我和印章文化
我有一枚小印章，上面刻着我的名字，是刚上小学一年级时的圣诞礼物。别看这枚印章小，用处蛮大哩！每当新学期发新书了，我都会用它在书上印上我的名字，如此一来，这些书就会一直陪在我身边，不会轻易被弄丢了。
看我那么喜欢印章，爸爸就特地带我去西泠印社参观。在那里，我看到了各种各样的印章：有的里面刻着凹字，有的刻着凸字，还有的甚至四面都刻满了文字。印身的材料也是种类繁多，有金属、木头、石头、玉石等。回家后，我和爸爸还一起编了一首童谣《杭州印章》，去参加杭州童谣大赛呢。从此，我就更喜爱印章，现在我不但能一气呵成写一些左右反向的字，还能用刻刀把它们的形状雕出来！印章文化逐渐印到了我的心里。
印章，与书法、绘画、诗歌并称中国四大传统艺术。“印”字的左半部是个“爪”字，就是手的意思，右半部是个“节”字，就是凭证，合起来就是手持凭证，代表诚信。印章文化源远流长，从有甲骨文那个时代开始就有印章了，可以说跟中国历史一样悠远。每一颗印章的背后都有一段历史，印章的形成和发展与我们国家的民族、政治、经济、文化都有密切的关系，它凝聚着中华民族的审美经验，体现了民族素质和精神风貌，是中国传统文化的重要代表。
每逢我在《品德与社会》课当小老师时，我都会准备许多各种各样的小印章，作为奖品发给同学们，希望大家都能对印章发生兴趣，一起把中国独特的印章文化传承下去。
【写作指导：小学作文怎样按事物的发展顺序写】
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的'文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。（next88）按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、完整地反映事情发展的过程。这样，可以使作文写得条理清楚、交待明白。
按事情发展的顺序写，首先要写事情的发生，次写发展，再写结果。还要注意事情前后的连接，可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。
按事情的发展顺序写，要注意写清楚事情的因果关系。要交代清楚做某件事的原因，即为什么要做这件事，有什么意义。还要交代清楚事情是成功的还是失败的，是顺利的还是曲折的。这样，文章才有头有尾。
按事情的发展顺序写，并不是像记流水账那样，每一笔账都记下来，而是要突出重点，分清主次，安排好详略。重点内容要具体、生动、详细地描写，次要内容只要简略几笔带过就可以了。
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