试卷中的父爱作文

2017-12-29 五年级作文


试卷中的父爱
从小到大,无论我干错了什么事——打碎了家里珍贵的古董;摔了家里的碗;把家具刻坏了,我的爸爸也从未严厉的呵斥过我,就连我妈要训斥的时候,他也总是微笑着对我妈说:“小孩子好动,就随她吧,毕竟是个孩子,改了就好了。”可是,在我8岁的时候一张数学试卷让他对我发了很大的火。
那天早上,数学练习的卷子发了下来,我知道数学一直不是我的强项,就迟迟不敢掀开扣在桌面上的卷子。我轻轻掀起试卷的一个角,见个位上写着一个“8”,我不免会有侥幸心里:“难道这次超常发挥了?不会是98分吧!”然后我又掀起一点,本以为会是“9”,可是映入我眼帘的没想到竟是个“8”!“88”分!这下我可怎么交代啊?顿时我只觉得脑子一片空白,这是我有史以来考得最差的一次,我知道爸爸定会严厉的说我。
放学了,我拿着试卷失魂落魄的走在路上,我觉得无论是同学还是家长,都在向我投来嘲笑的目光,我低下头,躲避着这些目光,心想:“怎么办呢,爸爸看到这成绩以后肯定会训斥我的。”忽然一个念头闪了出来,“要不先把试卷藏起来,等哪天我爸心情好时在给他看?不行不行,他是骗不过的。”我立刻打消了这个念头。
想着想着,我就来到了家门口,手始终不敢去叩开那扇门。犹豫了半天,我终于下定决心敲了敲门,开门的是爸爸,他将门打开,对我笑了笑说:“怎么那么晚才回来,菜都凉了。”我看着他慈祥的笑容,再想想我的成绩,哑得一时说不出话来,然后径自走向摆着满汉全席的桌子——————说是满汉全席,只不过多了几道菜而已。我拿起筷子吃了起来。饭很快吃完了,我对他们说了一句:“爸,妈,我去念书了。”说完快速走进了书房,生怕将成绩提早说出来。
时间滴答滴答的流逝着,我的心也一点一点提起来。转眼间到了8:30分,我快睡觉了,不得不将成绩告诉父亲。
我走出书房,从书包里翻出卷子,然后慢慢的走到父亲的前面,低着头,一动不动地站在他的面前。父亲看着我疑惑不解的问:“怎么了,今天怎么那么反常啊?”
我将卷子递给了父亲,一句话也没说。
父亲看到了卷子,神情严肃起来,他也没有说话。这是我第一次看见父亲严肃的神情;第一次看到父亲那紧皱的眉头;第一次看到他眼中即便自己失败时都没有过的失望;第一次……我觉得他的沉默不语像是在爆发前的酝酿,更像是重生前的毁灭……我觉得时间突然慢下了脚步,仿佛每一分钟都像是几个小时一般痛苦难熬,我不知道下一秒会发生什么。
突然,他冲我吼道:“这是怎么搞的,你怎么能考成这样,你对得起我们为你付出的辛劳吗?我们供你吃供你穿,供你上课,你就拿着这种成绩来报答我们是吗?”
“我……我有些题看错了。”我有些不知所措,语无伦次,声音也低低的。我也意识到了自己的错误,泪水在眼眶里打转。
“看错了,你自己信吗?一道看错了能原谅,两道也可以,你竟然给我得寸进尺,看错了那么多道,你自己觉得可以原谅吗?”说罢,他把卷子狠狠地扔到地上,然后挥起手来准备打我,可是又在半空中停下了。
我感受到了一阵风,我知道他要打我,我触碰了他那忍耐的底线。我控制不住自己一时的情感,遮住眼睛,奔向卧室,扑向床,放声大哭起来。
我从来没有哭得那么伤心过。从小到大他都没有训斥过我,更何况是打呢?我满肚子委屈:“成绩真的有那么重要吗,不就是几个大红勾吗,都比我重要吗,就算我让他失望了,他怎么可以上来就打我,为什么?难到他不爱我了吗?”一阵阵质问声从我的.心底传出。
哭了一阵后,我也累了,正当我开门准备洗漱的时候,我听到了他和妈妈的对话:“哎,我没想对她喊的,可是我看着她的成绩,就着急啊,以这样的学习态度,长大了她可怎么办啊,如果小学不重视的话,中学乃至大学她会怎么样,我不想让她在今后的生活里被人欺负,被人嘲笑,我希望她能有出息,不被人欺负,做个快乐的小女孩。”
我听完了他的话,心揪了一下,我的脑海里回想起以前的事:我常常顶撞他,气他,他却从未计较过,他每天辛苦赚钱养活我,供我干一切自己喜欢的事,可我呢,以这样的成绩来回报他,还委屈得哭了,还质疑他不爱我了,我这是怎么了?惭愧眼泪刹时像断了线的珠子一样滚落过脸颊坠落到地面上……
“父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了。”是啊,父亲的爱是伟大的,虽然有时不会体现出来,但是它是存在的,是永恒的。

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其实把搭讪的顺序反过来就好了。http://www.t262.com/xiaohua/
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【每日写作指导:高中作文技巧,如何描写花草树木……】

  摘要:要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。http://www.t262.com/字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

  一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分,不同的植物这些部分会有不同,而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以,我们要善于抓住不同植物的特征来写。

  二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状,颜色,而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味,还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。

  三、描写时要抓住一定的顺序,可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。

  四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中,时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间,植物的姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节,植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气,植物也会呈现不同的风貌。所以,我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

  五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

  六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

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