感恩的心
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜……”
这优美的旋律，感人的歌曲深深地触动着我的心灵，让我不由地想起含辛茹苦养育我的爸爸妈妈。从只会在襁褓中哇哇啼哭，到呀呀学语叫出第一声爸妈；从第一次抬起小脚丫蹒跚学步，到昂首挺胸背着小书包走向学校……我的每一滴成长，每一点进步，都离不开父母无微不至的呵护，用心良苦的教诲。岁月悠悠，波光明灭，唯有父母的爱依然如旧。一件件，一幕幕常在我的脑海中回荡。
记得小时候有一次我发高烧39。7度，爸爸出差不在家，妈妈独自抱着我上医院，昏昏沉沉中，我看到妈妈那张焦急的脸上挂满泪水，她不停地安慰我说：“宝贝，别怕，有妈妈在。”挂完盐水回到家，妈妈又忙着给我做饭，用温水擦身，直到我在迷迷糊糊中睡去。第二天一早，看到妈妈布满红血丝的双眼，我才知道，妈妈一夜没睡，一直守着我，用物理方法给我降温。就这样过了三天三夜，我的烧终于退了，看着妈妈通红的眼，憔悴的脸，我好感动，好心疼。
父爱不像母爱那样温柔而甜蜜，它深刻而有内涵。有一次爸爸教我学骑自行车，我不小心摔倒了，痛得哇哇大哭，眼泪汪汪地看着爸爸，希望他来扶我，不料爸爸站在原地一动不动，只是温和地看着我，坚定地说：“彤彤，你是一个勇敢的孩子，爸爸相信你能自己站起来！”在爸爸的鼓励下，我擦干眼泪，咬着牙从地上爬起来，忍着痛继续学。我知道，爸爸教会我的是坚强。
父母无声无息的爱如同天上的繁星多得数不清，“谁言寸草心，报得三春晖？”亲爱的爸爸妈妈，女儿已经慢慢长大，您无私而伟大的爱我会深深铭记，我会时时怀有一颗感恩的心，一腔感激之情，用正直的品格，优异的成绩来报答您如山似海的爱！
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（next88）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的'事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
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