世界真奇妙1
请记住本站网址 ao ue 世界真奇妙，毛毛虫弟弟长大会变成蝴蝶。 世界真奇妙，小壁虎尾巴掉了又能长。世界真奇妙，鸟蛋能孵出小鸟。 世界真奇妙，汽车喝了汽油会奔跑。
世界真奇妙，海绵会吸水又能挤水。 世界真奇妙，一年四季花开又花落。
世界真奇妙，太阳能发光又能发热。 世界真奇妙，月亮能变大又能变小。
小朋友，你说这世界奇妙不奇妙呀？
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世界真奇妙2
世界真奇妙！动物、植物、人类、气候……都充满了无穷的奥秘，就说说大自然里的奥秘吧！
在西方的藏龙山上有一潭美丽的池水——五彩池。传说那里是神仙居住的地方。有些人肯定会感到很奇怪，为什么叫五彩池呢？这是因为那里的池水有五种颜色：红、黄、蓝、绿、紫。可当你将水掏起来时，它却和普通的泉水没什么两样，这又是为什么呢？原来，五彩池的池底长有许许多多的竹笋，它们大不不同形状各异，当阳光反射下来时，那些水就会因为竹笋的不同而产生不同的颜色，这就是池水颜色不同的根本。
咱们再来说说钱塘江大潮吧！
钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。农历的八月十八日是一年一度的观潮日，站在海塘大堤上向东远眺，钱塘江横卧在眼前，江面显得风平浪静，和长江、丽江没有什么两样。可是到了下午 点左右，从远处传来了“隆隆”响声，如同万马奔腾，原来是潮来了！只见在东边水天相接的地方出现了一条白线，它逐渐拉长、变粗，横贯江面。为什么钱塘江会有如此壮观的场面呢？原来钱塘江的入口外宽内窄，当大量的海水涌入钱塘江时，便会因为特殊地方面显得十分壮观。
自然界里还有许许多多新奇有趣的事值得我们去发现，去探索。
世界真奇妙3
星期五的时候，我拿出了五粒葫芦种子准备种到花盆里去，妈妈说：“你认为葫芦种子的尖朝上还是朝下？我说就应朝下吧。”妈妈说：“你就做个实验吧，三个朝上，两个朝下，到时候看看到底就应怎样种？”
我就按照妈妈的说法把种子种下去，以为这样就万事大吉了，妈妈看见说：“这样不行，你要用一个塑料袋把花盆罩起来。”我问：“为什么？”妈妈说：“这么做，是因为种子刚种下去，还没长出来不能浇水，处在阳光下会把土壤里的水份蒸干的，所以要用塑料袋罩起来，以持续土壤水份的湿润。”我明白了，就用塑料袋罩起来，我真期望他快快发芽。
第二天，我有事没事就蹲在花盆边看，怎样还没发芽？是不是出了什么问题？妈妈说：“从种子入土到发芽得一星期的时光，你要有耐心，芽总会长出来的。”
转眼又到了星期五，妈妈把我从爷爷家接回来，一进门，我就迫不及待的看我种的葫芦，哇！花盆里冒出了三颗嫩嫩的小芽，茎上分成两瓣，叶子上还有一些土，它们好像在对我说：“小主人，我好看吗？你会好好照料我吗？”
这时我想起了当时种下了五粒种子，而只出芽了三颗，那就是说种葫芦的时候，要把葫芦种子的尖朝上，否则会不发芽的呀。你是不是也学会了一种知识。
这时我想起了当时种下了五粒种子，而只出芽了三颗，那就是说种葫芦的时候，要把葫芦种子的尖朝上，否则会不发芽的呀。你是不是也学会了一种知识。
世界真奇妙4
随着时代的发展，网络世界也在不断地更新与进步。网络是个充满神奇色彩的世界，它能上网查资料、在线读各种书籍、听音乐以外，也能结识全球各地的朋友。
以前，我们要写信、写祝福都要用明信片或贺卡等，可你明白吗，世界上那么多张贺卡明信片，得浪费多少吨木材？如今我们有了网络，这些就过时了。此刻的我们要写信，一封E－mail过去就ok了；要寄贺卡就更简单了，上网去“心意坊”、“网易贺卡站”等看看，你想要的贺卡一箩筐，而且这种贺卡还是Flash的形式，上方的资料生动鲜活，十分美观。这样一来，又能为国家节约森林资源，又能够让家人朋友们收到最真挚的祝福。
学习生活中难免有一些老师家长也不懂的难题，此刻有了网络，你就能够轻而易举地解决。只要上“百度”、“搜狗”等较大的搜索引擎网络，手中鼠标一点，顿时丰富全面的资料便出此刻电脑屏幕上。有了网络，你再也不用为难题发愁了。
