篇一：毕业来临
“现在的每一天，都是毕业的最后一天，最后一个5月5日，最后一个运动会，最后一个‘五一’假期……”我们的班主任这样说。
“同学们要加油啊，不要在最后这一个半月散漫了啊，虽然你们的成绩与我的生活关系不大，但是我这么拼命地给你们上课，都是因为时间长了有感情了啊！”数学老师这样说。
“我们一起只有最后几节课啦，再有十几节英语课过去，我们就要说再见了。”英语老师这样说。
不知是有意还是无意，大家的话题总是在不知不觉中提及毕业，六年级毕业班，是一个充满着感情的年级。
在我五年级时，与那些小学就要毕业的哥哥姐姐相处时，觉察不出他们是怎么想的，尽管他们同我谈到这毕业时，我仍不知是什么感觉。但是现在，在自己已成为毕业生时，才是那么明白他们的感受。
毕业，不是想象中那样的悲伤，也不是一直认为的自顾自奔向东西，在这样短的时间中，真正让我们在乎的，是六年中同学之间的记忆与友情，是老师平日中熟悉的话语动作，是六年内朝夕相处的校园。
我踏入小学的大门时，觉得一切都是那样陌生而新鲜，六年的时间又是那样漫长而遥遥无期。但是，当现在就要跨出这大门去到新的学校时，又觉得那样不可思议，回忆从前的事。六年啊，六个春夏秋冬，怎么就这样过去了？
最后一天，也许大家的表情都会是平静的，但是，内心也许会为离别哭泣吧。
篇二：毕业来临
我对毕业来临的感觉，有期待，也有不舍。
说实话，期待的原因还是因为班上几个话多的同学。他们一张嘴，就根本停不下来。上课时间同学发言，说错一个字，他们就抓住这个小尾巴不放，拼命讲个不停。上课听写、同学发言时听都听不清楚。如果上了初中，摆脱了这几个同学，耳根也许能清净。想到这，我对初中生涯多了几分期待。(中国作文网 www.t262.com)
关于毕业，我不舍的情感占得更多。班上从一年级一起玩到现在的多个死党，我舍不得离开她们。到了初中，虽说在十二中的人很多，但可能分班时已不在一个班了。还有，现在的我很幸运，能有一个亲切的班主任（也是语文老师）。她上的课很详细、幽默，她能用巧妙的方法将我们的思路打开，想到更多标准答案中所没有的东西。不像隔壁5班的陈老师，阅读题答案还让学生背框架。如此生硬无趣的教学方式与我们老师比起来可谓天差地别。但我上了初中，还能幸运地有一位这样的老师吗？
我们班上有许多幽默的人。他们能从生硬的冷笑话中找到乐趣，缓解我们因学习而产生的“疲劳”之感。可到了初中，还能有这样的“开心果”在班上吗？到了初中，所有科目的难度都会加大，科目数量变多，作业量变大。这也算是我不想毕业的原因吧。
不舍与期待，交织在一起，但要面对的总要面对。希望初中里，同班的能有几个小学同学，这将是一种安慰。
篇三：毕业来临
我五年级时观看了六年级的毕业典礼。毕业典礼上，六年级的哥哥姐姐们在深情的音乐里说着动人的话语。他们依依惜别，我看了这毕业典礼，很感动。
现在，我们也要毕业了。我们也要像以前的哥哥姐姐们一样在毕业典礼上依依惜别了，我的心情很复杂。
我必须得离开我的同学们了，谁也不知道这次分别后还要多久才能再次相见，说不定以后都再也见不到了。这可真悲伤！我和同学们分别后，大家各走各的路，我也不知道同学们会变成什么样子。说不定我们下次相遇时都认不出来谁是谁了。我们以后再也不能像从前那么愉快地玩耍了。
