小兔奇遇记

2017-11-02 六年级作文

小兔奇遇记1

一天,阳光明媚,春风送暖。小兔和小袋鼠一起去野外郊游。

那个地方美不胜收,蓝天白云,绿树浓荫,是一个郊游的好地方。小兔在草地上到处奔跑着追蝴蝶。不料,它一不小心跃进了一个枯井里,枯井里地气潮湿,里面长满了青苔。小兔伤心极了,同时也有些恐慌。它大声呼喊“救命啊,救命啊,小袋鼠快来救我!”这时小袋鼠正在专心致志地准备午饭,没有听到小兔子的 喊声。

小兔子等了一会儿,没有等到小袋鼠来救,焦急万分,跃跃欲试想要跳出去。可是,以厚以滑的青苔,跳上去了又要滑下来。小兔井里哇哇大哭起来。

小袋鼠听到了哭声,自言自语地说:“这个声音好熟悉,从哪里传来的呀?”于是,它跟着哭声,慢慢走到枯井旁,它脑筋一转:那不就是小兔的哭声吗?它朝井里喊:“小兔,是你吗?”小兔喜出望外,哭哭啼啼地说:“小袋鼠,我喊了你这么久,快来救我!”小袋鼠歉意地说:“对不起,我没听见,现在马上来救你!”

它站起来四处张望,东跑跑,西跑跑,想找到一件救小兔的东西。可都用不上啊!小袋鼠很替小兔着急。它灵机一动想到背包里有一把长柄伞。于是它把伞拿了出来。它拿着长柄伞跑到枯井的井口旁。对小兔说:“小兔,你看到伞了吗,快抓住伞柄,我救你出来。”小兔跳啊,跳啊,没抓住伞柄。计划失败了。

小袋鼠急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然看到背包里面的长围巾,脑袋一亮:要不我就用长围巾和伞一起来救小兔吧!于是,它把长围巾套在了长柄伞的勾上。把系着长围巾的伞伸到井里,说:“小兔,抓住长围巾,我救你上来!”小袋鼠吃力地托着,小兔满脸惊喜。

小袋鼠终于把小兔救出来了,它们高兴地拥抱在一起。小兔说:“小袋鼠,你能够用身边的事物解决问题,真能干!”

它们慢慢走回午饭地点,愉快地度过了这次郊。

小兔奇遇记2

  从前,有一只小兔子名字叫噜比。自从上次噜比的妈妈带着噜比去电影院看完“海洋奇缘”,之后就被莫阿娜的冒险之旅给迷住了,于是噜比就下定决心一定要来一次精彩的冒险之旅。

  有一天,噜比正在读一本小人国的书,可是看着看着就睡着了。

  耀眼的阳光照在噜比的脸上,噜比渐渐睁开了眼睛。“这是哪呀?”噜比自言自语道。噜比站了起来开始左顾右盼,发现自己居然在一艘轮船上,刚好看见船上有二个水手。于是噜比走上前去,问:“您好,我叫噜比,请问这船会开到哪里去呀?”“英国”二位水手异口同声的回答道。哇喔,原来,这艘船是开到英国的。

  这时,突然狂风大作,噜比非常害怕,不知道发生了什么,一下子昏了过去。当它醒来的时候,发现自己来到了一个无名小岛。当它走了进去之后,噜比发现它所看到的所有的东西都比它大很多很多倍。突然,一只大手把噜比抓了起来,装到了麻袋里。

  过了好一会儿,麻袋解开了,噜比赶紧跳出来,刚想逃跑,却看到一个巨大无比的人指着噜比说:“小东西,别想跑,今天你有102场表演,好好表现,要不然,有你苦头吃。”表演开始了,噜比开始钻火圈,一圈,二圈,三圈……一场,二场,三场……噜比已经完全没有力气了,又一次昏了过去。

  当噜比再次醒来的时候,发现自己依然还是在自己的床上,这才醒悟过来,原来这是一场梦啊。

小兔奇遇记3

  活动目标:

  1、 能根据自己的生活经验,围绕小兔探险的'线索,积极思维、进行创编。

  2、 能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。

  3、 能体验团结协助、战胜困难所带来的快乐。

  活动准备:

  图片若干、录音机、磁带

  活动过程:

  1、 教师以“小白兔”为线索引出课题

  师:小朋友看,谁来了?(小白兔)听,他在说什么?(放录音)

  2、 激发幼儿积极参与各个剧情,通过想想、讲讲、做做,发展幼儿的发散性思维,培养幼儿团结协助的精神。

  (1)画面一:小兔摔倒

  (放录音)师:谁在喊呀?发生了什么事情了?

  幼:小兔摔倒了。

  。。。。。。

  师:要是你看到有人乱扔香蕉皮,你会怎么办?

  幼:我会把它捡起来

  。。。。。。

  师:大家说得都很对,那我们来猜一猜究竟是谁那么不讲卫生,我们来好好教育他。

  我们该怎么对小猴说啊?

