假如时光可以倒流作文

2022-03-23 想象作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的假如时光可以倒流作文，希望能够帮助到大家。

　　假如时光可以倒流作文篇1

　　时光如白驹过隙，匆匆而过；时光如流星划过，悄然逝去；时光如飘零的落叶，永无归期。

　　随着时间的流逝，我已步入中学，即将开启我新的人生历程。这段时间里，我困惑过也迷茫过，我却总能认清自己，勇敢地面对挑战，支撑我给予我力量的是我的爷爷。

　　我出生在一个贫困的农村家庭，虽然日子清苦，却也别有一番乐趣。自我懂事起，便喜欢黏在爷爷身边，每天陪他看看电视，喝喝小酒，日子倒也很快活。爷爷最喜欢做的事就是咬我了。每次吃饭前总是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和发红的牙印。虽然不疼，但是我总会撒娇的围着爷爷跑来跑去，嘴里不停的嘟囔着：“爷爷坏，爷爷坏。”这时爷爷总会乐得眉开眼笑，一边啜着小酒，一边不住的抚着我的头。等我跑累了，便会扑在爷爷怀里，爷爷会很仔细地喂我吃饭……一切是那么美好。没想到会有这么一天……

　　家里铺天盖地的白，很多人来来往往。我四下里寻找爷爷，却一直没有找到。我躲到奶奶身旁，却看见一张“熟睡”的脸。那是怎样的一张脸啊！上面多的是沟沟壑壑，多得是岁月那把尖刀烙下的痕迹；两只眼睛紧紧的闭着，深深的凹陷下去，是爷爷！

　　我疯了似的喊着，闹着。屋里的人随着我的哭声又啜泣起来。终于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起来，递给我一张纸，上面是爷爷为我抄到“小九九”，工工整整。我把它贴在胸口，我的泪又来了。

　　现在的我已经脱离了幼年的那份稚气渐渐长大，却更加怀念过去。假如时光可以倒流，我多么希望爷爷可以再咬我一口，而我也可以再喊他一声：“坏爷爷。”

　　假如时光可以倒流作文篇2

　　太阳落山了，有再升起的时候；花儿谢了，有再开的时候；月亮缺了，有再圆的时候；事业受挫了，有东山再起的时候……可为什么偏偏时光就不能倒流？假如时光可以倒流，那该是多么美妙的事啊！

　　假如时光可以倒流，我真想回到一年级的时候。因为那时我的语文基础没打好，数学也只是一般，所以导致我现在的成绩拔不了尖。如果再让我上一次一年级，我一定会好好学习。如果当时打好了基础，我现在就不需要这么吃力了，学习成绩也一定会提高不少。

　　假如时光可以倒流，我真回到三年前，向妈妈说声：“对不起！”因为在二年级的时候，我做了一件不该做的事。记得那是一个星期天，外公偷偷地给了我一百元钱，让我慢慢花。得到钱，我心花怒放，认为自己一下子变成了富翁。第二天一来到学校，我就在商店买了许多好玩的玩具，还买了许多好吃的零食分给了同学们。就这样一眨眼的工夫，那一百元钱就已经“灰飞烟灭”了。后来妈妈知道了，就问我那一百元钱到哪里去了。当妈妈知道我把一百元钱用光了时，狠狠地揍了我一顿。我当时十分不服气地说：“这一百元钱是外公给我的，关你什么事！”妈妈听了既生气又伤心，不由地流下了眼泪。如果时间能回到过去，我一定要跟妈妈说声：“对不起！”，再把外公给的那一百元钱都交给妈妈保管，让她为我买些学习用品。

　　假如时光可以倒流，我还想实现小时候的那个愿望。小时候，妈妈带着我去过许多地方游玩，还说以后有时间再带我去杭州，去上海，去西安。可是上学了，哪有时间。一年四季，一天到晚，还包括假期，每天都在写、背、记中度过，哪里还谈得上去观光旅游？如果时光能够倒流，我就可以跟随妈妈游遍祖国的山山水水了。

　　假如时光可以倒流就好了。但是，这是不可能的。所以，我们要珍惜美好时光，哪怕是分分秒秒。因为时光是宝贵的，是用任何东西都买不来的，更不可能倒流了！

　　假如时光可以倒流作文篇3

　　手指轻快地在键盘上跳“噼噼啪啪”的踢踏舞，无意间碰倒了手边的玻璃杯，“噼里啪啦”，清脆的声音之后，化成晶莹的碎片。出神的一瞬，地上的碎片重新组合成一个完整的杯子，被放回原来的位置，身边的事物迅速倒退，方一回神，便已然一身唐装在身。

　　NO·1季凌篇

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　他，王之涣，并不是一个在历史上有多少璀璨功绩的人，他留给历史的甚至只有六首诗。拖起长长的裙摆，尝试着走进他灵魂的深处。犹记他当年遭人诬陷，便拂衣辞官。有谁知，你的悲愤与委屈？有谁知，你的无奈与失望？是如何，你才会在清苦的塞外写出那样壮丽的诗篇？又是为何，让侠气满腔的你甘于碌碌终生？太多太多的问题，却只能抚着你墓碑上的那句“慷慨有大略，倜傥有异才”叹一句“天妒英才”。