我得离开我熟悉的母校，去一个未知的地方学习了。我要和一群陌生的人一起学习，我和这些新的同学待在一起后，说不定会把曾经的好朋友都忘了。我也不知道这新的地方会有什么新的东西。我不太愿意告别我熟悉的老师和同学们。
那次毕业典礼上说：“六年了，我们终于迎来了毕业的金秋。”说得没错。如果秋天来了，冬天还会远吗？我们将要迎来人生中最艰苦的一段时间。上中学的人都说：“我们现在才知道，小学可真是天堂啊！”老师们说：“中学是残酷的，是非常艰难的。中学里的学习资料叠起来得有人那么高。所有人都在拼命学习，根本没时间玩。”是啊，我们也许就要离开“天堂”，步入“地狱”了。我真不愿意离开我亲爱的小学啊，但是没办法，这是我人生中必须经历的一个阶段。
我不想毕业，但我不得不毕业，写到此处，我的眼泪已经从我的眼中流出……
篇四：毕业来临
舞台上，灯光暖暖地照在我们身上，耳畔悦耳的校歌遍遍回响……
校长低沉的声音响起，带着些许不舍与悲伤：“前几天，有几个同学问我，校长，我们的新校舍什么时候能建好？大概下个学期吧！我回答她们，她们叹了口气，唉，要是我能读七年级，该有多好！”
是啊！我们日思夜盼的新校舍，在我们毕业后就能建好了。然而，我们却用不到了！真希望能在少艺校读七年级，或者回来上一堂课也好呀！
新校舍会是什么样的呢？听老师们说，新校舍里有一颗大榕树，很高很绿很茂盛，树下有两排阶梯，是给合唱团在室外合唱用的。作为合唱团的一员，想到五十几个人，人手一本谱夹，轻轻唱着一首又一首动听的歌，让树上的鸟儿，地上的小虫都驻足倾听，那场景真叫人盼望。
新校舍里还有一条石子路，是让同学们散步聊天用的。唉！要是我能跟亲爱的H家族（我们闺蜜团的名称）一起，走在这石子小路上，感受着龟湖上水浪的声音，细闻着柳叶清凉的气味，我们十人手牵着手，依赖着彼此手心的温度，一起聊八卦，一起谈明星，对了，还要给我“姐”找个好“丈夫”！你们看，我“妈”有了“爸”和“干爹”，我“落言”有了“苏墨”，“姐”再不成亲，就得孤独终老啦！（我们的闺蜜团是按平常家族成员名称称呼大家的）
还有阅览室，好像比原来的大了两倍呢！真想去看一看，阅览室我都两个学期没去了，谁叫它装修了？唉，那种36人一起在阅览室阅读的场景，估计也体验不到了！
两颊上的清凉将我拉回现实，校长依旧低沉地讲着，越讲越煽情……
泪越流越多，将近日来闷在心里的不舍释放出来，我想到了张妈妈（班主任）的和蔼！想到了周蛋（科学老师）的童真！想到了LSB（音乐老师）的严格！想到了我们牵手的六年……
篇五：毕业来临
“把手放在背后，对，微笑……”镜头瞄准了我们，咔嚓一声，便将我们的一个瞬间永久地留下了。全班三十几个同学，全都面带微笑，抬着头，个个一脸阳光，可内心却都是思绪万千。
打开那本厚厚的本子，拍拍上面的灰尘——这是我去年买的同学录，这是人人都要写的。6年了，我们即将离别，而这本同学录，是离别后笔迹、语气唯一的回忆。就在前几个星期，班中出现了“同学录风”，大家都让同学们填满了自己的同学录。随意翻开几页，看看那字迹，有大，有小，有精致，有潦草，仔细看一看，能认出这是谁的吗？
