我给妈妈放次假
今天是妈妈们的节日——母亲节！所以，我决定给妈妈放一次假。
中午，家里来了很多客人。他们走时，家里出现了前所未有的脏和乱，地板上大大小小的鞋印，桌上随处可见的扑克牌、麻将、茶几上的水，地板上五颜六色的糖果纸，还有懒洋洋地趴在地上的瓜子、花生壳、就像日本鬼子来扫荡了一样。这时，爸爸妈妈出去送客人了，只剩我一个人在家里。我心想：如果我把家里收拾干净了，妈妈回来一定会高兴的.，也许还会让我玩电脑呢！想一想电脑里的电视剧、电影，我的手都快开痒了。于是，我立即行动。
我先叫上我的得力助手——抹布和我的最强干将——拖把，又拿起了我的矛——扫把，还拿起了盾牌——撮箕。道具聚齐了，我便开始向垃圾国宣战。
我先用扫把把糖果纸和他们的近亲_瓜子壳、花生壳给全体歼灭。再用抹布把茶几上的水擦干净，把扑克牌、麻将放回原处。此时，我的体力有些不支了。这时，我想到了妈妈平时做家务的情形，她上班很累，回到家又要投入更多的精力，做了多少家务都没说过累，我才做了九牛一毛，就喊累了。于是，我像打了兴奋剂，全身充满了力量，拿出得力干将拖把立即又把地上的脚印拖干净了，地板变得明晃晃的，像一面镜子一样闪闪发光，似乎在夸奖我：“小主人，今天你真是好样的！”
爸爸妈妈回来了，一进门，他们的眼睛睁得像灯笼，嘴巴像一个大写字母“O”，显得非常惊讶。他们异口同声地对我说：”儿子，这些是你做的？“此时我正累得躺在沙发上，懒洋洋地说：”要不然呢？“妈妈高兴地向我竖起了大拇指，爸爸拍了拍我的肩膀，这一刻，我觉得自己长大了。
今天，我让妈妈放了次假，虽然我也很累，但也很快乐！
【写作指导：小学生“倒过来”写作文需要注意什么】
大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。（next88）然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙。
因为采用倒叙法写文章，一开头就写出了事件的结局或过程中的精彩场面，在读者的脑海里造成悬念，急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如，《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想：粗瓷大碗不是很普通吗，怎么会陈列在军事博物馆里？它一定有非常特别的地方吧？从而就激发起读者读下去的强烈欲望。
运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来，然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时，要分段，而且要有适当的过渡，做到界限清楚，衔接自然。
过渡句可在倒叙结束时用，如“这是怎么回事呢？”与顺叙开始时“事情要从……谈起”相承接，也可以直接从顺叙开始时，用“原来”“那是”等过渡性词语，使文体连贯流畅。
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