是湛蓝湛蓝的,天空上的云彩写着:龙似瞿唐会,江依白帝深。终年常起峡,每夜必通林。收获辞霜渚,分明在夕岑。高斋非一处,秀气豁烦襟。这是杜甫的《云》啊!怪不得是书的世界呢!
我又看到了柳树伯伯,柳树的躯干上挂着一条横幅,上面写着:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。贺知章的《咏柳》啊!妈妈呀,我不得不再一次赞叹,这真是书的世界啊!
我又走到了花草和动物朋友的身旁,挂着牌子:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭青天。还有国王的宫殿外,横匾写着四个字:君临天下。
……
这真是让我大开眼界,有描写大自然的诗句,有描写人物的诗句,还有描写状物的,数不胜数!
我走到了图书馆,那里的人都很有礼貌,对来看书的人毕恭毕敬呢。我走到一个书架旁,那里中外的书都有,什么《繁星•春水》啦,《简•爱》啦,中国古代四大名著啦,《鲁滨逊漂流记》、《木偶奇遇记》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》……还有我们小学生最喜欢看的`杨红樱阿姨写的笑猫日记系列的、《漂亮老师和坏小子》、《女生日记》、非常系列的书……中外名著真的让我眼花缭乱啊!
梦醒时分,我还想再去那里看书,让我懂得了:书的滋味,是酸酸甜甜的!

【每日写作指导:小学生写作指导,段落过渡的方法……】

  初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?

  问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。(next88)原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。

  一般的过渡方法,说起来比较简单,无非是三种:

  一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡,也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

  二、句子过渡法。就是在两个段落之间,安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来,就是昆明湖”,自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。

  三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间,用一个简短的自然段过渡,使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文,又提示了下文,起到了很好的“桥梁”作用。

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