回忆中的死对头：之前他总是会捉弄我，把胶带贴在我的美术箱上，把垃圾扔在我的书包里，把我的笔盒藏起来，他通通干得出来。有时我也会反击，以牙还牙，他捉弄我，我也捉弄他。他就就坐在我前右桌，我俩挨得很近，有时捉弄来捉弄去时，便会被老师发现，一起被老师批，被老师罚，等一下课，立即又互相打闹起来。现在再想想那时，其实也就是为了些鸡毛蒜皮的小事吵闹，对现在来讲，也就是开玩笑罢了，那时却那么当真。对于那些除知己之外的朋友来说，就是对头之间的记忆，以后反而更加珍贵了。
6年的小学生活，使同学们，当然包括我，懂了非常多的道理。原来的对头，成了互相在意的朋友，原来似乎“与世隔绝”的学霸，现在也变得与大家一样平常。很快我们就要毕业了，嘴里说的坚强，也许到时仍会有眼泪滑出，虽说“终于可以离开这个讨厌的人了”，实则心中充满了舍不得……
篇六：毕业来临
看着黑板上的毕业倒计时，看着一天天减少的天数，我的眼睛不禁有些泛酸。
发呆看着拍好的毕业照，望着大家灿烂的笑脸，不禁陷入了回忆之中。
我们八班的同学从一开始懵懂的小孩，变成了算是大人了，六年中，我们有哭有笑，有很多共同的回忆。43个人就好似家人，就算是冤家，最后还是相视泯恩仇，留下美好的回忆。
还记得那一次运动会，每个同学用自己最快的速度冲向路障，绕回来，完成了25米往返跑。旁边的同学加油助威，叫得声音直冲云宵。还记得当最后一个同学冲向终点时大家的喊声，这气势，这种心情，这种骄傲的感觉，一直在我的脑海之中。
短短三天的军训，更让我不舍，我们43个人穿着蓝白的海军服，英姿飒爽地站在操场，汗，顺着头流下，统一沉着地完成指令。“一二三四一二三四像首歌……”响亮的歌声回荡在操场，有的人唱得红了脸，有的人吼到嗓子哑，夜晚，星星点缀着夜空，我们在夜晚风的抚摸下，继续坚持站军姿等等动作。那有些脏乱的寝室都成了我念想的地方。
在那整整齐齐的教室里留下琅琅书声，老师一走，玩耍声，讲话声直接传了出来，“话风突变”引得大家开怀大笑。
在我不知道的情况下，泪已从我眼角滑落，甚至不敢想象生活中没了调皮捣蛋、欢乐活泼的他们生活会怎样。我不想说再见啊！
篇七：毕业来临
再过59天，我们就要毕业了；再过1416个小时，我们就要毕业了……面对毕业，每个人有着不同的看法，也许你会很兴奋，也许有泪珠在眼眶里打转，也许有太多的回忆在充斥着你，也许有许多的遗憾来不及道歉……可是毕业，即将来临！
取出一沓厚厚的纸，那是同学写过的留念册，当初写写只是认为好玩，如今却觉得珍贵无比，因为它见证了我们六年同窗的友谊，记载了我们心中无法割舍的过去。
当年那群吵吵闹闹、顽皮淘气的我们，转眼便要跨进初中的大门。我有些兴奋，但更多的是不舍。还记得那次晨会，我们在学校的操场上唱着歌，因为忘词，却摇摇摆摆尴尬得不行吗？还记得小学六年级时那场振奋人心的篮球赛吗？运动员们挥汗如雨，奋力拼搏，我们在一旁呐喊加油，为每一次的精彩进球而击掌拥抱吗？还记得十周岁聚会，大家穿一样的T恤摆出一张POSS；还记得那无数个午后，教室里的电风扇“呼呼”地转着，我们手中的笔“沙沙”地写着，额头上的汗微微地渗着，可是交卷后的我们，在走廊上相视而笑，拿着草稿纸兴奋地对校着答案吗……这六年给了我们太多太多难忘的回忆，我们从一个个稚气的孩子，长成一个个稳重的少年，这段金色的时光将永远留在我们心中！
试想一下拍毕业照时会是什么样子呢？我们或许是和好朋友一起手牵手朝着夕阳走去，留给摄像机一个友谊的背影；或许是一排排站好，对摄影机喊一声“茄子”，又或许是坐在图书馆里装作在看书，留一个自己认真学习的定格……