  (2) 画面二:小兔掉进了坑里

  师:光顾着教育小猴了,小兔呢?我们来喊喊他吧!(小兔,小兔,你在哪啊?)

  (放录音)

  小兔到底怎么了,我们去救救他吧?

  幼:掉进了坑里。

  。。。。。。

  师:大家想想办法救救小兔吧?

  幼:找根绳子,把小兔拉上来。

  。。。。。。

  师:小朋友的办法都很好,想出了那么多的办法。你们认为哪个办法最好?我们就一起用好办法把小兔救上来。(做救小兔的动作)

  师:听一听小兔说什么了。(放录音)

  (3)画面三:出示树爷爷

  师:大家走啊走,又碰到了谁呢?

  幼:树爷爷。

  师:听!树爷爷在说什么?(放录音)来看看树爷爷让我们做什么题呢?原来呀,小兔要回家必须走过这个迷宫,拿到两个气球才能回到家。请大家帮帮小兔吧?

  师:让我们和树爷爷说再见。继续上路吧。

  (4)画面四:蚂蚁搬家

  师:大家走啊走,天气边的越来越闷热了,小兔又碰到了谁呢?

  他么在干什么? 为什么要搬家?

  蚂蚁搬家是因为要下雨了,而他们的家在地势较低的地方,因此要搬到地势高一点的地方,以防被水淹。

  师:哎呀,真的下雨了,这可怎么办呢?

  (5) 画面五:雨停了

  师:雨停了,小动物们都出来了,看谁来了?在干什么?(丢手绢)

  音乐:大灰狼

  师:听,谁来了?大灰狼来,大家快跑道河那边去呀!可小猫、小松鼠、小鸭该怎么过河,快帮他们想想办法吧?

  小朋友们都用自己认为最好的办法过了河,大灰狼气昏了,向前一扑,掉进河里淹死了。小动物们都开心的出来,大家高兴的喊:我们战胜大灰狼啦!高兴的跳起了舞。

  3、 互相告别,结束活动

  师:听小兔在说什么?(放录音)

  郊游音乐起,结束活动。

小兔奇遇记4

  设计意图:

  在幼儿园4月份举行的读书月活动中,幼儿从家里带来了很多故事书,我发现幼儿对《木偶奇遇记》这本书特别感兴趣,经常在一起津津乐道书中的一些故事情节。于是为了激发幼儿的想象力,培养幼儿创编故事的能力,根据我班幼儿的实际水平,设计了语言活动“小兔奇遇记”。《幼儿园语言课程指导丛书》中指出:“鼓励幼儿发挥想象创编故事,教师所提供的支持是十分关键的。”因此,活动中我让幼儿根据线索结合自己的想象大胆的创编故事情节,鼓励幼儿大胆、连贯、完整、生动地讲述故事,达到培养幼儿发散性思维、想象力、口语表达能力的目的。

  活动目标:

  1、根据故事线索,大胆创编故事。

  2、发展幼儿的发散性思维、想象能力、口语表达能力。

  活动准备:

  1、教具准备:路线图(一幅大图,三幅小图)。

  2、经验准备:组织幼儿讨论故事书《木偶奇遇记》中的内容。

  活动过程:

  一、激发幼儿创编的兴趣。

  1、教师讲述故事的开头,引起幼儿的兴趣。

  兔妈妈有个很聪明、很勇敢的小兔子宝宝。有一天,兔妈妈对小兔子说:“孩子,今天是外婆的生日,你先带着礼物上外婆家,我把地里的萝卜拔完就过来。”“好!”小兔子说完就往外婆家走去。兔妈妈拔完萝卜,心想:外婆和小兔子一定等急了,于是急急忙忙向外婆家走去。可是当她到了外婆家时,小兔还没到。这下兔妈妈和外婆可着急了:“小兔早就出来了,为什么到现在还没到呢?”妈妈和外婆急的团团转。

  2、幼儿自由猜测小兔在去外婆家的路上发生的事情。

  提问:小兔子为什么还没到呢?路上可能会发生什么事情?

  3、编出故事结尾。

  提问:你们希望小兔子回不了家还是希望小兔子回到了外婆家?

  征求大部分幼儿意见编出故事结尾。

  二、出示故事路线图,幼儿有针对性的想象故事的情节。

  1、出示路线图,引导幼儿观察不同的路线。

  提问:从小兔子家到外婆家有几条路,分别会经过哪些地方?

  第一条路:花丛、城堡,森林第二条路:花丛,灰太狼家,森林第三条路:魔法屋,蘑菇地,小河2、幼儿根据不同的路线猜测小兔可能会遇到的人物。

  提问:如果走第x条路,小兔子会遇见谁呢?

  3、引导幼儿根据一条路线创编故事。要求幼儿完整、连贯的讲述。

  提问:小兔如果走城堡这条路线,会遇见谁?