你可能会说，每一天都在学校里，结识不到更多的朋友，其实，网络已经帮你解决了。QQ、MSN等聊天软件早已风靡全球。有了它们，你能够和全国各地的朋友交谈，甚至还能够和外国的朋友们聊天、交朋友。你还能利用它们来学习英语等外国语言。如今人们又有了麦克风和摄像头，无论你在天涯海角，打开摄像头和麦克风，两个人便能够像应对面一样愉快地交谈了。
怎样样，听完我的介绍你是否感到网络是个吸引人的好地方？那就快拿起鼠标探索神秘的网络世界吧！
世界真奇妙5
哗,哗,哗,窗外的雨依然在下着.我起身向教室的窗边走去.打开窗,这雨声更大了.没过一会儿,窗台成湿漉漉的了.我把手伸出窗外,全是雨水.大家靠在窗边,胡洁莹说:＂这雨真大啊，你们带雨伞了吗？＂＂没，我们今天出来时，没有雨，刚刚才下的大雨！＂＂是啊！＂大家七嘴八舌道．
我往下看了看，雨水溅起的小水花奔奔跳跳，好象在嬉戏玩耍．被雨淋过的树叶似乎更绿了，是重换过了吗？看，操场中间的草更青了，是刚窜出来的吗？泥土粘粘的，操场上没有一个人在嬉闹，只有雨滴在谈笑．
雨渐渐变小，成了毛毛雨．风吹了吹雨便调皮地跑走了．天上的乌云也追着，跑远了．又一个新的世界来到了，走在校园里，迎面吹来凉爽的风，一切，都是如此的美妙！
世界真奇妙6
教学目标：
1．巩固写事方法，提高学生创造思维能力及语言表达能力。
2．通过与学生对话交流，恰当选材，突出文章特点。
3．指导学生如何谋篇布局、将事情记叙具体。
教学重点、难点：
1．恰当的'选择写作材料。
2．文章条理清楚、结构完整、内容充实。
教学准备：课件
教学时数：三课时
第一课时
教学内容：交流写作素材，激发写作情感，初拟作文。
教学过程：
一、指导课前预习。
同学们，你们知道吗？有人发现了长着脸谱的南瓜。有一户人家的大花猫和小老鼠竟成了好朋友……像这样有趣的事儿不胜枚举。请大家通过各种途径找一些新奇有趣的事情，然后我们一起交流，好吗？
二、指导课堂作文。
同学们，在我们的身边发生着许多新奇有趣的事。这节课我们就来写一写这些有趣的事。
1．认真交流，共享素材。
⑴小组同学交流搜集到的趣事。
同桌练说（要介绍得知趣事的来源；要突出这件事的有趣；要详细的交待事情发生的时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果等。）
⑵全班同学交流趣事。
教师指导学生按照上述方法练说。在交流的基础上选择写作的素材。
2．明确写作要求，初步完成作文。
⑴同学们，请你选择在自己身边发生的一件有趣的事写一篇作文。
⑵练习写趣事，要明确中心，指导学生在书写行文时要条理清晰，要层次分明，语言要准确、生动，真正写出趣事的“趣”以及自己对趣事的真实感受。
⑶学生练习起草，师巡视指导。
第二课时
教学内容：修改草稿，誊写作文。
教学过程：
一、学生完成作文之后，互相阅读，交流。
引导学生明确重点，该交待哪些方面内容？（或：你认为哪些内容应特别介绍清楚？）
二、学生自读草稿，各自朗读修改。
三、小组互读草稿，互相修改。
四、誊写作文。
五、教师批改后讲评，生再改，订正错误，并最终誊写在定稿本上。
第三课时
教学内容：讲评学生作文。
教学过程：
一、点评本次习作情况，给予表扬，肯定成绩，指出问题。
二、复习习作要求。
三、优作欣赏。
四、各自修改，订正。
世界真奇妙7
活动目标：
1.学习感受乐曲中的大小乐句。
2.通过动作、摆放乐句形象卡片来表达自己对音乐的理解。
3.认真倾听并积极参与歌唱活动。
4.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
活动准备：
1."音乐"：《彩色世界真奇妙》（参见幼儿用书）。
2.磁带：《彩色世界真奇妙》，录音机。
3.乐句形象卡片：蓝天、绿草、红花、彩虹、桥。
4.呼啦圈。
活动过程：
1.有感情地朗读歌词，请幼儿说一说他听到的颜色。
2.和幼儿一起找找，身边有哪些东西是歌词里说到的颜色的。
3.和幼儿玩歌词接龙的游戏，如：
当教师说"蓝蓝的"，幼儿就说"天"等蓝色的东西；当教师说"绿绿的"，幼儿就说"草"等绿色的东西；当教师说"红红的"，幼儿就说"花"等红色的东西。
4.学习歌曲《彩色世界真奇妙》。
先范唱歌曲《彩色世界真奇妙》。
出示乐句形象卡片，引导幼儿依这些形象卡片唱出歌曲。
请幼儿边唱歌曲《彩色世界真奇妙》，边做动作（动作可参见幼儿用书中的《彩色世界真奇妙》上的图示）。
5.结合游戏，巩固歌曲。
