有趣的拍卖会作文

2017-08-02 六年级作文

有趣的拍卖会
“三块!”
“三块五!”
“三块五一次,两次,三次,成交!”
听,欢笑声在作文班的教室里回荡,我们培优班正在陈老师的组织下开一场热闹非凡的拍卖会呢!
陈老师当拍卖师。第一件拍卖品就是我的“油漏”,陈老师说自己非常喜欢我的拍卖品,我想:自己也就是在家里随便挑了一个,想不到居然有这么高的人气,看来要赚了!
我出的底价是四块,一个同学喊:“四块五!”我旁边的李正阳赶快接应:“五块!”接着,竞价声此起彼伏,“七块!”“七块五!”“八块五!”声音越叫越高,我当然是越来越高兴!最令我意外的是,在教室后面观战的张老师也在后面喊:“九块!”哈哈,赚疯啦!
这个价格大概是攀升得太离谱了,教室里突然鸦雀无声。陈老师正要宣布“九块,第二次”的时候,一个嘹亮而坚定的声音响了起来:“九块五!”原来是坐在第一排的肖思尧站起来了。
“九块五一次,九块五两次,九块五三次,成交!”“啪”地一声,“拍卖锤”敲了下去。哈哈!一手交钱,一手交货,我可是发了大财了。
我看上了一个十字项链,可是结局却让我感到无比失望。这件拍卖品一上场,就遭到了许多人的追捧和“爱戴”,起价三元。同学们不顾老师的再三提醒,开始狂热地竞价:“四元、五元、六元……”由于太喜爱它了,我头脑一发热,一口气喊出了十二元。我以为无人敢接招了,却不知“大款”李曹阳仗着几件拍卖品刚刚出手,腰里别着几两银子,和我同时喊出了这个高价。陈老师不想再推高物价,要我和他石头剪刀布。我输了,唉,真不走运!我只好恋恋不舍地看着自己的心爱之物落入李曹阳之手。
过了一会儿,拍卖会结束了,同学们有的很高兴,有的却很沮丧。最可笑的是苏马赫买了一个豌豆射手却想反悔,我们笑得都喘不过气来了。什么事都有规则,怎么可以出尔反尔呢?

【扩展阅读:小学生写事技巧】
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的.“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。
二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

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