篇一:如果我当一天老师
温暖的阳光,从窗外照进教室里,吸引我的目光,看着窗外缤纷多彩的景色,真想快点挣脱出去,到另一个有趣的世界轻松、自在的悠游。看着台上说个不停的老师,让我想到,如果有一天,我变成了老师……
如果我是一位老师,我会让我的学生天天都面带微笑,带着他们去历史博物馆。看史前动物的样子;看原始人类的生活方式,让他们了解现在的生活有多么幸福,以前人的生活有多么的辛苦,学习要感恩。
如果我是一位老师,每一位学生绝对都不会被责备,也绝对不会让他们感到无聊。我会让他们可以看见绿意盎然的景色,和大自然贴近,并欣赏大自然的鬼斧神工,洗涤孩子们的心灵。让他们聆听小鸟的啁啾声,徜徉在一望无际的草地上,在这里,他们可以尽情的吶喊,忘掉心中一切的烦恼。
只是我的学生,我一定会让他们打开心中的枷锁,每天都能大放异彩,带着美好的心上学,也带着欢乐的心情上学。有句话说:不必担心孩子将来会变成什么,不要企图把他们塑造成什么样子。我们的.任务只是帮助他们高高兴兴过日子。因此,我们一定要发现并扩展孩子们的长处,不需要让他们发挥短处。学习,一定要开心,一定要快乐,打开心灵的枷锁。
篇二:如果当一天老师
如果有一天我能站在讲台上,我会教我的孩子们哪些东西呢?是课程内容?还是来一堂马拉松特训?不,都不是!我会让他们来趟激发之旅,一趟激发内在善念的关怀之旅。(中·国·作·文·网 www.t262.com)
这趟旅程要从“善”出发,才能让孩子感受到“人知初性本善”。“少年感化院”将是我的教室,住在里面反省的少年将是我最好的机会教育。我会告诉我的孩子,这些少年,跟你们一样;曾经有个理想的美梦;跟你们一样,曾经想出人头地、孝顺父母。但是他们因为一时的贪玩,而误入歧途,他们的人生会因此黯然失色吗?
我的这堂课即将在此画下句点,似乎少了笔记。不!这趟激发之旅是对我的孩子们来个机会教育,告诉他们要更珍爱自己;这趟机会教育之旅对我的孩子留下永生难忘的记忆,告诉他们要把握当下,以免失去许多机会。
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