有趣的吹鸡毛比赛
一阵阵加油声从我们这传来，哦！原来是我们在玩有趣的的吹鸡毛比赛。
老师先讲了游戏规则，老师说：“我们先一共分为两组来比。中间有一条绳子，我把鸡毛放下来，让两组来吹鸡毛。鸡毛落到哪一组，哪一组就输，而且不能超过绳子。”
我和我们三（二）班的另外两位同学与六年级的两位大哥哥比。我们两组人的眼睛都死死的盯住那片鸡毛，就像木头人一样，眼镜都不敢眨一下，这是只见老师一松手，那片鸡毛飘飘悠悠的落下来，我们三人竭尽全力的把鸡毛吹向他们组，六年级的三位同学也不甘示弱，使劲的把鸡毛吹向我们这边。那片鸡毛随着我们吹的方向飘来飘去，眼看鸡毛要落到我们这边了，我听见了我们啦啦队热烈的加油声，“加油，一大组，加油，一大组！”我心里默默的说：“我不能让他们失望呀！”于是我使出吃奶的力气，使劲的吹，六年级的三位同学左吹右吹还是把鸡毛吹向我们这边，鸡毛忽高忽低，像游乐园的电动飞机一样，一会高，一会低，这是我又听见我们啦啦队惊天动地的加油声“加油！一大组，你们会赢的”。我心里想：“如果我们赢了，他们会不会奖励我们东西呢！”于是我又使出浑身解数把鸡毛吹向他们那边，可是他们的个子实在比我们高，他们居高临下的突然用力把鸡毛使劲向下吹，于是鸡毛落在我们这边，实力悬殊太大了，所以我们输得实在太不甘心了，同时又听到我们的啦啦队丧气的说：“哎！我们输了。”我说：“失败是成功的必经之路，总有一次我们会赢他们。”于是啦啦队又恢复了自信。
有趣的吹鸡毛比赛在我们欢呼声中结束了。
【写作指导：让生活中的小事大放光彩】
许多小朋友都怕写作文，总觉得作文很难，总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的，我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实，也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况，因此就觉得不好写，甚至觉得无法写。又如《我的家乡》。家乡的情况很多，小朋友了解很少，就觉得不知从何处写起，不知写什么好。又如《美丽的校园》，许多校园并不美丽，学生们怎么能写出美丽？类似这些难题出得多了，小朋友们做怕了，就在脑子中产生一个作文难、怕作文的思想。
有的老师还再三强调要写“有意义”的事，许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材，而小朋友在实际生活中这类事又不多，所以又无法下笔。有些小朋友为了能交上作文，只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。
为了解决小朋友们怕写作文的思想，我的想法是：放胆写小事。解放小朋友的思想，使他们敢于写自己做过的`、见到的生活中的小事。老师不要强调有没有什么特别的意义，只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。而恰巧相反，就是这些小事才是生活中的真实，是小朋友所熟悉的。如《洗脚》，因懒惰，每天睡前不愿洗脚，多次批评竟然不改，写的就是生活中的小事。又如《爸爸的习惯》，写爸爸嗜烟如命、爱酒成癖的坏习惯。这是小朋友常见到的。有人写过《茅坑》，从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。有人甚至写过《放屁》，写一同学家中有钱，大吃零食，消化不良，上课放屁，挨批遭笑，很是狼狈的小事。这些生活中的小事看起来似无多大意义，但只要如实地写出来，褒贬美恶就在其中了，其实是有意义的。
小朋友们经历的这些小事多，他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材，都可以写到作文簿、周记簿上，他们就每天有东西好写了，他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。这样一来，他们的作文难的思想就可以解除了。我想，做老师的要改变观念，要有胆叫学生写生活小事：做学生的也要改变观念，要放胆写生活小事。
【有趣的吹鸡毛比赛作文】相关文章：
1.吹鸡毛比赛
2.精彩的吹鸡毛比赛
4.有趣的谜语比赛
5.有趣的做饭比赛