我期待明天的到来，可我同时又害怕它，因为那将意味着分离又近了一天，还有58天的共处时光。
一场升学考试拆散了我们的人，却拆不散那份六年的友谊。再过59天就要毕业了，可我不想说再见……
篇八：毕业来临
“光阴似箭，岁月如梭”这句话相信大家都读过，从一年级的'牙牙学语，什么都不懂，到现在我们已然十分成熟，懂得了许多知识，仿佛天壤之别，小学生活即将结束。
在我看来，小学生活中，最重要的就是拍毕业照了，因为小学毕业后，同学们可能会渐渐地忘记了彼此。那时候，毕业照可能会让同学想起彼此唯一的方式，以后，翻开那一张张老旧的、有一丝发黄的毕业照，你会发现曾经的同学是那么可能可爱，那么幼嫩，你可能会哈哈大笑。
但是，留下来拍毕业照的，并不是全部人，我们班从原来的45名，变成了43名，在这当中，有四位同学离开了我们班，又有两个同学加入我们班，有一位同学是一年级离开的，不知什么原因。由于一年级时他就离开了，我没有对他有太多的记忆，剩下的三位，其中一位去了杭州，一个不知道去哪了，另一个去了加拿大，我们也联系过他们，但他们都不能来拍毕业照，有的因为路程太远，有的由于不方便。
所以，在拍毕业照之前，我们班主任也用了几个中午的时间去商讨这个问题，我们都很紧张，却又无奈，因为我们没有太好的方法，商讨了好久，老师最终选了一个方法，在拍毕业照时，将他们的名字摆在我们的旁边，以示纪念。
还有几位以前教我们班的老师，他们都说会过来参加拍毕业照，这又让我们有了满满期待。
毕业之后，我们将各奔东西，也许只有那毕业照。是我们最美好的回忆……。
篇九：毕业来临
听到毕业的消息，有人说，终于摆脱徐老师的管治了，有人说，我舍不得大家，还有的人沉默不语，或许毕业对他们的内心，也会成创伤吧。
离毕业还有1个月多几天，但不舍的心情已经在心中酝酿。直到那分别的最后一刻，自己想说的一切如洪水般涌出，想想这些，眼眶中就不由地泛出了泪水。拿出同学录，那是这学期他们刚写的，那些笔记，那些在一起约定的话，有调皮鬼说：“你个逗比，祝你越来越笨。”有基友说的记得常来我家玩哦；有同桌说的别忘了我……
当年第一次跨进校门，戴着小红花的我们，竟一恍眼成了一个毕业生，和学校说声再见，我无法形容现在的不舍，但回忆往事或许能让我平静三分：在同学的生日会上玩捉迷藏，玩得不想回家；用跳绳套到同学身上，当做“骑马车”；还有一起被老师罚抄书，那更是记忆犹新……我们曾经是多么无忧无虑，多么快乐！
把自己从回忆里拉出来，想着拍毕业照的那一天，会是什么样呢？或许是站成几排，推推嚷嚷地对着摄影君傻笑，也许是摆成"六7”二字来纪念我们这个永远的Super7班，或者，高叫着“我们毕业了！”便有力地将博士帽扔起，用相机记录下这美好的回忆……这真是令人感动！
我不想长大，不想到毕业那一天，不要与同学们分开，哪怕是调皮蛋，死对头，我都不想与他们挥手，与昔日的同学告别。
“小王，你毕业时会哭吗？”每当听到这句话，我都会强忍着泪说：“我们的心是“玄铁”做的，才不哭呢！”其实每个人在说这句话时是和我一样的，内心是纠结和不舍，会想到大家会去不同的中学，有更多的作业。可能，会遗忘某个同学。
很快，母校要和我们招手，我已经克制不住泪水，我不想说“再见”……
篇十：毕业来临
“小学六年，一句您好，一句再见。”这是同学录中我留的言。这样一句不带多少感情的话，代表着六年光阴。
