站在冬日的阳光下作文400字

2018-04-27 六年级作文

站在冬日的阳光下
站在冬日的阳光下,真好!
站在冬日的阳光下,冬日的阳光,照在身上融融的。不像春天阳光的潮湿,不像夏天阳光的炽烈,不像秋阳光的闷热。冬日的阳光,丝丝缕缕渗透人的肌肤,渗透人的五脏六腑,渗透人的心。
站在冬日的阳光下,看着那银装素裹的天地,感受着阳光的温暖,呼吸着清新的空气。或踩着雪橇,“飞翔”在白茫茫的山坡上;或团个雪球,扔来扔去,嬉戏在操场上;或拿着小铲,堆着雪人,创作在冬日的阳光下。
站在冬日的阳光下,脚下时引白色的“土地”,走着发出嘎吱嘎吱的清脆的响声,屋檐上挂着一个个的冰柱,晶莹透亮,还在滴着水滴呢!头顶红艳红艳的梅花,傲立在明天雪地里面,给白色的世界增添了一抹色彩。远处,一颗颗松树像顶着白色的帽子,挺立在雪地之中。
站在冬日的阳光下,带着弟弟妹妹,在雪地里玩闹,打雪仗,堆雪人。和挚友坐在阳光下,感受着阳光,暖融融的。讨论着刚学的《孙权劝学》,感受着“劝”魅力。与父母漫步在田野上,聊聊天,谈谈理想,轻轻的感受父母的气息。看着父母额头上埋着沧桑和孤独的皱纹,说一句:“爸爸妈妈,您辛苦了。”
冬日虽冷,但心情稀却分外温暖。看着这纯净的世界,我的心也纯净起来。看着这活泼的场景,我的心也活泼起来。站在冬日的阳光下,真好!

【每日写作指导:中小学生游记的写法】

  一、按游览的顺序描写景物。

  写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的.景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。(next88)就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

  二、抓住游览重点,详写过程。

  一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

  三、略写前后,情、理、景相结合。

  我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

【站在冬日的阳光下作文400字】相关文章:

1.冬日阳光的作文

2.冬日的阳光作文

3.冬日的阳光作文

4.冬日阳光作文

5.冬日,阳光作文

6.冬日的阳光

7.冬日的阳光

8.冬日的阳光

上一篇:我长大了作文500字 下一篇:我的作文