  小兔遇到城堡里住着的人,会说些什么?

  他们之间可能会发生什么事情?

  三、幼儿分组合作创编故事。

  1、激发幼儿创编小兔子走其他路线的兴趣。

  提问:小兔子走城堡这条路线遇到了这么多好玩的事情,如果走其他路线,又会发生怎样的事情呢?

  2、幼儿分成三小组编故事,每组发一张故事路线图。每组幼儿自选一条路线进行创编。要求给故事取一个好听的名字。

  3、每组推选一名幼儿讲述自己组创编的故事。教师用录音机录好幼儿创编的故事。

  四、结束活动。

  1、师生共同评价幼儿创编的故事。

  提问:你们最喜欢哪一组编的故事?为什么?

  教师归纳、总结幼儿的意见。

  2、激发幼儿继续创编故事的兴趣:天黑了,小兔和妈妈回去的路上又会遇到什么事情呢?

小兔奇遇记5

  一个阳光明媚,万里无云的早晨,一只活泼可爱的小白兔准备出去游玩。他左思右想,最后决定去附近的森林里去转一转,说不定能找到“宝藏”,还能遇见很多朋友呢。

  不一会儿他就来到了森林,使劲的呼吸着森林里清新的空气,非常陶醉。正在这时,一只凶猛的老虎出现了,他对小白兔说:“我要把你吃掉。”小白兔说:“谁吃掉谁还不一定呢,我去去就来。”等小白兔回来的时候手里拿了两面镜子,他对老虎说:“你敢照我拿的镜子吗?”老虎满不在乎的说:“不就是一面镜子嘛,谁不敢啊!”老虎一照,镜子里的自己可小了,还没有一个老鼠大,再一看镜子里的兔子,兔子可大了,简直跟大象一样大。老虎被吓的一溜烟的逃跑了。

  小兔对自己独自出来游玩非常有信心,于是他乘坐时光穿梭机又出发了。首先他来到非洲大草原,这里的草非常茂盛,景色优美。正当他看的入迷的时候,一只豹子向他飞奔了过来,豹子快要跑到小白兔身边时,小白兔突然下蹲,让豹子扑了个空,刚好前面有一块大石头,这时只听“砰”的一声,豹子被撞的头破血流,顿时昏了过去,小兔子趁机逃跑了。

  这个故事告诉我们,不管遇到任何困难,都要冷静思考,想出解决问题的好办法,我希望自己能像小白兔一样的聪明。

小兔奇遇记6

  夏日的清晨,森林里阳光明媚,小白兔雪儿早早的起床了,对妈妈说:“妈妈,我长大了,今天想要自己出去闯一闯,去看看外面的世界是什么样,好吗?”兔妈妈犹豫了一会说:“好吧!但是你一定要注意安全呀!”“一定会的”雪儿一面干脆的回答着妈妈,一面穿好了衣服,与妈妈告别后雪儿就出发了。

  刚走出家门没多久,雪儿就被不远处的一股股刺鼻的浓烟味呛到了,只见黑烟密布天空,将蔚蓝的天空染成了黑色,原来这些浓烟是附近工厂里冒出来的,雪儿心想“人类只想着赚钱,让我们呼吸这么不洁净的空气,好难受啊!”

  走着走着,雪儿遇到了正在哭泣的小鸟妹妹,便问道:“你怎么了?”小鸟哭着说:“刚刚伐木工人把我们居住的大树都砍掉运走了,我没有地方住了。”小鸟伤心地哽咽着……雪儿听后,无奈地说:“别哭了,抓紧去寻找新的住所吧!”告别了小鸟 ... ...

小兔奇遇记7

  一天,秋高气爽,万里无云,阳光明媚,小兔子小白拿着香肠走在森林里的大路上。

  小白想:“我去小熊灰灰家里去玩吧,它家可好玩了。”小熊灰灰之前跟我说过。

  “啊!”突然,小兔子小白大声喊道:“救命啊!”原来是他被一头超级无敌大野猪盯上了。

  超级无敌大野猪说:“你的肉太香了,我要把你吃了!”

  小兔子吓坏了,说:“我的肉一点也不香,我……我三年……三年没洗澡了!”

  “反正我就要把你吃了!”野猪大喊,冲向小白张开血盆大口。

  小白吓坏了,像风一样的跑走了。大野猪像闪电一般地追了上去。

  它们跑过沙漠,森林、高山、田野,跑了整整一天。小兔子跑得精疲力尽,但是大野猪还是精神旺盛。

  小兔子把香肠扔向大野猪,但是没有扔中,超级无敌大野猪吃了香肠就走了。

  小兔子叹气,回头一看,没想到,小熊灰灰的家原来在这儿呢!

  小兔子疲惫地进门把它的故事告诉了小熊灰灰,小熊灰灰特别同情小兔子小白,拿出好吃的来招待他。他们愉快的度过了这一天剩下的时间。

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