要说起我们班，简直一言难尽呀！只能用活跃来形容了，此话怎讲呢？一，我们班“团结”，幽默。二，我们班“热闹”三，我们班有上进心。
团结，顾名思义，就是团结一致。可是我们班的团结，可就与团结的真正意义截然不同了。瞧，我们班乱成一团，在屋内，什么声音都有，这里就是同学们的噪音舞台，每个人都参与进来，班干部的吆喝，成了这个舞台的伴奏，同学们“演唱”激情，将班干部的`吆喝置之度外，突然一个“特派员”叫了起来：老师来了。全班立刻静了下来，顿时鸦雀无声，当老师走进教室，想批评我们也不知从何说起了
当然，有些同学就是利用这一特点来戏弄我们班，那一次，全班依然乱糟糟，不知是哪位冒充特派员叫道老师来了，吓得我们班的同学那叫一个厉害，我们班的同学见风平浪静，又开始“表演”起来。
热闹，一般形容和谐的场景，可你来瞧瞧我们班，简直比菜市场还热闹。老师不在，便是学生的天堂了，一些捣乱分子开始活跃起来，渐渐感染了周围的同学，又传播到另一个组，最后传播到全班，不到一分钟，我们班就像抢着什么东西似的，大声“嚎叫”。接着，班长管起来，只是，班长的威信一会儿便灰飞云散了。“班长。”值日员推开门，把班长叫了出去，我们便知道将要“大祸临头”了，他们没办法我们班肯定减分了，尽管如此，我们班还像以前一样活跃，真拿他们没办法。
要说我们班有上进心，这可是名副其实的了。在最近的期中考试中，我们班综合来说排第三，（货真价实的第三）比以前进步多了，以前总是倒数的，现在突飞猛进成第三了，我有一种前所未有的成就感和自豪感，这种感觉实在无可言喻。当然，良好的学习成绩需要一个良好的学习环境，我们班的纪律比以前好多了，这是我感到很欣慰。
六五，一个独一无二的班级，到处充满笑声，一个活泼的班级，一个具有无限活力的班级，一个“活跃”的班级，我爱这个班级，爱所有的“家庭”成员，我永远支持这个班级！
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