手指

2017-09-21 六年级作文

手指1

  夜深了,小主人陈娜已经睡了。五个手指头开始了它们的诉苦会。

  “唉,忙了一天,把我累死了。”大拇指伸了伸懒腰,无精打采地说。“你累,难道我很舒服吗我的腰都弯了!”食指马上反对。

  它们的对话被高大的中指,纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了。它们便开始讨论起来……

  大拇指最先发言:“我和食指老兄最辛苦,小主人每次写作业,我们都要使劲捏住笔头,每次工作都是几小时,头上都留下了深深的痕迹。”“唉,我不但要配合你写字,还要忍着针刺的痛。有一次,小主人学刺绣,她不会刺,那锋利的针尖无情地刺进我的身体。我总是旧伤未愈又添新伤。”说完食指“呜呜”地哭起来。中指把食指的泪擦干,接着讲:“我们都是同病相怜,小主人写字,我必须弓着身子支撑笔杆,这儿都磨了一大块肉。”“咱们都太命苦了!”无名指说,“小主人练书法,我要用头去顶着笔杆,小主人每次都练一两个小时,练得我满头大汗。”小拇指缩着身子说:“我虽然不累,但是我很可怜,冬天小主人弹钢琴,我的身子冻得像根萝卜,弹到琴键上,那股钻心的痛是你们无法体会的。”

  五个手指头把自己的苦都说出来,心里舒服多了。它们伸着疲惫的身子进入了甜蜜的梦乡……

手指2

  人的每根手指都各有姿态,各有所长,各有所短。

  大拇指是手指中最宽、最矮小形态难看的一根指头,但他很吃苦,默默奉献,不图名利的一根指头。他的特点就是力气大,出苦力的活基本都是他干。凡是享乐的生活,都由其他四指抢去,轮不着他。例如:重的东西要倒了,得由他来扶住,吃橘子时,让他剥皮;读书时,要他来翻书页;天黑时,让他来关灯。总之,各种苦功,都由他来干,只要只稍微吃力点的事都要他来帮忙。

  食指是第二根手指,他的曲线很僵硬,也不是很好看,但是他很机敏,很勤奋,不怕牺牲。他爱帮着大拇指干活,就像二姐帮大姐干活似的,他虽然没有大拇指的活吃力,但他比大拇指灵敏多了,还总是受伤。例如,五根手指拿着扫帚扫地,一不小心,扫帚上的小刺就会扎到他身上;砌菜时,菜刀很容易切到他;用针时,也会扎到他。总之,他总会替其他指受伤。

  中指是相貌堂皇,曲线优美的手指。有无名指和食指保护他,有人说他沽名钓誉,可我觉得不是这样,比如:抓笔时,他是很努力的顶住笔,才会把字写好,所以他的第一关节上会有个小茧子。

  无名指和小指体态秀丽,样子可爱,可能力很薄弱,他们干得活是最轻的。无名指负责蘸药末,研指粉……小指也很努力,比如,在吹笛子时是由他扶住笛子下半身,他们两指是在兰花指中最美的两瓣。

  五指手指各有所长,但能团结一致,他们紧握起来,会成为一个拳头,就不有强弱,美丑之分了。

手指3

  在我们多姿多彩的生活中,每只手上的五个手指占着其缺一不可的地位。它们除了生活工作外,还有可以做许多.各种各样的手势。有时我们挥手以示“再见”,有时我们做“OK”以示“好了”,有时舞蹈演员做兰花指状,为生活增光添彩。手指“V”也是它们重要的一员。

  “V”形手势代表“victory”即“胜利”。因为二战期间,西欧沦陷,人们纷纷流亡英国,当时有个叫维克多.德拉维利的比利时人,在1940年年末的一个晚上号召人们到处书写“V”字,以示胜利的信心。从此,手指“V”不胫而走,传入世界各地,成打招呼、照相等时的重要手势。“V”的手势就是将食指与中指直直地竖起,再将无名指与小指向下弯曲,最后用大拇指按住小拇指与无名指的指甲,广为流传而意味深长的“V”就完成了。