　　NO·2岑参篇

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　他，岑参，边塞的风吹得眼前的男子皮肤粗糙而黝黑，但他从不抱怨任何人，甚至在求仕不成后还想着一心为国。我问他为何，只记得他提笔写下“万里奉王事，一身无所求。也知边塞苦，岂为妻子谋”时眼神有多么坚定。他是那样热爱这个时代，以至于雪夜风吼、飞沙走石，这些边疆大漠中令人望而生畏的恶劣气候环境，在他印象中却成了衬托英雄气概的壮观景色，是一种值得欣赏的奇伟美景。哪怕世界曾抛弃他，他也不肯放弃世界。

　　NO·3太白篇

　　人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

　　他，李白，一生难舍月光杯的仙人，刚要叫住他，便见他指着水中一轮明月，纵身跳下，消失在湍急的江流中，我闭上眼，一滴清泪落下。还记得，他绣口一吐，就是半个盛唐，也记得，他曾贵妃捧砚，力士脱靴，他的一生，传奇而坎坷，浪漫而曲折。用一个词来概括那就是“任性”，他虽不以功名显露，却藐视权贵，不畏权利，不甘于寂寞和孤独。他的诗里有被那个时代所淹没了的美好人性，所以才会有永恒的魅力。

　　梦醒了，但他们的遭遇仍在心头盘桓，他们都不是好命之人，但他们都在盛世中努力让自己过得幸福，如果时光可以倒流，我希望去到那个时代，感受他们理解的幸福……

　　假如时光可以倒流作文篇4

　　假如时光可以倒流，我们可以去曾经的任何时代，我愿穿梭在那泛黄的史事中，去吸取其中的精华，去感受其中的岁月变迁，去明白其中的道理。

　　假如时光可以倒流，我愿穿梭到唐代，去看看李白是怎样创造出那么多千古名句，我会发现原来李白是从游览大好山河而获取的灵感，从“磨杵成针”中受到的启发，善于捕捉生活中的点点滴滴，原来写作就是这么简单。

　　假如时光可以倒流，我愿穿梭到东汉末年，去了解刘备怎样“三顾茅庐”去请诸葛亮，曹操到底是个阴险奸诈，还是重情重义的人？因为这样，你才会知道每个人都有自己的长处和短处，只要将长处扩大，短处缩小，才会有意想不到的结果。

　　假如时光可以倒流，我愿穿梭到春秋时期的晋国，去倾听“高山流水”的真正含义，去体会钟子期和俞伯牙的“知音难遇”。知道友谊是无价之宝。再穿梭到春秋时期的鲁国，体会鲁班造伞的艰辛，知道要善于钻研，善于发现，才能有更加美好的发现。再穿梭到春秋末年，去“跟踪”著名思想家孔子的品德和学问。将人生所有的学问“尽收眼底”。

　　假如时光可以倒流，我愿穿梭到秦朝，看那楚秦争霸的激烈场景，再体会秦朝人民建造长城的辛苦，心里油然而生对人民的敬佩。再感受“焚书坑儒”的伤害，那让人类的思维停止不前的伤害，也去感受平民反对残暴，不为权威奋勇抵抗的高尚品质。

　　假如时光可以倒流，我愿穿梭到清朝，去了解圆明园被外国烧毁，甲午海战的悲惨，清朝官史的无能，百姓绝望的哭泣，体会战争给人们带来的伤害。也懂得了中国的无能愚蠢，也明白了要不断学习，不断钻研才能让祖国更加强大。

　　假如时光可以倒流，我愿穿梭到民国，去看那孙中山的为人们着想的品质。看那老百姓对民主的感激敬佩之情。假如时光可以倒流，我愿穿梭到中华人民共和国成立的那一刻，国旗第一次冉冉升起，国歌第一次奏响的时刻，体会人们对结束战争的态度，我的心中也充满着对革命战士的敬佩和感激。

　　假如时光可以倒流，我愿穿梭2001年，体会北京申奥成功的喜悦，2008年，奥运健儿的奋斗精神，他们为我们中国赢取了那么多的荣誉，获得了那么多的金牌，他们是我们学习的好榜样，我们应该学习他们积极进取，奋斗向前的精神。假如时光可以倒流，我愿穿梭到我们中国第一颗卫星飞天，第一次载人航天飞船起飞，第一次中国人在太空活动，看到中国在不断的进步，不断地钻研，我为我们中国而感到自豪。

　　假如时光可以倒流，我愿将我所有的疑问都打开，我愿再去体会其中的酸甜苦辣。我愿去感受祖国的一步步变化，我会从中吸取道理，铭记历史的骄傲和屈辱，回首人类的进步和苦难，让历史不再成为历史，而成为我们前进的动力。

