蒲公英的旅行1
飘啊，飘啊，
我们与蒲公英一起旅行。
看——
蒲公英漂进了花园。
那里有布谷鸟与杜鹃。
他们的歌声如此美妙，
就连冬眠的熊听了都不愿在睡觉。
瞧——
蒲公英飞进了草丛，
那里可是个神秘的地方。
断断续续的歌声从远方传来，
唤起了蒲公英向往自由的情怀。
咦——
这是哪儿？
噢！原来蒲公英来到了校园。
他看同学们在操场踢球，
听教室里朗朗的读书声。
这时候，蒲公英困意袭来。
渐渐地，它闭上了眼。
虽然花期很短很短，
但旅行中的记忆却很深很深，
蒲公英在泥土中沉睡，准备着下一次的旅行。
余杭闲林中心小学和睦校区 刘建刚
蒲公英的旅行2
我想大家都知道蒲公英吧！种子好似一把轻盈的小伞，头上是白色的绒毛，下面则是椭圆形的棕色胚芽。等到落地后，种子在土中生根发芽长出球状的白色新种子，这是由无数个小种子形成的，而我就是其中的一颗小种子。
早上睁开眼，发现我旁边的兄弟姐妹都异常兴奋，因为今天我们将离开妈妈的怀抱，开始人生中的第一次旅行，虽然心中有些舍不得妈妈，但是是时候独立生活了。听完妈妈的叮嘱，我们顺风而起，告别了妈妈，向不同的方向飞去……。
飞了很久，我已离开家很远了，方圆百里看不到一个我的兄弟姐妹，心里不禁有些害怕。我这是到了哪儿？为何这里有这么多高楼大厦！那一闪一闪的又是什么？以前听妈妈讲过，有这么多高楼大厦的地方应该就是城市。妈妈曾说过，城市很危险，因为到处是水泥马路和水泥地面，没有足够的土地让我们生根发芽。突然，两只胖乎乎的手捧住了我，顿时我吓得眼前一黑，失去了知觉。不知过了多久，等我醒来时，发现自己在一个四周全是墙壁的空间里，那一双胖乎乎的小手正一手拿着铲子，一手拿着水壶，手旁放着一个青花瓷的花盆，里面是土。妈妈说我们在盆子里生活是枯萎的最快的。天哪，我得赶紧想办法逃走，一定要飞得更远些！我躺在窗台上心里着急着。屋内一台“摇头”电风扇刚好吹向我。机会来了！我纵身一跃，我又顺风飞去。
飞过了大街小巷，但是风突然间停了，我轻轻落在一家屋檐下面，恰好停在一个燕子的窝里。燕妈妈还没有回家，窝里有3只小燕子正嗷嗷待哺。其中一只非常活泼调皮，它不停地想往窝边跳，这样太危险啦！我还没来得及阻止它，它突然已跳出窝外，身体急速下坠，来不及多想，我紧跟它跳了下去。我用尽全身的力气收起小伞，想跟上它下落的速度。小燕子很聪明，一口咬住了我棕色的胚芽，我瞬间变成了一只降落伞，可我的力量太单薄，小燕子用力拍打着翅膀，但身体还是往地面坠去。就在这千钧一发之际，燕妈妈回来了，见势赶紧冲了过来，我和小燕子落在了燕妈妈背上，我也累得筋疲力尽，沉沉睡去。
等我醒来时，竟发现自己躺在一望无际的田野上！是燕妈妈帮了我吧。太好了，我终于安定下来，只等一场雨，我就可以落地生根，开始新的生活了！
蒲公英的旅行3
春风悄然无声地吹到了一个农舍里，小猫懒洋洋地打着哈欠，把眼睛眯成一条缝，享受着春的美好。然而，它没有发现，在自己的旁边绽放着一株洁白的蒲公英。
这株蒲公英已经长满了种子，被风一吹，它的子女们便带着降落伞，跟随风婆婆离开了妈妈的怀抱……
一朵蒲公英和风婆婆来到一条小河旁，旁边却有一座造纸厂，把蒲公英的降落伞染黑了。它心想：这是什么呢?上面放出的气体又是什么呢?在河中心有一座小岛，上面只有一颗树和一片草地，其它什么也没了。奇怪的是，现在是春天，树上却一片叶子也没有，地上却都是枯枝败叶。小蒲公英好奇地问了一下：“树伯伯，你怎么一片叶子也没了呢?”大树哀声叹气地回答说：“那儿的造纸厂使河水也变黑了，我们吸收不到养分，所以就长不出来了。”说罢，它又低下了头。蒲公英刚下定决心要救助它们，就降了下去。没想到，这时北风呼啸，把蒲公英吹得七零八落，还连翻了几个跟头，最后跌落在水里。
蒲公英在水中无助地挣扎，想喊救命又喊不出，它只好闭上眼睛，霎时，水花四溅，一个毛绒绒的东西把蒲公英带到了天上，突然又急速降落，把蒲公英放到了岛上，蒲公英睁眼一看，原来是只白天鹅，白天鹅还没等蒲公英说谢谢，就张翅飞走了。蒲公英看在眼里，谢在心里，要不是白天鹅出手相救，自己已经去向上帝报告了。
蒲公英和大树相处有了一段时间，就想帮助它们共度难关，自己把水里的气体净化。过了一个月，河水干净了一些，大家都奇怪，蒲公英便把这个秘密说了出去。它们看蒲公英这么努力，也和它一起净化污水。
一天又一天过去了，水源真的又变清澈了，大家又可以繁殖后代了。至于造纸厂，它们也觉得自己做的太羞耻，没多少时间就离开了。
蒲公英的旅行4
我是一朵小蒲公英，在蒲公英妈妈的怀抱里渐渐长大，慢慢地妈妈老了，有一天，妈妈对我们说：“我已经老了，你们到远方自己生活好吗?”我们说：“好的，妈妈再见!”
