读书方法浅谈

2017-10-31 六年级作文

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读书方法浅谈

今天,我想跟同学们谈谈读书的方法。

可能大家看了这个题目都会觉得奇怪:“谁不会读书呀!”可是,我却不认为是这样。我觉得我们读书的方法存在着不足,还有待改进。我就谈谈我自己的读书方法吧!

一、要透过表面,观作品之内在。每一篇文章,每一本书,总有它的意义,否则就不叫书,也不叫文章,而是白白浪费了时间。就算几十个字,它也有其所包含的意义。转移到正题。现在我们读书,大多肤浅,停留在表面的意思,对书里有些含义,一有些品味就浅尝辄止,这样反而会使你失去刚从书里得到的真实的精神主旨。所以,只有透过了作品的表面,看到了作品的内在精神主旨,才能说是真正地读懂了一本书(一篇文章),读懂了作者的内心,因为书体现的是作者的'情感。我国伟大的礼仪先哲孔夫子在学习音乐的时候,老师给了他一块竹简,说如果实在体会不出作品的意蕴和名字的话,就把竹简打开,上面写着曲子的名字。过了几十天,孔子把手指都弹破了,终于体会出了这首曲子的意蕴:这是首歌颂周文王功德的乐曲,名字叫《文王操》。应观其内在矣!

二、不动笔墨不读书。相信大家都看过一部电视剧《《恰同学少年》吧!毛泽东主席在湖南省公立第一师范学校读书时,同窗好友萧子升不借他书看,为什么呢?因为只要被毛泽东看过的书,里面全都是密密麻麻的读过后的感受。为人毛泽东尚且都如此做,我们这些小学生就更应该养成“不动笔墨不读书”这个好习惯,它能积累我们的知识,培养我们良好的读书习惯。只有这样,才能更体会出书的意蕴,而且大脑参与思考,能够提高智商。

三、读文章时要注意联系自己的生活实际去体会作者的情感,特别是那些含义深刻的句子。也许你的某些遭遇和那些主人公的境遇相似,这样感同身受,就能够完全透彻地了解主人公(也可以说是作者)的情感。或许这样能使你对书有更深的感悟。

四、多动脑想想。老舍先生曾经说过:“多动脑对身体没有坏处,却能随时得到实益。

以上是我读书当中的点滴体会,与大家共勉!

周小

六(3)班

翁巍

42号

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