  食指昂首挺胸,如一个卫兵笔直地站在那里,可谓神气十足。在五指之中,是十分引人注目的,也是“V”的一半,所以十分重要。食指自信满满地站着,仿佛一切事情都难不倒他。中指更是牛气冲天了!他高高在上,如同鹤立鸡群,为此它十分傲气十足,它就像一个壮汉,挺立在五指中间,也是“V”的一半。无名指与小指是最小的两个手指,小巧玲珑,体态秀丽。然而在“V”的手指中,却无疑是最无用武之地,总是在那低头弯腰,也没有它们可以露脸的地方,因为十分淘气捣蛋,所以十分不服气。大拇指最为老实郭厚,什么脏活、累活都心甘情愿去干,长得也十分老实,又矮又肥,关节他只有一个,别人有两个;在手势“V”中他去按住其它两个手指。小拇指说:“为什么尽是食指与中指出风头,我与无名指连脸也露不了!”大拇指说:“其实你们也很重要,如果我们不配合,五指都立起来,这就不成为一个“V”字了。”无名指与小指点头称是。

  团结就是力量,只有团结一致,做好配合,才有成功的力量!

手指4

  每个人都有自己美好的愿望,我的愿望是想有一根无所不能的金手指,有了它,我会让世界变得更美好。

  第一件事就是把灾区的家园建起来,让和我一样的小朋友都能快快乐乐的学习,我在电视上看见了那些小孩都没有吃的,穿的,玩儿的。我想让他们在学习与快乐的熏陶下,快乐的成长.

  第二件事就是让那些没有妈妈爸爸的小朋友,能在爸爸妈妈的呵护、关心下,变得更健康,可以像别的孩子一样有人关心。让他们快乐。

  第三件就是往红十字会捐上一百万,捐给那些需要钱的贫穷的人,让他们可以买吃的、穿的、喝的,让他们合家欢乐,幸福的生活。

  第四件事就是让整个世界和平,没有吵架,没有小偷。这样整个世界不就和平了么?

  最后一件事就是让空气不受污染,让天空变得湛蓝,这样疾病也少了,可以呼吸新鲜空气了。

  我想有金手指的目的'是帮助那些需要帮助的人,只要看见了,就要伸出援助之手,这样我们的世界将变得更美好!

手指5

  一天,五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。

  大拇指首先站起来趾高气扬地说:“这个问题很简单,当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?”二拇指不干了,急忙说:“我最了不起,人们不论干什么,都是用我来指指点点的,哪儿有你们什么事?”中指没等二拇指说完,连忙站起来分辩说:“快看快看,伸直五个手指头,比比谁最高。”……无名指、小指也不甘示弱,都拿出自己的看家本领,与他们争论。

  他们的争吵声被角落里的花皮球听见了,花皮球给他们提了个建议:看谁能拿动它,谁就最有功劳。

  五个手指头互相看了看,都觉得这个建议可行,于是他们各个摩拳擦掌,挨个试,可他们谁都没能拿起来。

  花皮球又提了一个建议:如果你们五个手指头一起来拿,会是怎么样?五个手指头齐上阵,果然轻轻一拿就拿起来了。

  五个手指头你看我,我看你,都不好意思的笑了。他们终于明白了“团结就是力量”的道理。

手指6

  神仙的一个人手指可以点石成金;婴儿的一根手指可以是一个甜美的食物;成人的一根手指,可以为别人点赞,当然也可以指出别人的缺点……而在我眼里,一根手指却告诉了我深刻的道理。

  今天上课,老师对同学们说同学们:“你们信不信,我可以用一根手指让你站不起来?”我心想:一根手指才多大点力气他就能让我站不起来?想到这儿我举起手大声对老师说:“老师我不相信。”老师笑眯眯地把我叫到前面,让我坐到凳子上,只见老师右脚向前迈了一小步,伸出右手的食指,向我额头上一按,一脸胜券在握的表情看着我:“来吧,我看你能不能站起来。”我心想:“嘿嘿,这样你也想按住我?看我一下,把你弹开。我闭上眼睛,深吸一口气深吸一口气,用力向前倾,可是我仿佛身体里的力量被这个手指吸走了一样,怎么也用不上力,就这样我和老师展开了拉锯战,豆大的汗珠,从额头上滚落下来,浸湿了我的衣服,那赤红色的脸冒着热气,而老师一副悠然的样子,露着笑脸。又过了一会儿,我感到身体在颤抖,一瞬间,我摊在椅子上,我失败了,喘着粗气。老师得溢于言表,口气轻松的对我说:“还来吗?”我连连摇头夹起尾巴回到了座位。