　　假如时光可以倒流作文篇5

　　人的一生一定有许多件值得去后悔、难忘、遗憾、悲情······等等！而如我，如果你给我穿越时空的机会，我一定会弥补我的过错、我的遗憾！

　　假如时空可以倒流，我一定会去20XX年以前的时候。因为那个时候，爷爷还健健康康的！我会缠着爷爷给我讲数学题；我会天天和爷爷在一起陪他开心；我会每天给爷爷按时服药；我会天天下午不跟爷爷吵着要钱买零食；我会每天晚上七点准时给爷爷看新闻，不和爷爷抢电视；我会每天早上给爷爷叠被子；我会每天夜里给爷爷盖被子；我会每个星期给爷爷买一次药，不会让爷爷得肺结核；我会在爷爷第一次去住院的时候，无论如何也会陪他去······

　　我想为爷爷做的事情实在是太多太多了！我好想爷爷！哪怕爷爷骂我数学太荒也好、夸我作文写的好也好！我永远敬爱爷爷！我为爷爷滴了无数滴眼泪！爷爷，我好想你！不过，我现在知道了：只有当一个人失去了，才会知道他到底有多重要！

　　假如时间可以倒流，我要回到远古时代。去看看人类的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎样生活的呢？如果是鱼，它长的什么样子？它是用肺呼吸？还是用腮？我相信，这将是一个重大的发现！

　　假如时光可以倒流，我还要到唐代去看一看。看看中国古代最有谋略的皇帝——唐太宗！到底是个怎样的人物？当然，也要去看看中国历史上唯一的一位女皇帝——武则天······

　　假如时光可以倒流，我可以去和我的爷爷一起去度过一段美好的日子！还可以去看人类的祖先；可以去看古代历史风云人物······如果真得可以让时光倒流，那一切该有多好······

　　假如时光可以倒流作文篇6

　　假如时光可以倒流，我要到恐龙时代看一看。看恐龙到底有多么庞大，是不是真的像书上、电视上说的那样，能把一块巨大的岩石踩得粉碎，一叫起来，那声音能震撼天地。要是真的能看到的话，场面一定很动人哦!

　　假如时光可以倒流，我要到远古时代看一看。看原始人长得怎么样，会不会说话，他们又是怎么生存的，和现代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的猿，他们又是怎么生活的。我还要看看那时候的鱼，我要看它们是用什么呼吸的，体形是什么样的，是像恐龙那么庞大呢，还是像蚂蚁那么微小。朋友们，要是能把这些搞得一清二楚，那你一定能成为一个著名的考古学家。你相信吗?

　　假如时光可以倒流，我要到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇的时候，劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三千斤重。那时没有火车，没有起重机，我要到长城去看一看，看看人们是怎样搬条石的，是真的用肩扛手抬呢，还是有外星人来帮忙。我相信，能解开这个谜的人，一定能惊动世界。

　　假如时光可以倒流，我要到唐朝看一看，中国历史上唯一一个女君王——武则天是一个什么人物;假如时光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的;假如时光可以倒流，我要到……

　　我相信，时光要是真的能倒流，许许多多的谜也都能解开了。

　　假如时光可以倒流作文篇7

　　如果时光可以倒流，我希望，母亲能再喊我依次乳名。

　　在刚进初中的时候，我和几个要好的同学相约出游。没想到刚走到车站，母亲便追了出来，大声叫着我的名字，吩咐我多穿些衣服。她的嗓门很大，声音尖细，让我觉得很是刺耳。同学们一时间被这个恶俗的小名逗得哈哈大笑，眼神中流露出鄙夷和嘲讽。我是极要面子和自尊的，在学校处处不肯让人，没想到这个叫了十三年的乳名却让我难堪丢脸。在同学们的取笑和愚弄中，我的脸变得滚烫，愤怒和委屈堵在心头，如决堤的洪水一般随时要喷涌而出。

　　那天回家后，我将全部的怒火发泄在了母亲身上：是她让我遭到嘲笑，是她让我在同学间丢脸，是她让我窘迫得抬不起头来，是她把我的自尊剥得一干二净。恶毒的话像一把把匕首掷向母亲；看着母亲遭受一颗颗子弹的投射却一言不发，我又有一种失落和迷茫。从她黯然木讷的眼神中，我读出了心酸和无奈；那剧烈收缩的瞳孔告诉我，母亲心如刀割。

　　后来，母亲喊了十三年的，我再也没有听到。偶然间喊错了她连忙住口，紧张如做错事的小孩，不知所措。可是我并没有情形或者得意，反而时常想起那个低俗但饱含温情的乳名。有时，深夜里挑灯夜战，总幻想着母亲叫着我的小名端来一杯漫着想起的茶；或是在天蒙蒙亮的早晨，期盼着母亲轻轻唤着我的小名，叫我起床。就像孩提时代的我，在外疯玩，无论跑得多远，都能听到母亲呼唤我的乳名，隐隐约约在耳畔鸣响，回荡在心中，心里微微一震，便跑回家。其实，我本是听不见的，只是母亲说：“母子连心”，能用心感知。