我们带着妈妈送的降落伞，飞呀飞，看见了大山，大河，森林……最后我们终于来到了一座城市，我们看见了农民伯伯在种地，工人叔叔在盖楼，还看见了一群穿着干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴上学去的小学生……我想：每个人都在为祖国做贡献，我也得做点事呀，于是，我们便飞向公园，这里有绿色的小草，美丽的花朵。我们决定在这里安家，与花朵小草共同美化环境。让人们在优美的环境中快乐地生活。
我们高兴地唱啊，跳啊。我们想：我们终于也能为祖国做贡献了!
蒲公英的旅行5
我是一颗蒲公英的种子，曾经无忧无虑地躺在母亲的怀抱里，多么温馨、甜蜜和幸福。
突然有一天，一阵微风吹来，我感觉身子轻飘飘的，随即渐渐飞了起来，离开了母亲，开始了一次长途旅行。
我飞呀飞，来到了树林里，树林里是多么热闹：喜鹊站在树枝上“喳喳”地大声叫着，如一位节目主持人在举行演唱会，百灵鸟唱起动听的歌，云雀在蔚蓝的天空中振翅啼啭，“啁啁唧勾哩嘀，哩哩唧勾嘀嘀……”歌声悠然婉转，娓娓动听；腊子鸟叫声优美，歌声嘹亮，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴；南雀叫起来“嘟嘟噜噜”的；大尾莺只会那么一句“唧唧鬼儿”；沙溜鸟也“嘀溜溜溜溜”地叫着……
我恋恋不舍地走出音乐会场，飞呀飞，我来到了花丛里，花儿们纷纷争芳斗艳。花中君子兰花，凌波仙子水仙花，国色天香的牡丹花……花儿们发出淡淡的清香，引来了美丽的蜜蜂。蜜蜂在采蜜，“嗡嗡”的声音，好像在演奏交响曲，蝴蝶伴随着动听的交响曲在花丛中翩翩起舞，花儿们喜笑颜开，显得多么娇艳。
我走出花丛，飞呀飞，来到了无边无际的大海，海洋里热闹极了，海豚一个个跃出水面，好像正在进行一场优美的表演，小鱼们游来游去，正在寻找观看节目的最佳角度。
最后，我飞呀飞，来到了一片土地上。我开始慢慢地发芽了，像最初一样，会长大，会长高，再过一些日子，我又将会踏上一场不一样的旅行。
蒲公英的旅行6
活动目标：
1、知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。
2、了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。
3、能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。
准备：
1、长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅。
2、在活动室里准备一幅中国地图。
3、配套磁带、录音机
活动过程：
1、完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》，引导幼儿感受故事的语言美。
2、分段欣赏。
（1）第一段，提问：
故事里的蒲公英的家在世界的哪个地方？蒲公英的家乡哪些地方是世界上最了不起的？
（2）欣赏地二段，出示太平洋图片，提问：
蒲公英看到了什么样的大海了？世界上最大的海洋是什么？
（3）欣赏第三段，出示山峰、城墙的图片，提问：
世界上最高的山脉是哪座？世界上最长的城墙叫什么？
（4）欣赏第四段，出示天安门广场的图片，提问：
你知道天安门广场在什么地方吗？我们的祖国在哪里？
3、再次欣赏故事，鼓励幼儿简单复述故事情节，要求能讲出最大的海洋、最高的山峰、最长的城墙、最宽的广场名称。
4、幼儿之间相互讲一讲，了解了我们的祖国以后，觉得作为中国人有什么感受。
延伸：
1、教师和幼儿共同在地图上找出长城、喜马拉雅山、北京、太平洋。
2、自由活动时，可以指导幼儿玩“蒲公英旅行”的游戏。
故事《蒲公英旅行记》
一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方，蒲公英大声说：“我要回家。”
