最感恩的人——写给外婆的一封信
外婆：
您身体好些了吗？因为学习紧张，抽不出时间来常来看望您，心里觉得很对不住您。外婆，您不会怪我吧？
外婆，从小就是您在照顾我。听妈妈说，我还在她肚子里时，就是您煮饭、烧菜、照顾妈妈，也照顾我。等我出生，您帮我洗尿片，给我泡奶粉。妈妈上班去了，您还带我到处玩。我喜欢小动物，您抱着我去养了小猫小狗的邻居家坐，陪着我在旁边看。我刚学走路，总是牵着您的手走。有时您辛苦了一天，晚上还要教我练习走路。
等我上幼儿园，您每天接送我，风雨无阻。您总是早早地在幼儿园外等着，生怕晚了，让我在幼儿园里面多等了一会。我得了奖状，您比谁都高兴。
上小学了，一年级的我什么都不懂，您每天帮我抄作业回家，教我用数手指的方法做简单的数学题。若是同学欺负我，只要您知道了，总是会气得跑去质问他们，并且警告他们下次不要再欺负我了。
在您的悉心照顾下，我健康地快乐地成长。
外婆，六年来您每天忙东忙西，为我准备好吃的，带我玩耍，哄我睡觉。白发爬满了您的额头，皱纹烙在您的眼角，家务活压弯了您的腰身，可是您却从未抱怨过什么，您看着我的时候总是乐呵呵的，您让我感觉到的永远这是温暖和幸福。
现在，外婆您病了，可您时时惦记着我，我也时时想念您。每次去看您，您总是含着泪摸着我的头说我又长高了。
外婆，谢谢您对我无私的关爱，您的恩情，我永远也不会忘记。希望您身体越来越好。
您的孙女
彭凯霖
2014年5月4日
【每日写作指导：让作文做到构思巧妙的几种方法……】
在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙，吸引读者的眼球，会在文章的结构分上得到加分。下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。
1、设置悬念法
设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。
如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。（next88）这是一年的.最后一天--大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。小女孩是干啥的？这么冷的天，还是个大年夜。她为什么一个人在街上走，还光头赤脚？读者自然而然想往下读。
2、抑扬法
所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。
如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号；但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。
“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑”的目的是“扬”,“抑”的内容是为了更好地“扬”.最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。
3、误会法
误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”,平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。
比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”,让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。
使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。
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