　　随着时光的冲刷，那个深深印在我心中的声音变得模糊不清，那个熟悉的乳名也变得陌生，可是愧疚感与日俱增：我对母亲太残忍冷漠!那个象征爱的乳名被我舍弃，母亲真挚无私的爱被我厌弃。我无比的渴望着那个久违的乳名。

　　如果时光可以倒流，我一定在母亲唤我乳名时骄傲地向同学介绍：“这是我妈妈。”我一定细细聆听每一次的呼唤、静静感受心灵的震动。我会珍惜这独一无二的、母亲喊我乳名的声音。

　　可是，又有多少时光可以倒流?我只能，在梦中，聆听那遥远的回响。

　　趴在窗台上，任凭风儿吹动散乱的头发，我陷入了沉思：如果时光能够倒流，那该多好呀!

　　如果时光能够倒流，我一定要告诉诸葛亮切不可用马谡，否则必失街亭；如果时光能够倒流，我一定要劝戒李斯不可听信赵高谗言，废扶苏，否则秦必亡；如果时光能够倒流，我一定要阻止崇祯斩首袁崇焕，否则就中了反间计，成为明一大损失呀!

　　如果时光能够倒流，我一定会助武王伐纣；如果时光能够倒流，我一定会为岳飞出谋划策；如果时光能够倒流，我一定会携杨门女将驰骋沙场，一展雄风。

　　如果时光能够倒流，我一定要与李白对酒当歌；我一定要与李清照“东篱把酒黄昏后”；我一定要与苏轼一同品味“大江东去，浪淘尽。千古风流人物”的豪迈；我一定要与王安石共赏那“凌寒独自开”的点点红梅；我一定要与王勃共咏“海内存知己，天涯若比邻”；我一定要与杜甫共观那“半江瑟瑟半江红”；我一定要与杜牧共同驻足枫林，看那“霜叶红于二月花”；我一定要与李商隐剪烛西窗，话巴山夜雨；我一定要与韩愈共赏“草色遥看近却无”、与柳永共品“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的悲凄。

　　如果时光能够倒流，我一定要与嵇康共奏一曲《广陵散》；如果时光能够倒流，我一定要与王羲之共书一章《兰亭序》；如果时光能够倒流，我一定要与唐伯虎共画一幅。

　　如果时光能够倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光绪究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的(注：现已查明，光绪确实是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，还在进一步查明)，我要知道曹脂二人何时亡，我要找回原本原版的《红楼梦》。

　　然这些都恍如一梦，醒时，倚门回首，独我一人，唯有叹息罢!若时光真能倒流，则此生不枉矣!

　　让时间倒流，是人们梦寐以求的。假如能让时间倒流，我将会珍惜这个来之不易的机会。

　　假如时间倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的习俗，回去后和人们讲一讲，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的坟墓的活人，也要被杀死制成木乃伊奉献给法老……

　　假如时间倒流，我将要去秦朝看一看，看当时被秦始皇叫去劳动修长城的几百万人民如何背起3千重的石头，那时候没有货车，也没有卡车，他们是如何背上石头上去的`呢?是不是有什么秘密?

　　假如时间倒流，我将会去北宋时代，看看毕升是如何发明活字印刷术的。然后回到现代，把活字印刷术的技巧毫不保留地传授给人们。

　　假如时间倒流，我会去明代，看看李时珍写的《本草纲目》获得一些药物知识，回去后把药物知识告诉人们，使人们生病的时候能分辩各种药，让人们不再久病不愈，能早点恢复健康。

　　假如时间倒流，我将会去清朝，到虎门看林则徐销毁鸦片时壮观的场面。回到现代，就把林则徐销毁鸦片的爱国主义精神告诉人们，让人们纪念这位民族英雄。

　　假如时间真的可以倒流，我还会去探索更多的历史奇迹与奥秘。

　　假如时光可以倒流作文篇8

　　三年前，我跨入初中。那时的天，很蓝；那时的地，很大……。那时“少年不知愁滋味”：原以为，初中的路，很长很长，长得没有尽头。三年后，时值今日，才知道，初中岁月，“来也匆匆，去也匆匆”，人生最珍贵的三年，就在我手中“无可奈何花落去”了。我还没到“老大”，就已提前“徒伤悲”了，呜呼！在初中三年剩下的这最后一抹晚霞中，我蓦然回首，只感到有太多的遗憾，“欲说还休，无语泪先流”！

　　三年啊，三年，丝丝缕缕，点点滴滴，“别是一般滋味在心头”。

　　假如时光可以倒流，我的脸上将还会写满那天真灿烂的微笑，我将还是那个单线条的我，那个温馨在父母臂弯，被老师和同学的关爱重重包围的我。但我将不再是那样的幼稚，那样的无知，那样的麻木；我会认认真真的学习，我心中的偶像将不再在天上的街市上虚无缥缈……。

