小鸟和守林老人续写作文

2017-07-23 六年级作文

小鸟和守林老人续写
老人说服女儿，带领一家人住进森林小屋，与鸟儿们在树林里幸福地生活着。
鸟儿们每天早上都会来森林小屋做客，每到这时，老人就会准备好丰盛的早点，热情地招待小鸟，与小鸟谈好一阵子话；而老人也经常去小鸟那串门，这时，小鸟就会叼来几颗果子，赠送给老人。他们之间和谐相处，遇到困难更是会互相帮助，比如：一次，林子里进了一群捕鸟的猎人，他们非常狡诈，先不急于下手，而是仔细地观察鸟儿的生活习性，然后便在鸟儿的巢前布下陷阱，甚至放一些有毒的食物，等鸟儿上钩。他们的工具也很先进，有用来粘鸟的强力胶棒，有精致的捕鸟笼子，还有威力强大的猎木仓，已经有好几只鸟儿遭了他们的毒手了。老人得知这个消息后，气喘吁吁地跑到离森林小屋最近的一个鸟巢前，对里面的小鸟说：“你快去告诉你的同伴，让他们千万要小心，森林里来了一伙捕鸟的猎人，有几只小鸟已经被抓了。”这只小鸟听了，连忙赶去通知其余的小鸟，让他们赶快藏起来，鸟儿们这才逃过一劫。
而另一次，老人在林子里巡逻时，不小心被一块横在路中间的石头绊了一跤，骨碌碌滚下了一个斜坡，撞在了一棵树上，爬都爬不起来了，躺在地上痛苦地呻吟着，手臂也划开了一个大口子，血像泉水一样不断向外涌着。小鸟见到了这一幕，连忙以最快的速度飞去告诉老人的儿女们，老人的儿女们得知情况后，急匆匆地赶到，把老人送往医院，老人这才保住了性命。
经历过这两件事后，老人与小鸟的关系更亲密了，简直成了一家人。小鸟们有老人的保护，生活得很幸福；老人在发生意外时，也得到了小鸟的帮助，他们互相帮助，谁也离不开谁，就这样快快乐乐地在森林里生活下去。

【必读：描写景物的'作文开头】
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。

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