用爱治病
有一天，爸爸、妈妈都去上班了，留下我和外婆。
外婆忙前忙后干了很多事。她说太累了，要休息一会儿。我帮外婆擦擦汗，手触到她额头时：“哇！外婆，您的额头怎么这么烫？！”“唉！没事儿，休息一下就好了！”外婆一边捶着腰，一边虚弱地靠在沙发上低声说。“外婆，您不会是发烧了吧？我找体温计给您量一量。”我担心极了，在我眼里。发烧可不是小事。
我吃力地把外婆扶上床，忙去卫生间拿了一块湿毛巾，放在外婆头上。然后，我学着外婆在我生病时照顾我的样子，拿出体温计，用酒精消毒，然后甩了几下，把它放进了外婆嘴里。三分钟到了，我拿出体温计一看：“三十九度七！高烧！”我惊叫起来。
哦！对了，一定要给外婆吃退烧药，不然后果很严重！我一边想着，一边去找小药箱。打开小药箱，我傻眼了，里面整齐地摆着各种各样的药，我吃不准哪种才是退烧的。我灵光一现：“看用途不就知道了吗？”我把药都拿了出来，一个个排除。我看得眼睛都花了，可是没有一个有退烧效果。我把目光停留在最后一个“泰诺林”上。抱着一线希望的我看了看用途。“退烧”二字在上面，我真开心，立即按说明给外婆吃了药。
外婆说：“谢谢你！”我说：“外婆，不用谢！我们都是一家人。”我扶着外婆坐了起来，让她靠在枕头上，给她喂粥。我一边吹，一边喂，一边安慰外婆：“外婆，您不要害怕哦！我会治好您的！”
我为外婆精心治疗，付出了我全部的爱，果然几分钟后，我又为她测了一下体温：“三十六度七”我悬着的心终于放了下来。总之，在爸爸妈妈回来前，外婆的病已经大为好转了！
用爱为外婆治病这件事虽然已经过去了很久，可依然令我难忘。通过这件事，我不仅治好了我外婆的病，也让我学会遇事冷静，锻炼了我独立思考的能力，以前，外婆照顾我，现在我能照顾外婆了。所以爱能传递，也能治病。
【写作指导：叙事作文指导——表达自己的真情实感】
我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。
因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体；如果写自己不熟悉的事，即使费了9牛2虎之力，也写不好。这是什么道理呢？文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事，周围的`人，通过具体、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。
可是，有些同学往往不理解这一点，许多有感受的事放着不写，偏偏去写道听途说的，自己没有经历过的事。这样写成的作文，还有什么真情实感可言呢？由于写的是缺乏感受的事，因而语言也是一副“大人腔”，缺少我们自己应该有的童趣。那么怎样才能做到这一点呢？学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。
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