小鸟和守林老人续写作文

2017-07-23 六年级作文

小鸟和守林老人续写
老人说服女儿,带领一家人住进森林小屋,与鸟儿们在树林里幸福地生活着。
鸟儿们每天早上都会来森林小屋做客,每到这时,老人就会准备好丰盛的早点,热情地招待小鸟,与小鸟谈好一阵子话;而老人也经常去小鸟那串门,这时,小鸟就会叼来几颗果子,赠送给老人。他们之间和谐相处,遇到困难更是会互相帮助,比如:一次,林子里进了一群捕鸟的猎人,他们非常狡诈,先不急于下手,而是仔细地观察鸟儿的生活习性,然后便在鸟儿的巢前布下陷阱,甚至放一些有毒的食物,等鸟儿上钩。他们的工具也很先进,有用来粘鸟的强力胶棒,有精致的捕鸟笼子,还有威力强大的猎木仓,已经有好几只鸟儿遭了他们的毒手了。老人得知这个消息后,气喘吁吁地跑到离森林小屋最近的一个鸟巢前,对里面的小鸟说:“你快去告诉你的同伴,让他们千万要小心,森林里来了一伙捕鸟的猎人,有几只小鸟已经被抓了。”这只小鸟听了,连忙赶去通知其余的小鸟,让他们赶快藏起来,鸟儿们这才逃过一劫。
而另一次,老人在林子里巡逻时,不小心被一块横在路中间的石头绊了一跤,骨碌碌滚下了一个斜坡,撞在了一棵树上,爬都爬不起来了,躺在地上痛苦地呻吟着,手臂也划开了一个大口子,血像泉水一样不断向外涌着。小鸟见到了这一幕,连忙以最快的速度飞去告诉老人的儿女们,老人的儿女们得知情况后,急匆匆地赶到,把老人送往医院,老人这才保住了性命。
经历过这两件事后,老人与小鸟的关系更亲密了,简直成了一家人。小鸟们有老人的保护,生活得很幸福;老人在发生意外时,也得到了小鸟的帮助,他们互相帮助,谁也离不开谁,就这样快快乐乐地在森林里生活下去。

【必读:描写景物的'作文开头】
在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。
当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头:
瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。
这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

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