对于毕业，我的心情是98%乐+1%淡漠+1%忧伤。就像世界上总有阳光照不到的地方，在快乐之中我有一点悲伤。
长大了自然是很高兴的，想到一张承载了六年悲喜的照片，我有一种莫名的开心。可能因为这照片代表着成长吧。以前转学的五名同学也会回来。这，更是让我开心。毕竟都是好多年未见的老友了。他们会看见蒸蒸日上的班级。一名转学而来的好同学，应该也是高兴的吧！再想想在毕业典礼上可以一展身手，将多年积下的、压箱底的本领拿出来，让同学们刮目相看，还可以看同学们惊艳绝伦的表演，心中怎能不开心？我想，为一个可以技压群雄的本事练上三五年恐怕也是值得的。况且，那天大家可以尽情地玩上半天，没有大人和老师的说教与管束，这该是多么开心有趣！
但是，马上就要长大，分到各自的初中，很难再见上一面的悲伤和不该出现在我心中的淡漠却让我怎么也不能释怀。毕竟马上就要离开了，这次聚会可能就像“回光返照”一般，一别后，从此陌路人的想像让我每每在寂静的长夜中惊醒。六年的感情真的不值得，以后几千里重聚的路？以后有空还能再见吗？
小学六年，终是要结束了，无可挽回，一句您好，一句再见吧。
篇十一：毕业来临
渐渐地，就要毕业了，每一位同学的抽屉里也不知不觉多了一份同学录。有些同学已经开始写了，而有些同学不知如何开口。
班级的黑板上有着倒计时，离毕业还有x天，每个人当看到黑板，心里就不禁有一些失落，相处六年的同学即将面临分别。
我的抽屉里叠着各种各样的同学录，每一张我都会认认真真的去写，不为别的，只为这是留给同学的永久记忆。可是每当我写好了，又不想还给这张同学录的主人。如果真给出了同学录，不就代表即将要分离了？
时间过去了，同学们写给我的通讯录也陆陆续续收到了，可以看出大家都有非常认真地写。在学校里，我把大家写好的同学录都认真地收了起来，回到家里，我迫不及待地翻阅起来，每个人一笔一顿的认真笔迹，仔细地填每一个空格。翻到背面，触动则更大，每个人写给我的留言都十分认真。
就像《匆匆》里说的“为什么我们的时间一去不复返呢？”是呀，六年的时光里从陌路人到相识、相知这何尝不是一种缘分呢？想起与同学们相处的点点滴滴：与好闺蜜一起去看电影，玩密室逃生，逛街……去参加同学的生日会，我去涂寿星的脸，结果我被反击涂的满脸奶油，放学时一起玩全员加速中……平时不起眼的小事，在临毕业之时，却成了种种回忆。
合起同学录，所有的记忆就收起了，现在还没有毕业，同学录给我的触动都这么大，那长大了再看，是不是要笑得合不拢嘴了呢？
篇十二：毕业来临
周四就要拍毕业照了，时间如流水一般逝去，这么快就要毕业了，我的内心有一股说不出来的感受。
想到要与同学分别，感到十分不舍。我已经与四个同学提前说了再见，我不想再有下一个。我们班的人数原来就只有37人，现在却只剩下34个，其中有2位转了学，1位受了伤，还有一位去了美国，想起与他们那段美好的回忆，总是充满了伤感。
后来，我们班来了一位名叫“吴迪”的转学生。我与他结识，成了无话不说的好朋友，他也是我唯一能敞开心扉沟通的人。
我无论如何也想留住他，这个与我形影不离的朋友，是我小学生涯中最重要的人。我们曾经是多么快乐，互相开玩笑，做游戏，可现在却要分开了。也许，在初中里被作业烦恼着，逐渐忘掉彼此，不再留下回忆。
