童年

童年
童年是什么？是那些不知道从哪里冒出来的孩子话，是那些让大人们或忍俊不禁、或哭笑不得的话，丰满了我们的童年。
我二岁多上幼儿园，有外教教英语，第一堂课学数字‘one，two，three，four’。下课时妈妈来接我，从幼儿园回家坐22路公交。我指着开来的22路公交大声说：“two_two车，妈妈，坐two_two车回家。”妈妈不知道是什么，等我跟她解释清楚了，她笑着亲了亲我，并指着开来的28路问我这个怎么说。今天老师才教了1-5，8该怎么说呢？我充分展示了自古英雄出少年的胆识，张口说到“two_8路车”。引得周围的大人狂笑，我还得意地认为他们是表扬我英语说的好。从此宝鸡公交22路和28路在我家改名了……
另外一件和公交有关的事则困扰了我小半个童年。那时每辆车的车门上都会贴上“严禁三品上车”，我总以为是不能带三件物品上车，所以每次出门我会严格检查，除了妈妈可以带个包包，任何人是不能提东西的，爸爸妈妈不明所以，也都由着我。一次父母带我逛街，买的东西有点多，提了四五个袋子，我惴惴不安地上了车，看看司机再看看我们提的东西，暗自庆幸遇到了个不负责任的司机，否则让我们走路回家那就太不爽了。童年的小秘密就这样伴我一路成长，到几年后爸爸妈妈带我回外婆家才释怀。
外婆家在南昌，路远又两三年没回，行李就不止三件，我例行我的检查，不让带这不让带那，只允许他们带三件物品。妈妈让我整的没办法，耐下心来做我工作，我才告诉她“车门上写了严禁三品上车，我们带的东西超过三件是回不了外婆家的。”原来三品是“易燃、易爆、易腐蚀的三类危险品”，不是三件物品……表达不清害死人呀！
童言无忌，稚气的童言里也是一个五彩的世界。奇异而美妙的童言织就了我单纯而美好的童年，我怀念我的童年。

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

　　1、移步换形法

　　【特点】

　　采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

　　2、说明介绍法

　　【特点】

　　采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。（next88）在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

　　3、环境衬托法

　　【特点】

　　周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。

　　4、彩笔描绘法

　　【特点】

　　植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的'，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。

　　5、远近结合法

　　【特点】

　　同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。

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