走进秋天作文400字

2018-02-19 六年级作文

走进秋天作文400字
“秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不觉声,落叶悠悠舞……”我站在书房背着这首优美的词。这时的窗外,树叶宝宝从大树上落了下来,它在空中飞舞着。啊!秋天到了,让我们走进秋天吧!
今天,爸爸特地带我到老家——麻步去看一看秋景。我和爸爸一起来到老家后面的一座充满花香的小山上,爬了大约半个小时便到了山顶。一路上,路边的枫树火红火红的像似着了火,还有那满树的桂花,细细的,小小的,如黄金般耀眼,那种浓郁的香味让人陶醉,连鸟儿也在兴奋地歌唱。我站在山顶上向远处眺望,整个小镇都尽收眼底。哈哈,你看!那家人正在果园里收果子,我一看到果园就兴奋极了,拉着爸爸的手就往果园跑去。
到了果园才知道这里是柚子的天地。麻步的柚子有一个非常诗意的名字——文旦柚。麻步的柚子很有名,人们都从四面八方都来买这里的柚子。你知道这是为什么吗?因为柚子高高地挂在枝头上,它有一身黄黄的衣服,还有一个圆圆的大肚皮,使人一见就生爱慕之心。不仅如此,麻步的柚子肉厚、汁多、味道还特别的甜美。远处有一大片金灿灿的田野,一阵风吹过,田野里吹起一片稻浪,田间,人们正在熟练的收割着谷子。他们的脸上洋溢着幸福的笑容。那一片一片金灿灿的稻子像一片片金子,是多么的耀眼、美丽。
啊!我爱麻步的`秋天,爱它迷人的景色,爱它的鸟语花香,爱它的丰硕果实!

【写作指导:如何加强议论文中的思辨性】

  1、思辨性

  “思辨”字典上解释为“思考辨析”,它体现在议论文的立论和论证之中。眼下,中学作文教与学都深信文章立意无高下之分,导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要,不愿在语文读写中进行思辨训练,老是浅尝辄止,拿2008年的高考作文题来说吧,这年的作文题目是:请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。(next88)许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”,而不去挖掘为什么不要轻易说“不”,导致文章止于罗列现象,思辨性不强。议论文,必须以思想性见长,否则是绝难进入高分区的。

  2、思辨性不强的危害性

  思辨性差,不仅提炼的观点就没有深度,而且还会抓不准。所谓抓不准,就是指议论时不能反映事物的本质,对于提供的材料,究竟说明了什么,不能吃准,材料、命题、话题本身说明的问题,有着客观的规定性,是不以你的主观意志为转移的。只有当你的“主观”与“客观”相符合时,这个“准”字,才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断,水滴石穿”,绳怎样才能把木锯断,水怎样才能把石滴穿呢?如果说:要坚持,持之以恒,对不对?对,但只对了一半。在这里,除了坚持以外,还应当专一;要一门心思在一个地方滴。这样,“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面,就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述,当然也就很难抓“准”了。要想抓准,就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质,能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。

  3、议论文立论需要思辨性,论证也需要在思辨中进行

  很多学生觉得,只要脑袋里装满例子,写作时想要什么“例子”就有什么“例子”,就什么都不用愁了。其实,这是一种误解。议论文固然离不开“例子”,但“例子”并不能代替分析论证,议论文的力量,主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想,归根到底,要以说理取胜,并不是靠“例子”取胜。一篇八百字的议论文,你能举多少字的“例子”呢?“例子”多了,辨证分析的空间就小了,就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维,不管三七二十一,叙完某人的成功之处就贴话题(命题),比如,在一次习作中,话题是“尊重他人”,有些学生就如此论证:“李白之所以能够成为诗仙,能写出‘乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海’的名句,就在于他能够尊重他人;鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人,……这就是一种强加,前面没有事例证明,后面没有辨证分析,这些伟人之所以能够取得这些成就,就一定是他们能够尊重他人的结果吗?这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。

上一篇:小时候我很天真作文500字 下一篇:记寒假里的一件事作文400字