老师，您放心吧！
俗话说：“一日为师，终生为父。”意思是老师就算只教你一天，你也要视她为终生的父母。亲爱的老师，在我们的心中，您就像妈妈一样亲。
父母给了我们生命，而您则是我们人生旅途中必不可少的人之一，因为父母给予我们的是物质上的需求，而您给予我们的则是心灵上的鼓励和教育。
进入五年级以来，生活上您无微不至地照顾我们；学习上，您从来不放弃每个学生，当我们犯错误时，您总是耐心地教导我们，使我们不误入歧途。老师，您是我们人生道路上的指路明灯。
您非常尊重我们每个人的自尊心，考完试，您一向不在班上公开给学生排名次，因为您担心有些同学骄傲，怕有的同学气馁。老师，在您的心中，每个学生都是您的孩子。
从进五三班以来，您就一直强调“好习惯成就好未来”，“良好的习惯决定优异的成绩”，您总是说，每个学生都会成为最优秀的，关键是他有没有一个好习惯。老师，我们一定会牢记您的话的。
老师，放心吧！有您陪在身边，我们一定会把握好人生的小船的。
【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法】
描写景物，表现独特的`自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。www.t262.com写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
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