我想，这么多年的友谊就要结束了，同学们是不是也难舍难分呢？等到周四拍毕业照时，我一定要跟吴迪站在一起，我决不能忘掉这个好朋友。相信那一天，每个人脸上都会洋溢着灿烂的笑容，因为这张照片是我们最为重要的记忆，我们都希望给同学们留下最好的印象。可那4位不能来的同学，我也感到很遗憾，虽然能够PS，但这一点都不真实。
人生还很漫长，小学只是路上的一块里程碑。我希望，它不会流失在时间的长河里，而是成为我一生难忘的记忆。
篇十三：毕业来临
毫不夸张地说，直至拍毕业照的前一天，我对近在咫尺的“毕业”仍是没有一个确切的感觉，一提到这个词，我心中就有一种奇怪的情绪，说不清，道不明。
毕业照终究是来临了。用一个个人“拼”成“六11”形状的队伍齐刷刷地站在操场上，大家抬着头，看着摄影师，傻傻地笑着。在摄影机发出“咔嚓”声音的那一瞬间，这一刻也跟着定格了。
大家似乎没有那么伤心，在拍摄间隙，连博士服都是在“哎，你顺便帮我拿一件。”“我后面扣不起来，你帮我弄弄。”的声音中穿起来的；连博士帽都是在“哈！你戴起来好丑！”“喂！戴反啦！脑子呢？”的调侃中戴上的。我不知道大家到底伤不伤心，我也不知道我自己到底伤心没，只知道要珍惜每一个瞬间，因为马上，这一幕就要翻过去，不再发生了。
我不知道为什么毕业会有那么大的魔力，连我们全班都讨厌的一位已转校的同学，如今也回来和我们一起拍毕业照，让人觉得她“回家”了，我似乎又与她成为了“一家人”。
这一切，在拍完毕业照后又回想起来好像带着一丝忧伤，此时我觉得，我心中的那种情绪就叫做忧伤。
可令我疑惑的是，那种情绪似乎并不完全都是忧伤，还夹杂另一种情绪，这种情绪是在我事后与同学互相询问彼此要上哪个中学时发现的，那就是兴奋与期待。
我期盼着新的学校，新的教室，新的老师和新的同学。同时也期待着开学那一天看到与自己同班的小学同学时的惊喜，成功结交新朋友时的快乐……课间，我们聚在一起，询问着将来的去向，好多同学都表示自己要去六中，要么就是二十一中，还有两个要考七中，似乎只有我一个去了十二中，我不大高兴，可小A却说：“没事儿，我妈是那儿的老师，接下来就教初一，我妈陪你！”“额……”我听了也不知道说什么好。
毕业季，面对分别，那种悲伤、期待与兴奋交加在一起的感觉并不是很好受，但我却也无法为此做些什么，只能静待那天悄悄的来临。
篇十四：毕业来临
假如把学生生涯比作一条铁路的话，那么小学毕业就如列车来到了岔路口，我们面临要各奔东西了。
说起毕业，有的人会很不舍，有的人则会感到心中有一丝伤感，毕竟是在一起六年了。
没事的时候，去看看旧的自己，曾经是一个小孩子，跟着一班同学共“患难”了六年，在合唱比赛中，一起放声歌唱；在下雪后的操场上互相追逐打闹，那兴奋的笑容挂在脸上……不过，这一切都变成了回忆，我们曾经是多么快乐！
拍毕业照是什么一种感觉，我想只有拍过的人才能领悟这种特别的滋味，可能是快乐、不舍、悲伤，我想到的也许仅仅只有这些吧。
老师曾经给我们一节课的时间来写同学录，我当时也不怎么在乎，看见别人的桌上放着一大堆同学录，在那儿一张一张地写，而我呢？并不是特别感兴趣，就想自己在课上干些什么呢？写作业吗？还是回家再写吧，去向同学要几张同学录来写，当时我只找了几个要好的死党要了一些同学录，现在想起来自己后悔了，当初自己没买同学录，要是下次无聊回忆小学时的同学，就只能通过图片来回忆了，想想都觉得有些无奈。