月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：“我用月亮船送你回家，你的家在哪儿？”
蒲公英高兴地说：“我的家在世界的东方，那儿有最大的海洋，那儿有最高的山脉，那儿有最长的城墙，那儿有最宽的广场。”
仙女说：“我明白了。”
她带着蒲公英乘上了飞驰的月亮船。一会儿仙女指着一片大海说：“瞧，这是世界上最大的海洋，叫太平洋。”一会儿，仙女说：“这是世界上最高的山脉，叫喜马拉雅山；这是世界上最长的城墙，我们叫它万里长城。”
仙女说：“蒲公英呀蒲公英呀，这就是天安门广场， 你到家了。孩子，记住，你的家就在中国。”
蒲公英的旅行7
活动目标：
能说出动物简单的花纹特征
重点难点：
能说出动物花纹特征
活动准备：
经验准备：了解一些 小动物的花纹特征
物质准备：教学大书，宝宝用书，小动物的图片
活动过程：
一、出示各种动物的图片，请宝宝说一说动物的名称，引起宝宝兴趣。
--引导宝宝关注并知道有的动物有花纹，有的动物没有花纹。
二、逐一出示老虎、斑马、豹子的图片，请宝宝观察动物的花纹是什么。
--说说动物花纹的不同，提问引导宝宝关注花纹特征，如条纹和斑点。
三、出示教学大书，请宝宝猜测动物并熟悉花纹。
--引导宝宝说说洞洞里看到的是什么颜色，什么样的花纹。
--请宝宝分别猜猜洞里是哪个动物，并翻开遮盖部分看一看。
四、共同阅读宝宝用书，引导宝宝熟悉并说说老虎、斑马、豹子的花纹特征。
【活动反思】
1.本次活动难度，对于中班上学期的孩子们来说，存在着难度偏高的不足。大部分孩子们对太平洋、喜马拉雅山、万里长城、天安门广场等概念不太熟悉，因此教师重点关注让孩子们倾听、熟悉、了解上面，不强求一定要说出它们的名称。
高潮环节，教师出示卡通版“中国地图、五星红旗”，孩子们还是对此表示感兴趣，对地图中出现的“新疆葡萄、四川大熊猫”等地域性特产稍微有点了解，此时再顺势萌发孩子们的“爱祖国、爱家乡”的情感，比较适宜、有效。
2.延伸与拓展环节，教师将苏州、相城区的一些著名风景、特产让孩子们来认一认、说一说，这个环节孩子们感觉“有话可说”，叽叽喳喳地挺不下来，说明该教学环节获得了孩子们的共鸣，让孩子们来介绍自己熟悉的.东西，更能因势利导地萌发孩子们的“我爱家乡、我爱蠡口”的美好社会情感。
【故事《蒲公英旅行记》】
一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方，蒲公英大声说：“我要回家。”月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：“我用月亮船送你回家，你的家在哪儿?”
蒲公英高兴地说：“我的家在世界的东方，那儿有最大的海洋，那儿有最高的山脉，那儿有最长的城墙，那儿有最宽的广场。”仙女说：“我明白了。”她带着蒲公英乘上了飞驰的月亮船。
一会儿，仙女指着一片大海说：“瞧，这是世界上最大的海洋，叫太平洋。”一会儿，仙女又说：“这是世界上最高的山脉，叫喜马拉雅山;这是世界上最长的城墙，我们叫它万里长城。”仙女说：“蒲公英呀蒲公英，这就是天安门广场，你到家了。孩子，记住，你的家就在中国。”
蒲公英的旅行8
三颗蒲公英种子到了纷飞的时候。
风，风儿呀！
第一颗被你轻轻吹起，那颗种子可机灵了，它在空中舒展开柔弱细小的身躯，迎着太阳刺眼的光芒，悠闲的转了几圈，然后懒洋洋地对风说：“我要落在肥沃的土壤里。”风便把它吹落在它向往的地方。
第二颗被你推了出去，那种种子可顽强了，意志要落在那烂瓦中的尘土里。你觉得这种子自找苦吃，为什么不落在肥沃的泥土里呢？但你还是不偏不倚的把它送进了那尘土之间。
第三颗被你用力的扇了出去，到了空中它东张西望，也不知道在看着什么。过来好半会，见到了一个小女该，她坐在从地上，身上穿着破旧的外套，不停地抹着眼泪。于是，它说：“风啊，让我落到那小女孩旁边，让我陪陪她。”当然，风也是如其所愿。
