新学期畅想演讲稿【一】
一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。经过多年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击! 我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。
教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。 在新学期里，我有一个新的目标--不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动…… 当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。
累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!
新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的高中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸! 莫泊桑说:“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
新学期畅想演讲稿【二】
短暂而又欢乐的寒假已经过去了，又是一年春暖花开时。新的一年，新的学期，站在新的起点上，我要更加严格的要求自己，不断提高自己的业务能力，努力完成各项工作。为此，我打算在以下几个方面完善自己的教学工作。
首先，我们大班要经历一个比较特殊的阶段——幼小衔接。转眼间，曾经哭哭啼啼要拖着妈妈的手不肯来上幼儿园的那群小家伙们，现在马上就到了在园的最后一个学期，即将结束幼儿园的生活，踏进小学的门槛。我们难以忘怀、依依不舍，但更多的还是欢喜与欣慰……那么，我们教师要在有限时间内做好幼小衔接的各项工作，为幼儿入小学奠定一个良好的基础。
一、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展
首先加强幼儿生活能力的培养。像遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。学会做一些简单的班级管理工作，有一定的组织能力。再者，培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。鼓励幼儿自己的事情自己做。其次，重视幼儿情商发展，在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。鼓励孩子们多与小朋友、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。最后、注意教育的渗透性，提高孩子们学习的适应性。让孩子们养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的`整洁。教给幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。
二、加强与小学的联系和交流
带着孩子们去领导联系好的小学参观，观摩小学生各项活动。邀请小学生来园与小朋友一起举行活动。最近一段时间，几个小学生到我们大班来给孩子们上课，孩子们对大哥哥的到来很是兴奋。孩子们问：“他们在哪上小学?上小学都学什么?……等等的问题，孩子们对小学充满了渴望。
看着孩子们一天天在长大，一天天变懂事，这是我们最开心、最高兴的事。孩子们马上就要离开我们，去开始他们新的生活与学习。我们真诚的希望他们能带着我们的爱，飞向那更广阔的天空……
幼小衔接是我们的核心工作，以下两个方面也是我们所要着重考虑的。就课程教学而言，以我所执教的数学课程为例，我要继续培养幼儿学习数学的兴趣，在学习过程中，让幼儿感受生活中处处有数学，为小学数学学习打下良好的基础。能熟练进行10以内数的加减法，能口编应用题并能正确书写数字，认识简单的数学符号，了解简单的几何图形，理解图形之间的简单关系;掌握量的知识培养空间观念，认识时间，培养解决实际问题的能力。除此之外，还要进行对幼儿的思维训练: 能用简单的分类、比较、推理等方法探索事物，促进抽象逻辑思维能力的发展;初步掌握探究规律的方法。
当然，我更要提高自己上数学课的能力和教学技巧，我有压力，害怕教不好孩子们，刚开始害怕，但现在我要变压力为动力，这学期我会积极的像老教师学习、请教，多去听听他们的课，让我的数学课也能提高一个台阶。
本学期我们的教学任务会很重，像孩子要学会：能进行自我介绍，包括父母姓名，手机号码，家庭住址，年龄爱好和特长等;折纸方面：能独立折出两个以上的作品;能进行10以内的加减法口算题;简单的自编应用题要会做;趣味数学方面要有一定程度的掌握(举例);会猜谜语;能认识常见字;能按主题进行绘画，能自己定主题绘画。能熟练的拍球10个以上，跳绳能连续跳5个以上。能背诵2首以上唐诗。这些内容我们会在班内为孩子们加强练习，让孩子在面试时能够有足够的自信，面试成功!当然这也离不开家长的积极配合。
家长工作方面：除了要配合孩子们上小学要面试的内容，还要培养孩子的生活自理能力，因为，进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。所以家长应该放手，孩子能做和应该做的事情，应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们克服困难，当孩子遇到困难时，要不断给予鼓舞，使其具有较强的信心和决心，以至不达目的，决不罢休。此外，还要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导，让孩子掌握克服困难的技巧，少走弯路。
最后，作为体育运动教研组长，虽然我们的教研效果不是很好，有的缺乏有效的实施。但是也有一定程度的提高，现在我们的孩子不再是每天都在玩一种游戏，每周都能玩到两个新游戏，老师们也能积极的去组织幼儿进行游戏。这点是值得肯定和表扬的。对于孩子来说，玩儿也是学习。跟小朋友一起玩儿，可以互相学习优点，可以学习怎样与人相处，提高交往能力，可以促进身心健康发展。体育活动能够关注孩子的兴趣、爱好、发展孩子的特长。针对各个年龄阶段孩子的特点，我们应该对体育活动有一个妥善的安排。首先，小班幼儿的体力较弱，基本能力较差，喜欢模仿，他们的游戏规则也应该简单，不能带有限制性，不用强调胜负，因为他们没有较强的胜负意识，所以游戏结束时所有的孩子都很高兴。中班幼儿在体力、智力各个方面都有了明显的发展。注意力也比较集中，具有一定的自我控制能力，初步学会了与同伴友好合作，集体观念有所增强。教师可以安排情节较复杂的和活动量教大的追逐性活动。大班幼儿动作灵活、协调，体力较充沛，知识范围大，理解能力有所发展，具有较强的自我控制能力，有一定的责任感和集体观念，相互合作的能力有所提高。教师可以安排竞赛性的游戏以及需要体力与智慧相结合的活动。
我对新学期的教研工作也有一些不成熟的想法跟大家分享:本学期我想每个月我们根据每个年龄阶段的孩子，制定出提升体育技能的计划，如，三月份小班主要是手脚着地爬。这样老师有目标的去锻炼孩子，来选择体育游戏，孩子们的体育技能也能很好的得到提升。另外我们上学期进行了一次全园体育游戏观摩活动，我觉得很好，这学期我想每个月能在每个年级组进行一个体育游戏观摩活动，以增加孩子们参加体育活动的兴趣，发展他们的基本动作，同时老师们的教学水平提到了一定程度的提升，更好的促进老师们之间的学习。我们也会开展老师的运动活动，像踢毽子、打羽毛球比赛等等。
新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位老师的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住XXXX这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，破浪前行吧!
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