浓浓的爱作文400字

2017-05-06 六年级作文

浓浓的爱
有一次,在星期五的时候,我上好学就到了英语培训班里上课,因为还没到上课时间,我就在外面玩了一下。那时的天气十分美好,开着大大的太阳,阳光射入我的眼睛,使我睁不开眼,还有许多欢乐的小鸟在树上叫着。
上课时间到了,我跨上楼梯,到了教室里。就在我课上到一半的时候,一阵隆隆的雷声打破了安静的课堂,接着马上就乌云密布,下起了倾盆大雨。我想:“咋刚刚这么好的天气会变成这样呢?等下我还回得去吗?应该雷阵雨下一阵子就会没的吧。”下课了,雨并没有像我想象的那样停下来,似乎在跟我作对我往门外望去,居然水已经积得很深了,差不多淹没了我的膝盖,要是这样爸爸怎么来呢?我只好坐在沙发上等爸爸。过了一段时间,突然,我迷迷糊糊地望见了爸爸的身影,我高兴了起来。爸爸走了进来,但我看到的是爸爸穿着已经被雨全部淋湿的衣服和直打啰嗦的爸爸,我赶紧飞奔过去抱住他,眼泪也再也忍不住的往下掉,爸爸却温柔的笑了一笑,说:“爸爸没关系的,孩子,让你等我了。”我知道,在爸爸过来的路上,肯定有不少的努力和坚持让他一路骑着电瓶车缓缓驶来,把我接回去。
这就是我的爸爸,他对我的爱是无私的他宁愿付出自己,也要关心我这就是浓浓的爱!

【每日写作指导:如何写好中小学生畅想作文……】

  一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》,应集中写好两三件具体事例,可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”,接下去就是我将如何如何。每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。

  二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的`作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文,它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善,选择的材料就要能体现这一点。(next88)但有些同学写变成济公后,刻苦钻研科学,获得了国家科技奖,这就游离了主题。

  三、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多,慢吞吞地说了一大堆多余的话,如在写《愚公与智叟的第二次会面》时,什么“愚公移山是一个典故”,“这个典故有深刻的意义”,等等,先绕了几个圈子,然后再入题,罗里罗嗦,很不简洁。

  四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》,说济公去看望生病的A的老师,宝扇一扇,使低矮的小屋马上变成了大房子,而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的,因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样:A老师住在山洞里,阴暗潮湿,济公一扇,立即变成一幢金碧辉煌的宫殿,A老师正在宫殿里批改作业,这就不切合实际了。

  畅想型作文的内容往往是理想的生活,其中充满着真善美,也往往是作者激情的抒发。这样,最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

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