来年，燕子归来，迎春又开。
第一颗种子，它长的非常美丽，但是，没有一个人看见了他的美。这儿是一片荒郊，除了草外，别无其物。它长在这儿，是多么的孤独、寂寞啊。
第二颗种子，它经历千辛万苦，终于开出了白色的花，但这又不是一般的花。许多人路过，看见了这个长在瓦中之花，都纷纷议论：“这花真厉害”“这花一定吃了不少苦”“这太神奇了”……
它露出了久违的笑容，这背后是多少痛苦的挣扎啊。
第三颗种子，它也很美……
小女孩再次来到前年春天来过的地方，她刚想流眼泪。突然，眼帘里冒出一片纯洁的白色。仔细看去，没错，那是第三颗种子。她出神的看了一会，然后轻轻的摘下了这株蒲公英，这蒲公英也失去了生命。不过，她笑了，她笑着挥洒着蒲公英种子。这次风没有吹，种子们长在了原地。
第三年，这个留下过眼泪的地方，已是一片生机勃勃的蒲公英，时不时还传来一阵阵婴儿般的笑声，这便回荡在天地之间。
蒲公英的旅行9
我是一颗小小的蒲公英种子，我与弟弟'妹妹们依偎在妈妈温暖的怀抱里。
直到有一天......
妈妈在风中跳着舞，对我们说："孩子们，去吧。乘风旅行吧!''
“不要，不要。我们不想离开妈妈。''大家谁都没有答应，一个个都不想走。
唯独我，默默无言，内心却做了一个大胆的决定----乘着风，用白色的飞行伞在天空中飞翔，到处旅游，去欣赏许许多多美丽迷人的风景......
妈妈知道后，非常高兴与激动。身子一晃，弟弟妹妹们用手紧拽着妈妈不放手。而我在一瞬间，张开了飞行伞，也松了手，放开了妈妈，乘着风，开始踏上了旅行之路......
在天空中飞啊，飞啊，如鸟儿般自由，无拘无束。天空多么湛蓝，时不时掠过一群归鸟，无边无际，看不到尽头，我穿过柔软如雪一般纯洁的悠悠白云，风柔柔拂着我，令我精神抖擞。鸟儿一只只与我擦肩而过，我礼貌地向他们问好......
在池塘里，无意间，我如蜻蜓点水般，点了一下水面，便微微漾起一圈圈小小的涟漪。在那里，仿佛有一座看不见的"隐形龙门'',一条条小鱼欢快地跳出水面，精彩地表演"鲤鱼跳龙门''。
一座座山峰耸立着，如一个个高大无比的巨人站在云间，神气地俯视着大地，它们如此雄伟，峰峦起伏，绵亘蜿蜒，我仰起头来凝视着它们，不禁令我望而生畏。
我钻进了花园，花儿们都笑开了脸，有鲜红热情的玫瑰姑娘；有浑身挂满铃铛的铃兰小姐；有清新淡雅的水仙仙子......她们一个个身穿各色斑斓的衣裙，进行着热热闹闹的"选美大赛''！我看得眼花缭乱，又沉迷在她们醉人的芳香之中。
我飞啊......飞啊......在旅行中还欣赏到了许多迷人的风景......我已经心满意足了，收起 飞行伞，静静地降落在那草坪之中，一株株小草热闹地聚在一起，我躺在泥土的怀抱中，悄悄地生长......
蒲公英的旅行10
蒲公英的妈妈对小蒲公英说：“孩子你长大了，你要游遍世界去找你安居的地方了。”妈妈不舍地叹到：“再见了孩子。”
蒲公英听清楚了妈妈的话，起航了……
她先飞到大草原上，准备安居时，大草原哥哥大声地说：“不行啊蒲公英小妹，牛儿要吃掉你的，这里不适合你安居！”蒲公英告别了大草原呼地一声飞走了。
她又飞向大麦田的上空，看见下面一片金色的世界，高兴地向麦田小姐说：“大姐，我能在这儿安居吗？”麦田小姐摇了摇头，用轻柔的声音说：“乖孩子，你是蒲公英，这里的环境不利于你生长，你该去别的地方。”蒲公英笑一笑告别离开了。
她再飞向了高山上，看见白雪飘飞，高兴地说：“看多美的雪啊！”可白雪女士关心地叫到：“宝贝，不要送死啊！你只要一安居，你就会上天堂……”
于是蒲公英飞向了河边的肥沃的土地定居了下来。从此以后蒲公英开始快乐地生活了，非常好，非常开心……
这就是蒲公英快乐的旅行!
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