秋游作文500字

2018-04-15 六年级作文

秋游
星期二,老师带我们去白沙门公园和博物馆参观。我们分成了两队,我是坐3号车的,陈林钰他们是坐4号车的。
我们的第一站是博物馆。我们来到了一楼,这里的珍藏物品千奇百怪、各种各样。我们参观完了一楼就去二楼。我们先去了古董区,哇!这里的古董有的做工精致,有的好像珍藏了几百年似的,很破旧。然后我们进了书画区。这里写的全是古代的文字和壁画,如甲骨文等等。
第二站是白沙门公园。老师叫我们等一下,她去买票。老师说:“每人只有5张票,不许抢”。发完了票,老师让我们自己去玩。我先玩了飞行鸟屋,我刚进去的时候,才发现是鬼屋。里面很暗,几乎看不到尽头。我们顺着箭头的方向向前走去,因为太害怕,我没有继续向前走,我又退回来了。
然后我们玩了丢沙包,我一丢,第一个就丢中了玩具小狗,第二、第三个都没有丢中。我又玩了套圈圈,一套,一个也没有套中。我又玩了碰碰车。我是跟陈林钰坐一起,撞来撞去的,真好玩!我和林老师撞到了一起,来了个“碰碰车开花。”然后我又去玩了蹦蹦床。一上去,我在那里跳来跳去的,活像一只小兔子。“叮铃铃”要开始了,我还在那里蹦。蹦蹦床一转,来了个“360度”大旋转。接着一抖,我滚来滚去,我们大家都尖叫了起来。
最后我跟林老师玩了旋转飞椅。我一坐上去,阿姨给我系上铁链安全扣。开始转了,我并不觉得惊险。后来椅子渐渐升高了,速度也快了,所有人都叫了起来了。老师说:“十二点了,该集合了。”集合后,我们坐上车,准备回学校。今天是我最开心的一天。

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、随时变化法

  【特点】

  随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化,以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物,一定要注意仔细观察时间的推移过程中,景物所发生的细微变化,这样才能言之有物。在描写景物时,要把时间的变化交代清楚,这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体,使读者好像看到一场景物变化的小电影。

  2、日内变化法

  【特点】

  同一景物在一天内不同的时刻,景色是不一样的。采用日内变化法描写景物,我们必须随着时间的变化而变化,去勾画景物的不同画面,并做到各有侧重,避免画面相似。(next88)采用日内变化法描写景物,不能只改变景物的地点,但是侧重点可以变化。这样,才能做到同中有异。

  3、定点换景法

  【特点】

  运用定点换景法描写景物,首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时,立足点不同,观察的“方位”、“角度”不同,呈现的面貌也各不相同,表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚,即使不用文字作专门说明,也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外,描写时要按照一定顺序,即由近及远或由远及近,由高到低或由低到高,从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚,鲜明逼真,有立体感,给读者以如临其境,如在目前的感受。

  4、定景换点法

  【特点】

  同一景物,从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序,或由下至上,或由上至下,或由远及近,或由近及远,或由左到右,或由右到左。此外描写景物时,注意从不同的'侧面去反映,使读者对景物有整体感。

  5、移步换景法

  【特点】

  移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。

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