　　假如时光可以倒流，我会让我初中的天空成为“解放区的天，明朗的天”，把那个多愁善感的林黛玉雕塑成征战沙场的花木兰，哪还会曾因一个橡皮擦而“肠断白萍洲”！

　　假如时光可以倒流，当然我还是不可能拥有彭佳丽数学的灵感、张杰英语非凡的记忆，不可能具有卢丽的大将之风；但学刘宗艳样，学王祥菊样，也美丽依然。

　　假如时光可以倒流，我一定不会崇尚叛逆而同父母大动干戈以致他们为我流泪，为我担心；我会也给他们端一盆水洗一次脚……不为报“三春晖”，只常念“寸草心”。

　　假如时光可以倒流，我一定会更加理解老师的那份殷殷之情。不会因一次繁重的作业而伙同他人一道对老师说三道四，因为我会懂得那是老师为我铺设的一条通往明天的路轨；也不会因老师当众指责我的某个不足而耿耿于怀，因为会明白那是老师在帮我扫清我成才路上的重重障碍。我会珍藏起老师的那片切切之心，把它变成我一生前行的不竭动力。

　　我一幕幕回放我一路朝朝暮暮，深深浅浅，蓦然发现我失去的太多太多，只因为我人生坐标的定位曾失去了方向：我随波逐流，一路颠簸。而今天伤心的我，将带着一万分的遗憾走出我初中最后一块荞麦地，只收获大把大把的失落，滴在我不明不白的人生路上。

　　假如时光可以倒流，但时光绝不可能倒流。大江东去，逝者如斯，昨天已然长逝，黄鹤已然飞去。我只能守住今天的这份凝重，不让泪水遮没了我明天的风景。明年的9月1日，一条洁白的跑道将又会呈现在我的脚下，我将会以一副崭新的姿态奔跑在我崭新的起跑线上，迎来我前方一轮崭新的太阳。

　　假如时光可以倒流作文篇9

　　“哎——”随着老师的一声长长叹息声，试卷发下来了。当我拿到试卷时，我傻眼了：试卷上赫然印着鲜红的“87”!我问了问其他同学，原来成绩比我差的同学现在已经迎头赶上，并且超越了我!这，我拿着轻飘飘的试卷，却觉得它重逾千斤……

　　“叮……”放学了，同学们陆陆续续往家走。我拖着沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃饭时，爸爸问我：“宝贝，昨天考得怎么样啊?”我低下了头，用极小的声音回答：“8，87分。”爸爸听了，故作轻松地对我说：“没事儿，吸取教训，下次考好点就行了。”我边点头，边用眼角的余光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上说没事儿，可他的嘴角不再上扬，眉宇间也露出了愁容。岁月无情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再刚劲有力。真是可怜天下父母心，爸爸对我这么好，难道这就是我对他的报答……

　　夜深了，孤独的星星发出一点点亮光，轻轻地照耀着蓝得发黑的夜空。仿佛一切都静止了，月光在雪白的墙壁上投出斑驳的碎影。我在床上翻来覆去，就是睡不着。就这样又折腾了好久，困意终于向我袭来，连星星也变得模糊……突然，动画片中神通广大的机器猫出现在我面前，它善解人意地问我：“看你的样子，好像不太开心呢。你有什么想办到的事吗?”“我想再考一次。”“好吧。”它边说边拿出任意门，让我钻了进去。

　　这时，我系着红领巾，正乖乖地坐在椅子上呢。“这节课，我们考试。”老师把雪白的试卷发了下来。我拿到试卷后，信心十足，只用了一小会儿就做完了。做完后，我挨个逐个地检查，生怕有一丁点儿错误。卷子发下来后，鲜红的“100”让爸爸绽开了满意的笑容……

　　假如时光可以倒流，我不回再让自己后悔!

　　教师评语：这篇叙事文，叙述真实亲切自然，小作者用日常生活之事，来想象“假如时间可以倒流”的情景，给读者以真实、生动之感。描写很精彩，结尾“假如时光可以倒流，我不回再让自己后悔”，回想无穷。

　　假如时光可以倒流作文篇10

　　春天的梦总是美的，夏天的雨总是甜的，秋天的收获总是满满的，冬天的你总是温暖的。假如时光可以倒流，再让你回到我身边那该多好啊!