  坐到座位上,我不禁思考:在生活中,我们每个人都有自己的弱点,这些弱点就好比是那根手指,他就是我们的克星,它可能是自卑,可能是一个坏的习惯……如果这根压在额头的手指,始终存在的话,那我们又如何走出困境,走出一个完美的人生呢?

  一根手指的道理,深深的印在我的心中,她告诉我的更像是人生的哲理。

手指7

  一根手指可以打字,一根手指可以出卖朋友,一根手指可以为别人指路……一根手指能做的事情很多,其实,它还可以玩游戏呢!

  今天外面的雨犹如水墨画般此深比浅,不过教室里依旧欢声笑语,老师自信满满地向我们用一根手指挑战,我丈二和尚摸不着头脑,不知道这个游戏怎么玩,后来老师讲清游戏规则,我才恍然大悟。可这又引起一阵轩然大波,同学们有的质疑老师怎么可能用一根手指赢我们全部力量,有的讽刺老师不自量力,有的无条件的相信老师,我也半信半疑,老师这个老谋深算的滑头说什么也不会让自己的话食言的,可一个手指怎么能挑战一个人呢?我着实为老师捏了一把汗。

  这时满闻轩拍了拍胸脯,“嗖”的一下站起来说:“不可能,我不相信。”老师笑眯眯的说道:“好,那我就让我们班的‘珠穆朗玛’来挑战一下。”满闻轩一听,大步流星的走到老师跟前,全班同学一看,都噗嗤一声笑起来,我也笑看着这萌萌的身高差,但心里却忐忑不安,作为老师的终极粉丝,我感到老师的“世界末日”快到了,老师这个小身板还要以一根手指挑战一米八的满闻轩,真是有以卵击石的感觉,可老师仍然一副自信满满的样子,好像早已成竹在胸。

  游戏开始了,只见满闻轩仰着头,瞪着眼,收紧肚子,头不停的摇晃着,仿佛要将那只手从脑袋上晃走,嘴咧的老大,好像在拼命,这架势,可以跟“拼命三郎”媲美,可无论他再怎么用力,老师的手还死死的摁在他的头上,废了九牛二虎之力也没能站起来。可还有人蠢蠢欲动,这时我们班的胖墩曹刚向老师挑战,可到了老师那,他即使有再大的力气也无济于事。

  后来,老师告诉我们:“其实这并不是我的力量,即使我不摁住你们的头,你们也站不起来,这时重心的问题,想站起来,重心必须在前,而这个姿势却让你们重心在后。怎能起得来呢?”大家一听,原来真相是这样的啊!

  这个游戏让我明白了一个道理:有时眼睛看到的不一定是真实的,做事情时一定要弄明白其中的奥妙才可以。

手指8

  闲时审视自己的手指,发现手指也是一个小社会,且高低贵贱界限分明,各有各的品格,各有各的性情

  拇指是王者,虽模样笨拙,站的位置又最低,但因其随和中庸,和任何一个手指都合得来,所以自然受到拥戴。王者毕竟有王者的威严,虽和每个手指都保持亲密关系,却从不和别的手指站在一列,独处一隅,保持几分神秘。当然王者的身价也尊贵,同样是手指,倘若受了伤害,伤害拇指的伤残级别就要高一级,如同王侯的葬礼要隆重于士大夫一样。

  食指是谋士良臣,在四个手指中和拇指交往最多,关系最近,大凡是精细活计,都由食指同拇指搞定,只有粗活重活才动用其他手指。食指聪明智慧,但有重大决策,皆由食指开动脑筋指明方向,等大功告成,方由拇指郑重按下指印;若遇违法乱纪之事,往住由食指出面指手画脚,等风平浪静再由拇指出面表示嘉奖。