将呼拉圈（数量与幼儿数相同）放在地上，请幼儿边唱边自由走动。每唱完一句，即唱到"飘"和"妙"时，就跳进一个呼拉圈中，让幼儿从动作中感受歌曲中的大乐句。
也可将6个呼拉圈排放在地上，请幼儿排队轮流随着歌曲的进行，边唱边走，唱到"天"时就要跳进第一个呼拉圈，唱到"草"、"飘"、"虹"、"桥"、"妙"时，就跳进第二、三、四、五、六个呼拉圈里，让幼儿从中感受歌曲里的小乐句。
活动评价：
1.能感受乐曲中的乐句。
2.能边做动作边歌唱。
教学反思：
活动结束后，我发现虽然孩子们还喜欢这首歌，去洗手间的路上也还在唱，但是却唱不清楚歌词。于是我困惑了，歌词部分我落实的那么好，孩子们理应都记住了，为什么还不会唱呢？后来听了两位园长和叶老师的话，我突然茅塞顿开。
于是我又进行了活动，再一次给孩子听这首歌，这次我是用钢琴轻轻慢慢的弹奏，自己也是轻轻柔柔的演唱。听完后我问孩子：“我们要用什么样的声音来唱这首歌呢？”体验了歌曲的情感后，孩子们都觉得要用轻轻的、好听的声音来演唱。于是我们一起把眼睛比起来，好像在想象一幅美丽的画面……孩子们的声音越来越好听了。
相信只要我们一直这样努力，一直用心去唱歌，我们的歌声也会越来越动听。
小百科：世界广义上来讲，就是全部、所有、一切。现在一般来讲世界指的是人类赖以生存的地球。世界也代称有天地、天下、此岸、世间、万物、世上等。
世界真奇妙8
被陷阱围绕的我，常常感觉像掉进大黑洞或众到大石头一样真是讨厌！
想要脱逃的我，总是遇到挫折。我喜欢水蓝色、爱画图、看书、打躲避球、还有观察动、植物，我开朗活泼，我用圆滚滚的眼睛看这完美的世界，我喜欢去操场打躲避球，真的很好玩！我的世界有如珍珠般一样白，没有邪恶的黑污染我的美。
最爱的时光，是玩乐的时光；最恨的时光，是被打的时候。好的事我会分享，坏的事我会唠叨。我的梦想，成为动物学家，我热爱动物，因为它们性情温和。我爱这个世界。
爱自己最重要，要给自己希望，也要对这个世界有感觉，我的世界真奇妙。
世界真奇妙9
今天，我早早地起了床，乐滋滋地刷牙，乐呵呵地洗脸，我没有喝笑水，也没有吸笑气，那我为什么会这样高兴呢？因为我当值日班长的机会很少，两个星期才轮到一天，好不容易轮上了，能不高兴吗？值日班长得7：30之前到，我可得快。
哇，今天我来得可真早，整个校园空荡荡的。走到班门口，发现连老师都没来，门也没开，我便看墙上漂亮的画了。不一会儿，刘甜甜和毛老师也来了。毛老师让刘甜甜和我去洗办公室的拖把。当我们走到水池旁，拖把的一根布条竟然长了两蘑菇。两棵蘑菇既然如此地完整，如此地毫发无损。我害怕地往后退，刘甜甜却说：“别怕，让我把它拿下来。” 蘑菇被拿了下来，扔在了水池里。
晚上，我查阅了资料。原来，所有潮湿的地方都会长蘑菇。噢！怪不得小竹筏上也会长蘑菇呀！
世界真奇妙10
昨晚，我做了一个奇怪的梦。
梦见我在读奇妙世界的书。突然，从这本书里蹦出了一个小精灵。小精灵说：“你想去奇妙世界吗？”我想：我一个人呆在家里又不能玩多没意思呀，于是，我就爽快的答应了。小精灵说：“你只要把书放在地上，再用双脚踩在书上，伸出双手，闭上眼睛说三声奇妙世界就能够进入奇妙世界。”于是我照做就来到了奇妙世界。
我来到奇妙世界第一眼看到的是许多的小孩都有一个筋斗云，在十米的高空飞，还用一把假在攻击别的人被打中的人不会敢到痛的假死五分中，在这五分钟被打中的人跟真死人没什么两样。正当我观赏时那个小精灵说：“欢迎你来到奇妙世界，这是给你的玩游戏的工具——筋斗云和神奇枪还有定身符”
“太好了，我能够跟他们一齐玩了！”我高兴的说。于是我用筋斗云飞到那些小孩旁边。我仔细一看原先是我的死党——万佳奇，和我们班上的同学。问他们游戏规则。然后，游戏就开始了。
首先是我抓，我把眼睛蒙上。我在空中漫漫的飞行寻找别人。突然，我发现背后有人。我利马拿起一张定身符往身后扔，我听见是我的死党喊：“你好狠心，居然攻击我。”然后我说：“失误，但是我必须要赢。”说罢我拿起枪朝刚刚的那个方向打去。万佳奇中弹了处于假死状态。正当我高兴的时候妈妈拿起一张定身符贴得我脸上。这时我醒了。原先是一场梦。
等我长大了，我必须要创造出这种世界。
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