塑料袋的自述作文

2017-08-04 写物作文

塑料袋的自述
嗨,大家好,我就是与你们生活息息相关的塑料袋。相传,1902年10月24日的时候,欧洲奥在利的大科学家马克斯舒施尼制造出了世界上第一个塑料袋——也就是我爷爷的爷爷的……爷爷。很快,这种又轻便又结实的包装物立即风靡全球,代替了几乎所有的其他包装物。
一百多年后,工人叔叔们制造了我。我长得和我那些兄弟们差不多,也是两个大耳朵,一个幽灵一般的身体上裹了一层薄薄的塑料布。在接下来的一段时间里,我和我的兄弟姐妹们被运往全国各地的商店里,并被顾客买回家。
因顾当年,我还崭新得发亮的时候,主人哪离得开我?有一次,女主人来到了一个菜市场,只见他用那“火眼金睛”挑选出了几个大土豆,再向卖土豆的摊主要了个塑料袋,当然,这个袋子就是我。咳咳,有点跑题了。言归正传,主人把这几个大土豆放在了我的怀里,然后拎着我的一对耳朵走向了家。虽然几个大土豆把我压得喘不过气来,但我仍然感到很荣幸,因为这是我第一次为主人服务。还有一次,主人家的保鲜膜——我堂兄的表妹的姑妈的孙子的姨父用完了,可小主人却剩了许多饭菜。怎么办呢?只好死马当活马医啦,只见我猛扑过去,“吃”下这些饭菜。第二天,我又“慷慨”地把这些饭菜“吐”在了盘子里。上个礼拜,女主人下班里,天空毫无征兆地下起了倾盆大雨,可女主人没带伞,更没有汽车。这可怎么办好呢?只见女主人从她的包里掏出了我,铺在头上,冲回了家。
一回到家,女主人就把我放在了一边,好几个月都置之不理。也许是我太湿了吧,干了应该就好了,我这样安慰被冷落的自己。令我疑惑不解的是,当我干了以后,女主人非但没重新用我,还把我丢进了垃圾桶。在垃圾桶里几个兄弟的说明下,我知道了事情的真相。原来,我们塑料一族的自然降解周期特别长,为200-400年,而且还会污染大片土地,如果焚烧我们,则会产生有毒气体;如果把我们随意丢入水中,则会导致水中有机物增多,水溶氧气大幅减少,从而引发水体被污染的严重后果。据英国媒体报道称,我们塑料袋是世界上“最糟糕的发明”,制造出了威胁全球生态平衡的“白色污染”。于是,国家提倡的环保袋——布袋这个后起之秀,像一匹“黑马”一样取代了我们在人们心目中的地位。真不知道早已长眠在地下的舒施尼泉下有知,会有何感想,大概会气得活过来吧。
如今,我已经被无奈的人类埋在了地底下,心里不住感叹道:“有句老话说得对,长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上。”

【扩展阅读:小学生写作指导,写人方法】
写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的.题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人
通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人
可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。
1、也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
2、语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。
3、动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

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