莲花我的最爱
有的人喜欢梅，因为它傲骨嶙峋：有的人喜欢竹，因为它坚韧不拔；有的人喜欢牡丹，因为它是万花之首。而卧却喜欢那”出淤泥而不染”的莲花。
冰心的《荷花。母亲》，周敦颐的《爱莲说》。这些脍炙人口的佳作都是描写莲的精神。在某一个夏天的雨后，我的心情很焦躁，于是便出去散步，借此机会让身心舒展。我不知不觉中走到了公园里的池塘内，我看着池塘里的莲花不禁想到几句诗，“清水出芙蓉，天然去雕饰。”这句话，再适合不过这池塘里的莲花的光彩了。顿时我顿时心情有了好转。
只见那池塘里的莲花有的含花待放，有的完全开放。含花待放的花朵犹如一个羞涩的女子在那里享受阳光的沐浴；完全开放的花朵犹如一个美丽的舞者在舞池中跳跃着她那优美的舞姿。莲花的花瓣是粉红和白色相结合，远处观看莲花像极了一个清雅脱俗的女子。莲花的内部有一些像椭圆形黄色的花蕊，就像萤火虫照心房，莲根上有许多扎手的刺，我猜疑莲花故意在身上长满很多刺防上外人去掠夺它们的生命的吧！跟你们讲了那么多，我的心情也变得无比开心了，不知亲爱的朋友们的心情如何？
我最爱莲花那“出淤泥而不染”，洁身自好，高洁的精神，虽它平淡无奇，比不上那些妖艳，美丽的花，但是我依然喜爱它，我对它的热爱依然善始善终不会改变。
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的.作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
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