风-雨-感

2017-10-31 六年级作文

风-雨-感1

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  风-雨_感

福建省泉州 菊江中心小学六年2班 李小棉 我听到了风的呼吸
看到了风的踪影
可我却
问不到风的味儿
察觉不到风的气息

我讨厌雨天
因为
我怕我会被老天的忧愁而感染
但是
我却又
喜欢在雨中行走
让雨
冲刷掉我一切的
忧伤和烦恼

每个人都有自己的一片天空
有的天空阳光灿烂
满天繁星
可我的天空
为什么总是乌云密布
虽说
阳光总在风雨后
可我的天空
究竟何时
才能出现彩虹

风-雨-感2

  我读过《呼风唤雨》这篇课文以后,我就有了感受。

  我读过这篇课文有非常多的感受。我虽然不能感到真正的20世纪,但是,我从书本里看到了20世纪,那以前的20世纪是多么的不服呀,一直生活在一个依赖自然的农耕社会,那时候没有电灯,没有电视、没有收音机、也没有汽车,那时的人生活多么的不方便,有的人说算我们辛运,而我觉得也很辛运,现在我们生活在一个21世纪里,20世纪的人,想的愿望,到这时候,已经纷纷实现,我们也要大胆的说,

  总有一天会实现的,我们一出生时还没有平板电脑,现在,我们过了几年,就有了平板电脑,现在我们都有了汽车、电视、收音机、飞机……多么的富裕呀,这可都平科学技术的呀!我就想:“如果我想世界上有一个高级平板电脑,会不会22世纪就会实现呀。”我觉得肯定能实现,因为我觉得这时候的科技发达了!

  我心里有许多愿望,我这么多的愿望,总有一天会实现的。

风-雨-感3

  “20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这是我们的语文书上第29课的的内容,我虽然没有亲身经历过20世纪,但是,我读了课文以后,真的可以想到,20世纪的成就真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容,读了这篇课文真的让我很惊喜。

  以前,人类只能生活在一个依赖农耕的社会,而现在,连民航飞机都有了,20世纪,人类潜入深海,但是,人类现在都强大的连太空都敢上了,这让我体会到了:人类是多么的强大呀!20世纪,人类上九天揽月,下午杨卓别,20世纪,人们发明了多少东西,比如:发明了汽车,电视,程控电话,因特网,民航飞机,高速火车以及远洋船舶······

  

风-雨-感4

  今天,我们学了呼风唤雨的世纪这篇课文。

  回顾以前,人们没有远程电话、电视,人们只能在神话里,用千里眼和顺风耳,和腾云驾雾的神仙来寄托自己的愿望,我们的祖先都没有想到,在这短短的一百年了,它们的愿望纷纷实现了,现在已经有了,电视、程控电话、飞机、火车……人们的.成就可以用两个词语来形容“奇迹”,读了这篇课文我感受到20世纪,到现在的21世纪,人类的发现其发明,超出了我们上百万年的历程,人们在这一百年里,发明出了许许多多先进的东西,我生在这个科技发达的世界离,我感到无比的幸福。

  21世纪真是一个伟大的世纪呀!

  

风-雨-感5

  20实际是一个呼风唤雨的世纪,是科学家的发现和发明创造了现在的高楼、电话、电视以及程控飞机……

  现在科技,有电视、电脑、飞机、火车、轮船······等等,都是高科技的产品。这都是出古人想象的“千里眼”、“顺风耳”·······。今天我学了这节课更加懂得了,科技的发达。这个世纪比19个世纪发明和发现的东西都要多,明显看出人类的智慧和细心。

  20世纪里人们上学上班用汽车,出气旅游用火车轮船飞机。远在天涯的朋友都能和我们用电话沟通,在网上那个事都知道·······课文里的:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”明显准确。啊!我们的世纪多好!

  

风-雨-感6

  读了呼风唤雨的世纪这一课,让我感受到了科技技术的发展速度快。

  读《呼风唤雨的世纪》有感我生活在这个世纪里算是幸运了,听老师讲,以前的科技哪有想在这么发达呀!电视、电话、电脑,随时可以沟通,以前,寄一封信得花好几天,哪像现在这样,想什么时候沟通就什么时候沟通,一个电话打过去就能说话,以前都是,比较有钱的人家才有一台电视,好几个人都排在这一家看电视,满院子都是人,而且电视是黑白的,现在有飞机、有汽车、有火车、有船,想去哪里都去哪里,以前顶多只有脚踏车,在十九世纪,那些人类的梦想就是上九天揽月,下五洋捉鳖,他们大概也没料到,现在的时候,他们的梦想纷纷成了现实,能上天,能下海,就几乎没有办不到的事情,还能呼风唤雨,也能洞察百万光年的历史,探索原子核世界,比起前的科学技术好的多了,我真希望他们也能感受到现在科学技术的发达。

  我生活在这个世纪,真的是无比的幸福啊!