　　秋天的收获总是满满的，因为就在秋天我认识了你。还记得吗?那一年我们一起在大榕树下许下承诺，要做一辈子的好朋友，无论狂风暴雨都一起前进。

　　以前疯狂的我们不是挺喜欢打篮球的吗?有一次天还没亮就起床去打篮球，然后再去吃早点上课。下课我们一起讨论问题。有一次我被同学们误会也是你帮我和同学们解释清楚，过后你花了好多时间来安慰我。有一次学校搞活动，你说你要和我在一组，我只是说：没关系，跟谁都一样。其实你是希望多一些时间和我在一起。有一次，学校跑步比赛，是你为我加油打气，最终我还是没有能力冲向终点，那天你和我说了很多，让我坠落的心情一下子开心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虚弱，还倔强的和我开玩笑。说自己没事。有一次我的文具盒不见了，而我却误会你，其实我也知道不会是你，只是任性的我总是把气撒在你身上。那次争吵后，好几天都没有了你的身影，没有了你的鼓励;没有了你的欢笑;没有了你的任何信息。突然一夜你来宿舍找我，我原以为你想清楚了，然后你进来说的话却和我想的恰恰相反，你说话的时候没有了那时的笑容，你说的那些我都懂：机会不会永远停在我这。那一辈子的朋友在瞬间化成了乌有。

　　就在那一刻你走了，宿舍的门声打碎了在我心里留了多天的泪，我知道一切都结束了，你不会再回头了。

　　假如时光可以倒流，我一定实行我的话，要和你做一辈子的朋友;假如时光可以倒流，我肯定会好好珍惜和你在一起的日子;假如时光可以倒流，我会告诉你，我真的不能没有你，亲爱的朋友我依然感谢你，给我带来了一段美好的时光，如果你可以回来我身旁，我等你!

　　假如时光可以倒流，假如现在我的身旁还有你，就让那些事没有发生，假如那天没和你争吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都没有发生，那该多好啊!

　　假如时光可以倒流作文篇11

　　假如时光可以倒流，我想把我被人冤枉的事这些事通通说出来。

　　假如时光可以倒流，我想回到我读四年级的时候，因为那是的我被爸爸冤枉了。那天下午，爸爸叫我2点钟叫醒他，我点头答应。过了好一阵子，我看到闹钟刚好到了2点，便走进爸爸的房间对爸爸说：“爸爸，2点钟啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我说：我已经调了闹钟啦！我听到后就离开爸爸的房间去写作业了。时间一分一秒的过去了，爸爸终于醒了，他伸了个懒腰，抬头一看闹钟，已经2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之势离开了家。

　　傍晚，爸爸回到家中，只见他气凶凶的望着我，我一脸疑惑：难道我又做错事啦？爸爸突然大声的问我：“为什么不叫我起床？”“原来为了这个事情啊！吓死我了！你说你调了闹钟啦！所以我就没有叫你啊！”“你竟然说谎！”还没等我解释，爸爸的五个手指印已经在我脸上了，我伤心的走进我的房间哭了起来……

　　借助在这里，我想跟爸爸说：“爸爸，请你吧事情搞清楚再来做结论，好吗？别不清皂白就打人。”

　　假如时光可以倒流，我想回到那时去叫醒爸爸，因为既然答应了爸爸，就非得把他叫醒不可，这样就不会有误会和挨爸爸打了。

　　假如时光可以倒流，那该多好啊！

　　假如时光可以倒流作文篇12

　　假如时光可以倒流无法忘记那个秋天的黄昏。秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。

　　望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天--中考前夕。还记得你向我询问吗?我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

　　就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信!当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去;当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责;当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。假如时间可以倒流光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。

　　假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”!所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊!假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩!假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦!我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊!六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦!但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

　　可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。

　　假如时光可以倒流作文篇13

　　眼泪，是真情的露珠；眼泪，是重义的大雨；眼泪，是咸的……夹杂着这两行热泪，我们送走了袁老师，也就在这短短的十几分钟，我的脑海里浮现出往常的一幕幕……

　　可曾记得，上次您帮谢老师代一节语文课，由于您刚来实习，对我们的个性不熟悉，到处碰钉子，我无心听您讲课，跟其他同学开小差，您发现我不听讲，叫我站起来，虽然您没有批评我，但是我知道，那一瞬间，您的心是痛的……到现在，我依然很内疚，假如时光可以倒流，我一定不会做出那种愚蠢的事；假如时光可以倒流，我一定专心听您讲课；假如时光可以倒流……

　　曾几何时，您辛苦为我们备课，我们却不体谅您，无所谓的对您；曾几何时，您在明亮的灯光下，艰辛的给我们备课，敲击键盘的手指，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖……为的只是能够好好的给我们上一节语文课……

　　袁老师，袁姐姐，请您原谅我的无知，不听您讲课……同时，我也要感谢您，感谢您在我疑惑时为我指点迷津；感谢您在我迷茫是为我指向成功之路……

　　就在昨天，就在12月1日，您给我们每人发了一根棒棒糖，礼物虽小，情意却浓浓，当我小心翼翼的撕开糖纸，品尝着这份情，那真是甜到心里头去了！当我们嬉戏细细的品味《那些花儿》这首伤感的离别歌曲时，我的眼泪忍不住流了下来，像断了线的珠子，眼泪顺势流到了棒棒糖上，那一刹那间，我真正的领悟到了：眼泪是咸的……您说的每一句话，每一个字，我都铭记在心间，当您呜咽着向我们离别时，我们都哭了，不仅女生哭了，男生也哭了，正所谓：“男儿有泪不轻弹，只是未到深情处。”如此动人的场面，有谁不催泪而下呢？