  中指是文人高士,长身玉立,孤高自傲,除了与笔墨丝竹打交道时显得风流倜傥,平日郁郁寡欢,像个失意的诗人。但中指代表了一双手的关感和精神,唯有完美的中指才能成就一双纤纤玉手。中指最长,因此碰壁时就受伤最重,如同历代的文人一样。

  无名指是一个世俗者。它不像中指那样要求名分,却非常注重实惠。无名指是爱和财富的象征,由它来戴上戒指见证一个人的婚姻和荣誉。连名字都没有的无名指,像一个披金戴银的贵夫人,慵懒地享受着一生。

  小拇指是女人,娇小,矫情,虚荣,喧闹,时不时跷成兰花状以显示自己的存在。小拇指虽派不上大用场,但却能干一些诸如挖鼻孔掏耳朵的体贴活儿,因而备受宠爱:倘若男人只能留一个长指甲或女人只能留一个红指甲,便必定是小拇指。但是,如同女人在男权社会里没有地位一样,遇到生死关头,首先作为牺牲的便是女人。古语云:宁可断其一指,不可伤其十指,这一指,定是小拇指无疑。

  五个手指中,除大拇指外,四个手指互不合作,颇像中国人善于搞内讧。但遇到外敌入侵时,五个指头便会紧紧握成拳头,毕竟,五个手指还是长在一个手上 。

手指9

  在手指法庭里正在举行对食指的审判,一起去看看吧。被告:食指罪行:弹走主人的橡皮证人:大拇指、中指原告:主人法官:无名指记录:小拇指法官:“被告食指,你可知罪?”被告:“法官大人,冤枉啊!我对主人忠心耿耿,决无二心,怎么会弹走主人的橡皮呢?一定是有人陷害啊!法官大人,您可要帮我申冤啊!”“大胆食指,你弹走我的橡皮乃是铁的事实,何况还有大拇指和中指作证。”主人愤怒地说。证人也都站起来说:“是啊,是啊,我们都看见了。请大人明查。”被告:“胡说,这分明是贼喊捉贼!”证人:“我们一直视你为一个为人正直的好兄弟,想不到你是这种敢做不敢当的人。想不到,你……你太让我们失望了!做人不要太过分啊!”

  双方的争吵越来越激烈,法官灵机一动,便想出了一个好主意:“安静,安静,我早已在现场找到了证据,本以为你们会承认,想一切从宽处理,可是……”说到这,原本趾高气扬的食指羞红了脸,微微低下了头,法官抓住了这一细微的动作:“食指,快吧你的犯罪经过说一遍!”“是……是,今天早上,我和橡皮吵了一架。一气之下我就把它弹跑了。”食指现在低弱的声音与刚才高昂的声音成了鲜明的对比,“法官大人,我知错了,我愿接受惩罚。”“好,那快画押。我宣布判食指十年劳役。Over!”

手指10

  我强”,“我强”,“我更强”……你猜谁在吵架吗?哦,原来是我们的手指在吵架:

  大指拇首先发话了:“你们看我,身体那样强壮,怪不得每次干力气活,都得我出来啦!你们可真没用。而且我还乐于助人,捏、握、弹、揪都离不开我,所以我是你们里面最强的一个。”

  食指也不想败下阵,说:“大拇指没有我,能完成这么多动作吗?而且你们有我冒险吗?指方向、打电话、摸东西、扣板机……都要我来做,拿笔的时候,必须靠我,才能写出种种难字。”

  中指更是大声说道:“你们有我好吗?我在中间,个子最长,最漂亮。而且我还在去年手指选美大赛上获得第一名。还有,我在中间,就像你们的司令员,原来人们叫我‘将指’,可见我地位多高,所以我最强。”这时,无名指、小拇指也争先恐后地说了自己的观点,大家争执不下,各自气昂昂地离开了。

  但是悲剧发生了:接电话时,其它指拇躲了起来,只有大拇指去接,可他怎么也拿不起来……

  见此情景,他们终于明白了相互的作用,他们和好了。他们互相团结,从不再闹矛盾。他们都说:“我们是一个大家庭,谁也不能离开谁。”

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