风-雨-感7

  今天,我给爸爸妈妈读了一篇课文,题目叫《呼风唤雨的世纪》,课文讲的是20世纪科学飞速发展的过程与成果。读完之后,我们一起感叹科技给我们的国家、我们的生活带来的变化。我们现在的生活,事事处处、时时刻刻都离不开科技,电脑、电视、空调、自动洗衣机、MP3、MP4、复读机……各种各样高科技产品充满着我们的世界,方便了我们的生活。

  妈妈说,她在像我那么大的时候,科技根本没这样发达。从学习用具最普通的铅笔来说,她们班上如果有谁用转笔刀,就会引起很多人的羡慕,大多数同学则都是用小刀一点一点地把铅笔外皮削掉,然后在水泥地上磨尖之后再用。

  而我们现在用削笔器削铅笔“咔咔”几下就好了,又省时又省力。也不需要再费力地在地板上磨尖,方便多了。

  爸爸接着说:“那个年代,工作中谁要查点资料,就必须去图书馆,办借书证借书,在浩如烟海的书本中寻找,费时又费力。有时候,辛苦了半天还可能查不全,非常麻烦。再看看现在,我们在电脑上、手机上,随便输入要的资料,就能查到好几页、几十页。方便的不能再方便了。”

  “科技发展了,我最受益,”妈妈笑笑接着说“原来洗衣服,得用手搓、用搓板洗,最怕冬天洗衣服,冻得手发红,风一吹手都裂了。现在有了全自动洗衣机,看着电视衣服就能洗出来,衣服要是一拿出来就是干的叠好的那就更好了”妈妈说着哈哈笑起来。

  也许我们今天所幻想的,未来就能实现。在几百年后,几十年后,什么隐形衣服啊、水陆空汽车啊、多功能书包啊、外太空移民啊……可能都会变成现实。

  我们谈着笑着,屋子里充满了笑声,我们从人造卫星“东方红”、快速列车动车组、磁悬浮列车,谈到了载人火箭“神舟五号”、“神六”、“嫦娥二号”……

  的确,现代科技给我们的生活带来了不少的好处。但是,为了比现在更方便的生活,更先进的科学技术,同学们努力学习吧,长大之后,也为科学技术出一份力!

风-雨-感8

  《呼风唤雨的世纪》这篇课文讲了现代科学技术的大大提高,人类可以坐着飞机在天上飞,也可以坐在潜水艇里在海底游。

  以前人们一直生活在一个依赖自然的农耕社会。(.)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼、顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自已的美好愿望。随着科学技术的发展,如今,人们的生活起了天翻地覆的变化,以前人们想都想不到的东西,现代人都用上了。人们要什么,就有什么,不愁吃穿 ,比以前的人幸福好几百倍。20世纪,人们登上了月球,潜入了深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘。科学的力量真大啊!

  读了这篇课文,给我一个启发:我们现在一定要好好学习,长大后做一个有用的人才,为祖国造出更先进的东西。

风-雨-感9

  几天前,我刚学完《呼风唤雨的世纪》这篇文章,它主要讲述的是,人类在几百万年的发展历史中,科学技术带来的变化。那是没有电灯,没有电视,没有电脑,更没有飞机。人们只能在神化中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾“的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想纷纷变成现实,现在,20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明,比如:人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪还有电话、电视、因特网及民航飞机、高速火车、远洋船舶等等。日新月异的科技发展把人类居住的星球变成联系紧密的、舒适的和快捷方便,就连过去的国王贵族也不敢想。是科学改变着人类的精神文化生活,也改变着人类的物质生活。英国数学家、哲学家伯特兰、罗素说:“归根到底,是科学使我们这个时代不同于以往的任何时代。”至到今天,这句话依然适用。

  现在几乎每个家庭里都有电话、电视、电脑等一些科技生活必需品,的确20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪。可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。让我们回顾20世纪的百年历程,科学的确是在创造着一个又一个神话,科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。同时,也告诉我们20世纪一百年的科学发展历程,展示了科学技术的飞速 发展给人带来的巨大变化的灿烂前景。

  读完这篇课文后给我一个启示,在生活中、学习中我要向给我们创造美好生活的老前辈学习,他们那种勇于探索、善于发明创造的精神时刻激励着我。 同学们,相信你我在不久的将来,也能为科技的发展与进步做出自己的贡献,让我们为自己的美好理想而努力学习吧!

风-雨-感10

  现在的科技真发达呀!

  过去没有车、信息通信、无法联络,而现在有车、船、飞机……这么多交通工具正是人类用双手创造的。这些多像人类智慧的结晶呀!过去和现在形成巨大的反差和鲜明的对比。如果我是祖先,我万万不会想到,现在科技的速度如飞马般惊人哩!这也令我想到将来会不会有更高的科技新玩意呢?比如可上锁的衣服,书里插图可吃型的,可去月球居住,去火星学习,去水星游泳,去金星旅游,把地球村变成宇宙村……

  是科学改善人类生活,是科学引起时代的进步,是科学创造了一个个不可思议的奇迹……

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