　　当您的背影渐渐消失在我们的视线，我懂了：眼泪是咸的，正因为它是咸的，我们的生活才变得多姿多彩……袁老师，祝您一路顺风，我们红旗二校南区的大门永远向您敞开！

　　假如时光可以倒流作文篇14

　　时光，像一个巨大的沙漏，快速而沉默地逝去；如同一片树叶泛起的涟渏，，只留下模糊而仓促的回忆。假如时光可以倒流，我会回到那时，选择相信，付出温情。

　　夜深了，风附在我的耳边，喃喃低语，秋天的黄叶飘落满地，脚下的每一步都夹杂着树叶断裂的声音。

　　就在这时，你突然出现在我的眼前——一个穿着朴素的风衣的中年男人，你那刀刻般的脸庞布满了疲倦，凸起的鼻梁上驾着一副细边眼镜。可在这样安静的黑夜里，无论谁都会张开满身的荆棘疏远所有人吧，就比如我。

　　你很疲倦，但在看到我时，却如同看到一丝希望。

　　我们擦肩而过，你叫住我，诉说着你的遭遇：来到小城出差，钱包丢了，身无分文。

　　借钱？又是骗子常用的套路吧？我一脸狐疑地避开你诚恳的目光，重重地关上我心灵的大门。

　　你的叙述结结巴巴，似乎很紧张，低沉的音调变得很温柔，高峻的线条变得很柔和，昏黄的灯光下你的眼睛格外的亮，也许是因为你打心里相信面前这个学生能带给你一点帮助。但在我眼里，你只是个陌生人，与我不相干的陌生人，而且此时我的心灵更是仿佛上了锁，排斥着所有人。对于你的诉说，我挣扎在信与不信的之间。

　　风渐弱，气温却似冰点，空气凝固了，时间凝固了，我的心灵在挣扎，想逃脱这个枷锁。

　　这十几秒，变得太过漫长。

　　我无法妥协，看着你，我摇了摇头。你似乎也预料到了结果，尴尬地笑了笑，很小声地说了声：“谢谢。”然后把脸上绷紧的肌肉舒展开来，默默地转过身去。

　　风把你的背景拉得很长很长，昏黄的灯下，你显得特别瘦小，我的心头泛起了波纹，我好像在后悔，后悔没有给予帮助，没有打开枷锁，没有对你绽放心灵。

　　是啊，在险恶的社会中，我也变得冷漠起来了。

　　现在，我只想让时光倒流，回到那盏灯光下，尽我的所能，帮助他人，让温暖传递下去。

　　假如时光可以倒流作文篇15

　　今天老师和我们讨论假如时光可以倒流你会做些什么？比如说：假如时光可以倒流，我想回到古代，因为可以买很多很多在当时看似不值钱但在现代很值钱的东西。假如时光可以倒流，我想回到我六岁生日的时候，因为那时的生日蛋糕很大，很好吃，我还想再尝一次。

　　假如时光可以倒流，我想回到我还没有出生的时候，那时在妈妈的肚子里，可以什么都不用想，不用做，只顾睡觉。

　　假如时光可以倒流，我想回到恐龙时代，看一看真正的恐龙，去感受远古时的自然。

　　假如时光可以倒流，我想回到三国时代，去拜访诸葛亮，跟他学习计谋，还可以借他的扇子玩一玩。

　　假如时光可以倒流，我想回到我一年级跳远的时候，因为那时由于自己的胆小，迟迟没有跳，遭到了小朋友们的笑话，这次我一定要勇敢的往前跳。

　　假如时光可以倒流，我想回到我四岁的时候，因为那时我哥哥结婚了，我想再重温一次那时的欢乐气氛。

　　最后。令我难过的是，时光永远不会倒流，所以，我要抓住现在美好的时光，不让自己留下遗憾。

　　假如时光可以倒流作文篇16

　　悠悠中华上下五千年，造就了许多辉煌的历史人物，有慷慨悲歌的英雄，也有忠肝义胆的将军。假如时光可以倒流，我一定要穿越到古代，去和那些英雄人物嬉笑怒骂。

　　假如时光可以倒流，我将穿越到秦始皇的咸阳宫，对秦始皇说，你为了不让匈奴侵略中华大地而派出将士守卫边疆中华民族才得以和平发展，但你的焚书坑儒却让诸子百家的经典毁于一旦。如果没有焚书坑儒，那先秦典籍可能保留得会更加好，文化得以传承和发展。

　　假如时光可以倒流，我会穿越到三国时期，告诉刘禅，你的大臣诸葛亮是多么忠心耿耿，不要中了司马懿的离间之计，诸葛亮六出祁山，都在那即将胜利之时被你召回，让诸葛亮的一片忠心淹没于司马懿的流言蜚语之中，刘皇叔“兴复汉室”的抱负终难以实现。如果你能按照诸葛亮的嘱托，“则汉室之隆，可计日而待。”甚至能让蜀国一统天下，结束连年战乱，令百姓安居乐业，国家欣欣向荣。

