抢板凳作文

2017-10-28 六年级作文

抢板凳作文
  今天我们学习了“抽屉原理”。为了让我们更加直观形象的理解抽屉原理,老师教我们玩“抢板凳”游戏。
  游戏的规则是:5个同学随着音乐节拍围着4张板凳转,音乐一停,就马上抢过一张坐下,谁没有抢到,就要被淘汰,每2轮是4个同学对3张板凳,第3轮是3个同学对2张板凳,最后一轮,谁抢到了板凳就是获胜者。
  第一轮,老师请王晶、吕燕、董玥、王璇、刘冬做示范。音乐响起,他们几个围着板凳转来转去,5双眼睛紧紧盯着4张板凳,正当我们看的起劲儿,音乐停了,王晶似乎没反应过来,眼看凳子就要被抢光了,突然,她眼前一亮,发现了一张空凳子,赶忙坐上去,刘冬被淘汰了,第2轮、第3轮王晶、吕燕依次被淘汰了。
  最后一轮只剩下王璇和董玥,音乐一响,她们就围着板凳转来转去,“王璇加油,王璇加油。”王璇听到同学们都在为她加油,更是信心十足,而董玥似乎更加紧张,慢慢的,她的额头上渗出了细密的汗珠,正在这时,音乐戛然而止,董玥抢到一小半,王璇抢到一大半,王璇获胜,成了“凳子王”。
  抽屉原理和抢板凳类似,板凳好似抽屉,而5个同学就是放入抽屉的物品,把5件物品平均放到4张抽屉中,每个抽屉放一个,剩下的一个肯定和4件物品中的一件放在一起,所以一个抽屉最多放两件物品。
  下课铃响了,游戏也结束了,这个游戏不仅让我们学会抽屉原理,还锻炼了同学们的反应能力,缓解大脑疲劳。老师用这种教学方法来上课,使同学们对每一门功课产生了浓厚的兴趣,不容易出现偏科现象,达到了提高成绩的真正目的。

抢板凳作文
    今天,老师带领着同学们玩了个游戏,名叫抢板凳。
    游戏规则是:请五位同学随着音乐围着四张板凳转圈。音乐一停,就要马上抢到一张板凳坐下。谁没抢到,谁就会被淘汰。第二轮又是四人和三张板凳。最后一轮就只剩下二人和一张板凳了,谁抢到了最后一张板凳谁就胜利了。
    李老师先请了王月、赖羿、余婧和王睿、李胤去玩。我们就在一旁当啦啦队。紧张、激烈的`游戏开始了。音乐一响起,他们就围着板凳转了起来。当他们正转得起劲,我们正看得入神时。音乐又忽然停了下来。赖羿似乎还没有反应得过来,就站在那看王睿和李胤抢板凳。可又不知是咋搞的,他眼睛一亮,发现了一张空板凳。赖羿马上跑去坐着。后来,王睿被淘汰了。第二轮、三轮赖羿和李胤两位男同学都依次被淘汰了。
    最后一轮只剩下两位女同学了。音乐刚一响起,她们就围着板凳慢慢地转。她们的双眼直盯着那唯一的张板凳,心里也非常的紧张。我们啦啦队的同学大声喊着:“王月加油!王月必胜!王月加油!”余婧没有听到同学们给自己加油的声音,似乎更加紧张了。紧张也没用。音乐一停,王月首先抢到了板凳的一大半,余婧只抢到了一小半。
    王月的胜利,使我们高兴得又蹦又跳。

抢板凳作文
  今天我们举行了一场别开生面的游戏――抢板凳,游戏一共进行了五轮。
  老师先找了四个板凳,又找了五个同学。江媛好像怕别人抢到板凳,而自己抢不到,所以就猫着腰,手扶着板凳,这个板凳刚过去,手又扶到下一个板凳,可最终还是被淘汰了。杨雪夺得了最终比赛的冠军。
  第二轮我也参加了,我的心情即激动又紧张。老师还加了一条规定:手不准碰板凳。“我会不会第一轮就被淘汰呢?应该不会吧!”高琪媛一敲门把,我们就开始围着板凳转,我得眼睛看着板凳,耳朵听着敲门把的声音,高琪媛不敲了,我还没察觉,他们已经坐下了,第二轮王金鑫第一。
  第三、四轮的比赛也异常激烈。
  第五轮是我敲门把,老师拿着我的手敲,捏得我手都疼了。
  比赛结束了,同学们个个都头昏目眩了!

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