如今班级里热议的话题就是：初中去哪里读？却从不问毕业的感受，课间的时候，大家就都在四处询问，整个教室充满伤感的情绪。
我想：在毕业的那场聚餐上，说不定会有人情绪失控的，那也是情有可原的，那将是我们这个集体的最后一次聚会。我心中一些话儿不能对人述说，我想就留着慢慢对时光倾诉吧。为什么，不让时间过得慢一些呢？很快，我们将毕业，离开这些朝夕相处了六年的老师同学，离开培养自己六年的母校，心中除了不舍，还是不舍！我想在心里对小学生涯说再见……
篇十五：毕业来临
毕业来临。
以前一直以为很遥远，蓦然发现，毕业已经离我们很近，心中一时涌起许多情感。
最多的自然是不舍。我们大家一起六年了，即使不喜欢对方，也有些舍不得。谁也不知道相聚是何时，而且下一次相聚，我们可还认得对方？
我回想起了以前的一幕幕：那年春游，我们在雨中快乐的歌唱；那年运动会，我们反败为胜，赢得三连冠的喜悦……
那天拍毕业照，我们各种搞怪的快乐。四十二位同学都将成为我永远的记忆，铭记在心。
前几天，无意中看到了一年级入队的老照片，照片上的我还是短发，在天真地望着镜头傻笑。那时的我是多么快乐啊！可现在，学习压力山大，面对即将来临的全市统考，只能学习再学习。毕业以后，就会轻松一点吧。我这样想着，毕业似乎也没那么悲哀。不过毕业后迎来的中学，估计比小学更可怕，有更多的作业，我也只能无奈地叹口气。
拿出一本同学录，虽然现在还是空的，但在我们各奔东西之前，它一定会留下全班每个人的笔迹、留言和照片，还有各种手机号、门牌号码。我以后也会常拿出看，回忆着班上的的每个人。
现在，同学间也多了份依依不舍。有时会有同学走来玩笑地说：“毕业后不许忘了我哦！”但我的心里知道，分离真的要来临了，我更珍惜同学间的友谊，也在微信群里与她们约定：一定要经常联系！
毕业来临，我只希望时间过得慢些，再慢些。
篇十六：毕业来临
六年，匆匆逝去，我们即将面临小学毕业，一毕业，一大班的人就要各赴东西，各奔前程，留下一个空荡荡的教室。九月份，又有新的一年级学生会在这里入学……或许只有真正面临毕业，才会懂得珍惜吧。
拍毕业照那天，大家都打扮得很精心。男孩们“西装革履”，女孩们“短袖长裙”，可谓是盛装出席。大家都十分兴奋，洋溢着笑容，大概是为了不用上补习班而高兴吧！或许拍完照大家可以约起来一起出去玩呢。我坐在一旁，看着其他小组摆出各种pose，对着镜头搞怪，我却怎么也高兴不起来。我知道拍完毕业照，意味着马上就要毕业了，大家可能再也不能“同窗”，我们也没机会再去抱怨学校的饭菜难吃了。
毕业，终究还是来了……
“喂，你想毕业吗？”有同学突然问我，那语气很低沉，又有几分迟疑，又有几分犹豫。我不回答，也不敢回答，我怕我说出“不想”两个字眼泪会哗啦啦地流下来，我舍不得分离，谁会愿意和同窗六年的挚友们分离？我爱这个班级，爱着每一个同学。在我眼里，我们班永远是最棒的！运动会团体冠军连着“霸占”了三年，五星级班级，合唱一等奖……无数的荣誉，我怎会舍得离开？有这样一群“神队友”，我是多么幸福啊！
毕业那天的情景会是怎样？我不想，也不敢想，这层“膜”我连碰都不敢碰，我咬着牙不想让时间流逝，可这没用，毕业终究会来，可我不愿毕业……
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