　　假如时光可以倒流，我还会去找被吴王夫差灭国的越王勾践。越国被吴王夫差打了一个出其不意，令越国惨败。可是你不肯放弃，虽被吴王侮辱，每一天躺在柴草堆里，让柴草扎得体无完肤，还要尝一下苦胆，好让自己时时刻刻不要忘记灭国之耻。最终你整顿兵马，励精图治，一鼓作气将吴国消灭。你忍辱负重一心为国的精神令我敬佩。

　　纵观历史，假如时光可以倒流，我希望秦始皇不要焚书坑儒，让中华民族的优秀文化得以传承和发展；我希望蜀国后主刘禅可以听从诸葛亮的忠言，忘却佞言，那蜀国将天下一统，人民安居乐业；我希望从越王勾践的身上学到不达目的誓不罢休的精神，令我在困难面前奋勇向前，砥砺自己。

　　假如时光可以倒流作文篇17

　　世间有多少错误，人不免也都会放错，如果时光可以倒流，我愿倒流到那天傍晚。

　　黄昏时分，我与哥哥从公园出来，本来心情是不错的，一路上谈笑风生，说说笑笑，可到了家门口，我和哥哥大发雷霆，气冲冲地跑到园子里。

　　原来，园子里枝折花落，一片狼藉，栅栏、花盆也是歪歪倒倒，就在院子旁边，有一个洋男孩蹲在旁边，迅速地收拾，打扫园子里的物品，有一部分被他恢复好了，我想都没想冲了过去，抓住他，大喊：“是不是你干的？”我眼里的“火龙”足足可以烧毁他，他连忙摇头并说：“不是我，我是看这里好乱，好心帮你们整理整理的！”我当时不相信反驳他：“你是在掩饰，现在的人哪有你这么好的，依我看，你就是在撇清责任，还好我们及时赶到！”哥哥也直直点头。他把院子里都整理好了，洋男孩说：“老师说过，帮助人，乐自己，我真的是帮你们，而且，我也整了这么多。”我有点半信半疑，他又说：“如果你们知道我被冤枉了，没关系。”于是就耷拉着头走了。

　　回到家，我问在家的奶奶，奶奶说好像是一群踢球的小鬼在外面玩，“啊？！”我竟奇极了，意识地跑出门外，可那个洋男孩已经不见踪影了。

　　“如果你们知道我被冤枉了，没关系。”这句话就在我耳边回荡，如果时光可以倒流，我一定要对这个洋男孩说：“朋友，对不起。”

　　假如时光可以倒流作文篇18

　　总记得看过的一个故事：内德？兰塞姆是美国享有极高威望的著名牧师，他一生曾多次亲临临终者的床前，聆听临终者的忏悔。一天一位老妇人来敲门，说自己的丈夫不行了，临终前很想见见他。这时，兰塞姆已经84岁高龄，再也无法走近需要他的人，但为了不让远道而来的妇人失望，在别人的搀扶下，他还是去了。临终者是位布店老板，已72岁，年轻时曾和著名音乐指挥家卡拉扬一起学吹小号。他说他非常喜欢音乐，当时他的成绩远在卡拉扬之上，老师也非常看好他的前程，可惜20岁时，他迷上了赛马，结果把音乐荒废了，要不然他可能是一个相当不错的音乐家。现在生命快结束了，一生庸碌，他感到非常遗憾。他告诉兰塞姆，到另一个世界里，他决不会再做傻事，他请求上帝宽恕他，再给他一次学习音乐的机会。

　　兰塞姆很体谅他的心情，尽力安抚他，答应回去后为他祈祷，并告诉他，这次忏悔，使自己也很受启发。后来，他拿出自己的63本日记，决定把一些人的临终忏悔编成一本书，书名就叫《最后的话》；由于芝加哥大地震发生，日记毁于火灾。兰塞姆深感痛心，他知道凭他的余年不可能再回忆出这些东西，因为他已是90高龄的老人。我们因之失去了读也许是世界上最精彩的一本书的机会，兰塞姆1975年去世，他葬在新圣保罗大教堂的墓碑上工工整整地刻着他自己的手迹：假如时光可以倒流，世上将有一半的人成为伟人……这一定是他留给世人“最后的话”了。

　　回首往事，我们有没有布店老板的遗憾呢？我们有某一方面的专长，但是我们迷恋上了别的东西，那东西足以毁灭我们的意志磨掉我们的智慧。我们明明可以是一个出类拔萃、超凡脱俗的人，但因了“那东西”的原因，我们开始变得平庸。生活从来公平，你付出多少它就给你多少，你迷上了那东西，那东西回报给了你，你在那东西面前游刃有余，你在别的方面却一事无成。世界上没有那么多的内德？兰塞姆，会有那么好的耐心来倾听你的临终忏悔。即使有人愿意借出自己的耳朵，你的遗憾依然是永远都难以弥补的――谁都不可能将自己的全部希望寄托于来世。